Вообщем тема такая, мне кажется, что я страдаю дизартрией, у меня проблемы с произношением практически не умею выговаривать такие звуки как ц,ш,л,ч,р. Скажите как мне определить, страдаю я дизартрией или нет, я понимаю вопрос глупый и знаю, что вы скажете, чтобы я обратился к...

Здравствуйте. Это второй ваш вопрос про дизартрию здесь. В прошлом вопросе я ответила довольно подробно. Бояться не стоит. Если у вас есть эта проблема и она подтвердится, вы сможете начать ее коррекцию.
К тому же вы УЖЕ обратились к логопеду, просто не напрямую. Без осмотра сказать точно вам не могу. Как и никто не сможет, здесь нет экстрасенсов. Если хотите самостоятельно научиться диагностировать дизартрию, могу только посоветовать поступить в университет на факультет дефектологии, или на мед.специальность, а затем на неврологию.
Кроме того, можно почитать учебники по логопедии на эту тему.
Дизартрия бывает разной степени выраженности. В основном тяжелая или средняя степени встречаются у людей с ДЦП. Легкая степень может быть и у людей без серьезных диагнозов.
Иногда выявить легкую степень дизартрии сложно, т.к. симптомы "стерты", их не сразу видно, они меньше выражены.
На дизартрию могут указывать такие симптомы как цианоз (посинение языка при артикуляционной нагрузке), тремор (дрожание) кончика языка, недостаточность объема и точности движений при артикуляционных пробах, девиация (отклонение) языка в сторону. Кроме того, следует послушать как именно звучит дефект речи. Некоторая смазанность звуков, усредненность гласных иногда, хлюпанье (т.к. повышена саливация (слюноотделение)) все это может указывать на дизартрию. Видов дизартрии тоже несколько, зависит от пораженного участка нервной системы (кора это, или ядра, или проводящие пути и т.д.).
Я рекомендую вам не бояться и обратиться к логопеду с этой проблемой напрямую. Если не очно, то хотя бы по видеосвязи, чтобы можно было послушать. При диагностике внимание обращается не только на звукопроизношение и артикуляционную моторику, но и на дыхание, координацию голоса и дыхания, просодику, тонкую моторику, крупную (общую) и т.д.