Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1.8 г. Не разговаривает, плохо понимает речь взрослого, часто не реагирует вообще. Невролог отправил к сурдологу и. ЭЭГ с ФП. Помогите с расшифровкой ЭЭГ, пожалуйста. ЭЭГ сделали очень быстро, потому что ребенок не переставая кричал и вырывался.
Добрый день ребенку 15 лет, год назад делали ээг ночного сна т к ребенок ночью кричит и ходит во сне , после ээг я его прикрепляю прошли курс лечение фенибут и магний , спустя год опять сделали ээг месяц назад, посмотрите емть ли у нас улучшение. Прикрепила фото скан не...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ в 2024 году регистрировались комплексы "острая-медленная волна", что расценивается как проявление эпиактивности.
По результатам ЭЭГ от 2025 года-данных за эпиактивность нет( динамика положительная).
Добрый день.Помогите расшифровать ээг ребенка. Ребёнку 2,5 года было на момент проведения ээг, сейчас 2,10. Не говорит и плохое понимание обращенной речи, на бытовом уровне. Невролог ставит СДВГ, психиатр ставит смешанное специфическое расстройство психологического развития с...
Здравствуйте, вообще обследование выполнено неправильно, так как глаза были открыты.
А ЭЭГ выполняем только с целью исключения эпилепсии, если у ребёнка не было судорог, закатывания глаз, щвмираний, то ЭЭГ делать не нужно, как развивается мозг мы не можем посмотреть по ЭЭГ.
Рекомендую получить второе мнение детского психиатра, + занимаемся с логопедом и нейропсихологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Моей дочери 8,5 лет. Мы обратились к неврологу с проблемой заикания. Заикание не постоянное, но с началом школы заикание участилось. Нас направили на МРТ и ЭЭГ. Помогите пожалуйста расшифровать ЭЭГ. Что значит заключение? (Результаты МРТ и ЭЭГ прикладываю).
Продолжаем заниматься с логопедом. Добавляется не нужны. Если ребёнок тревожный, впечатлительный, легко- возбудимый, то рассмотреть к приёму со своим лечением врачом анвифен 125 мг, в этом возрасте при заикании назначается по одной капсуле 2 раза в день 1-2 месяца.
Добрый день. Были у невролога ставят подозрение на рас. Причины ( не всегда отзывается на имя, нет УЖ в пространстве. То есть на улице не показывает пальцем. Показывает только части тела, маму,папа,кису ,собаку на фото и книжках) и мало слов.
Пожалуйста помогите разобраться...
Здравствуйте. При подозрении на расстройство аутистического спектра рекомендовано провести тест ADOS - 2, проводится с 12 месяцев. Проводят его клинические психологи, специально прошедшие обучение.
Это наиболее информативная диагностика. И если риски высокие, то как можно раньте начинается поведенческая терапия, чем раньше, тем, как правило, лучше результат.
Рис РАС можно проверить онлайн. Тест М-CHAT-R.
Здравствуйте! Помигите, пожалуйста, расшифровать ЭЭГ. Ребенок 6 лет. Изначально запрос был на то, что неусидчивый, в моменты когда что-то не получается начинает психовать. Назначили ЭЭГ. По результатам ЭЭГ не могу добиться конкретного ответа. Один врач говорит, что не...
Здравствуйте, по ЭЭГ отмечаются единичные спайки (эпилептиформная активность), но неусидчивость и то, что ребенок нервничает, никак с ней не связаны.
ЭЭГ назначается с целью исключения диагноза эпилепсия и для исключения эпилептиформной активности.Больше этот метод ничего не дает.
Эпилептиформная активность может наблюдаться у детей и не проявляться в виде приступов, часто в подростковом возрасте эта активность исчезает.
В подобных ситуациях нужен только периодический контроль ЭЭГ, при отсутствие эпилептических приступов терапия не назначается.
Рекомендовано избегать повышения температуры тела, недосыпа, черепно-мозговых травм.
По поводу жалоб рекомендовано консультация детского психолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мужу при прохождения медосмотра сделали ЭЭГ.Результат не понравился, назначили МРТ. МРт без патологий. Направили к неврологу. Невролог ничего не сказала, так как по ее словам не разбирается в ЭЭГ. В заключении ЭЭГ указано: При проведении гипервентиляции регистрируется...
Посмотрел кривые, 172 секунде зафиксирован эпилептиформная активность "острая медленная волна" преимущественно в левой гемисфере. Если не было приступов эпилепсии, не надо принимать препараты от эпилепсии. Я бы рекомендовал холтер ЭЭГ для исключения эпилепсии.
Посмотрите пожалуйста, все плохо? Точного диагноза нет, предварительно без ээг прикреплю заключение психиатра
ЭЭГ тоже прикреплю, объясните на простом языке что в ээг написано?
Ребенку 3,3
Здравствуйте!
ЭЭГ, выполняется, чтобы исключить эпиактивность, если в тексте о ее присутствии не упоминается, значит все хорошо, остальные записи клинического значения не имеют.
Какие симптомы беспокоят ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Дочери год и десять месяцев. Разговаривает маловато, отдельные слова, либо слово и дальше показывает что-то. Указательный жест есть, да, нет, дай говорит. Но меня смущает, что ест
очень плохо, в последнее время
отказывается одеваться совсем, и что мало...
Здравствуйте. А скажите пожалуйста, как именно дочка отказывается одеваться, это похоже на каприз из-за неудобной одежды или скорее на полный протест и сенсорный дискомфорт? Учитывая что невролог не увидел явных признаков РАС, вполне возможно что это просто такой этап взросления, который усугубляется упрямством и характером. Плохой аппетит и нежелание одеваться часто связаны с сенсорными особенностями, которые бывают и у нейротипичных детей, просто они обычно выражены слабее и проходят быстрее. Насчет речи волноваться пока рано, многие дети начинают говорить активно после двух лет, главное что есть понимание обращенной речи и указательный жест, это отличный знак. Попробуйте мягко вовлекать ее в процесс одевания через игру и давать выбор между двумя кофтами, чтобы был элемент ее контроля. С едой тоже можно экспериментировать с текстурой и температурой, иногда это ключевой момент.