Здравствуйте! Ребенку 1,8. Мальчик. С 1 была речь, мама папа баба дед постепенно нарастала до 30 слов вместе со звукоподражанием. В мае месяце уехали к бабушке в гости, там был телевизор включен, шумы посторонние, после чего ребенок перестал говорить. Обращенную речь понимает...

Здравствуйте! В этом возрасте, как правило, звукоподражание также может входить в расчет по словарному запасу малыша. Если есть указательный жест, понимание окружающих, выполнение просьб( принеси игрушку, дай ручку), то как правило отсутствие самих слов, может еще не говорить о патологии( порой нужно время). То, что малыш уже занимается с логопедом и нейропсихологом- отлично, эти занятия могут простимулировать развития сенсорной интеграции и укрепление мышц речевого аппарата логопедом. Дома, важно комментировать все действия с ребёнком, читать книжки, петь песенки( можно включать звуковой ряд песен из мультиков,только аудио), важно не перегружать нервную систему малыша ТВ/ гаджетами . Логопеды, как правило еще рекомендуют ежедневные занятия с ребёнком родителей в плане упражнений, которые они используют на занятиях( достаточно 10-15мин ежедневно). Так как 2-3 раза в неделю занятия исключительно с логопедом, не дадут быстрого и эффективного результата. В таких случаях 50% успеха лежит на самих родителях, а не только специалистах. Факт нахождения малыша у бабушек, смена обстановки, возможно другие принципы воспитания могли повлиять на психо-эмоциональную сферу, но в этом плане вполне хорошо работают нейропсихологи. Терапии лекарственной в подобных случаях, в любом случае никакой не предусмотрено с позиции доказательной медицины