У ребенка нет фразовой речи

Добрый день. Беспокоит вопрос. У ребенка - девочка 2,1 нет фразовой речи. Говорит около 200 слов. В том числе глаголы: дай, пойдем, держи, лови и т.д Очень много подражает. Пытается играть в ролевые игры: что-то вроде Теремка, приходят стучат, заходяи и в это время много говорит, но не понятно. Речь понимает, просьбы выполняет. Собирает сортеры, знает цвета, может посчитать игрушки до 5, собирает пазлы, уже по 35 деталей. Интеллектуальных проблем никто из специалистов не видит. В родах были зеленые воды. Стремительные роды. 8/9 по шкале Апгар. Физиологически все вовремя. Ползала, пошла в 11 месяцев очень уверенно. Лепет был. Прошли психиатра, невролога, остеопата. Пока рекомендаций, кроме активной социализации, занятий, развивашек, нет. Прошли ээг. Заключение ээг: основной корковой ритм, учитывая открытые глаза, относительно неплохо сформирован для возраста, но неустойчив, дезорганизован и деформирован, наложением доминирующей медленной активностью тета диапазона , склонной к ритмической организации с расширенной зоной регистрации, что обусловлено легкой нейрофизиологической незрелостью корковых нейронов. Эпилептиформнгй активности не зарегистрировано, очаговых нарушений нет. Больше никаких обследований не проходили.