Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 2.3 только слоги и звуки. Не всегда отзывается на имя, не реагирует на остальных детей и взрослых.Пошли в садик там всех игнорирует. Дефектолог сказала что он не реагирует на неё никак и не удерживает зрительный контакт. Зрительный контакт у него есть....
Ребенок, девочка 2,5 года. Практически не говорит. Говорит мама, папа, баба, деда,стой,иди, некочу, неть, няня, не надо, откой. няня, олка-елка,коок- колобок,мемени - пельмени.Показывает на животных говорит меее, беее, аф-ав, пи-пи-пи, ко-ко-ко.
Может сказать стуча в дверь...
Здравствуйте! Переместите пожалуйста вопрос в раздел неВрологов
Для этого перейдите на страницу своего вопроса и нажмите на кнопку «Изменить раздел вопроса», которая находится в блоке «Управление вопросом».
Изменить раздел можно только один раз в течение 6 часов после поступления первого ответа врача. После смены одной специализации на другую, врачи первой специализации уже не смогут отвечать на вопрос.
Здравствуйте, сыну 2 года
И он не говорит, когда хочет тогда может сказать мама, папа, баба
А так ничего не говорит, я уже и мультики ему включала развивающие, но толку нету, помогите пожалуйста, что нам делать?
Здравствуйте. Если я верно понимаю, ребенок говорит только эти слова? Не пытается складывать слова в фразы? Вроде "мама, дай", "киса спит" и т.д.? Сколько всего слов в обиходе малыша? В каких ситуациях он их говорит? Слова он связывает с предметами и людьми или произносит их бездумно?
Судя по тому, что вы написали, может быть определенная задержка в развитии речи, но без обследования тяжело сказать точно.
Ребенку нужно помочь, как бы подтолкнуть его речевое развитие.
Насколько хорошо он понимает обращенную речь? Может ли выполнить простую инструкцию? (иди сюда, сядь, принеси мишку)?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку через 2 недели будет год,а он говорит только мама ,больше никаких слов нет, ни звукоподражаний .не выполняет простые просьбы. Зато все понимает месяцев с 8 знает когда я его зову купаться или гулять (бежит вперёд меня).может показать где кошка,собака...
Здравстуйте. Иногда дети могут начать говорить позже. Сейчас многие родители много дают малышам различные гаджеты ( тв,смартфон). У вас это есть? Если есть такой момент,то стоит пока ограничить просмотр. Также на речевое развитие влияет пассивное чтение, то есть, когда мама читает книгу вместе с ребенком, а он слушает. В этом плане еще хорошо слушать музыкальные книги и сказки. По поводу неусидчивости, в таком возрасте у детей происходит быстрое переключение деятельности, потому максимум 5 минут дети могут позаниматься чем-то одним. Можно с ребенком заниматься по методике Монтессори. Про еду, Вы можете позволить ребенку кушать самому, это также будет обучением к навыку приема пищи. Что касается речи в целом, возможно стоит очно посетить невролога, чтобы оценить развитие ребенка, так можно обратиться на консультацию к лору, чтобы проверить слух ребенка.Говорить о каком-либо речевом нарушении можно только очно, также речь полноценно формируется к 3-4 годам, тогда можно точно сказать есть проблема или нет.
Добрый вечер, хотела бы услышать мнение врачей. Беспокоит, что ребёнок не выполняет просьбы и не говорит.
Но при всем этом, показывает части тела ( зубки, ушки, животик, ножки, носик, глазки)
Если спросить, как говорит киска, скажет мяу, так же озвучит собачку (га) на корову...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Делали снимок рентген ребёнку три раза за год,
последние два раза были на неделе
Стоит ли тревожиться , какая годовая норма?
Один раз по поводу носа, другой после падения, очень переживаем, что не навредили ли ребёнку
Здравствуйте. Не переживайте доза облучения в рентген кабинете минимальная, ни каких последствий у ребёнка не будет. Рентген выполняется по показаниям без каких либо ограниченных норм.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Сыну 2,4года. Родился при помощи кесарево сечение. Есть две на мой взгляд проблемы.
1.Не говорит, все понимает, выполняет все просьбы, знает цвета, название фигур, машин, части машин, части тела , инструменты и для чего они нужны , прыгает на двух ногах ,...
Здравствуйте. Как и чем можно укрепить и помочь сохранить зубы ребёнку? Сыну 1 год, 8 зубов (4 сверху, 4 внизу), начала замечать, что стираются верхние центральные зубы (постоянно что-то грызет, все тащит в рот). Чистим с боем, но стараемся 2 раза в день. Зубная щетка...
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, разобраться. Врач педиатр назначила ребёнку (1 год и 2 месяца) магне B6 по 5 мл два раза в день, в связи с плохим засыпанием и сном. Такой мне дали в аптеке (прилагаю фото). Вопрос: можно ли растворять в смеси или кампоте? Ребёнок вряд-ли...
Добрый день
Да, можно растворить в небольшом объеме смеси, либо компоте без сахара или в обычной воде ( 20- 40 мл)
Лучше выпить сразу одномоментно или в течение получаса.
По мнению большинства экспертов данный препарат не является средством с доказательной точки зрения при отсутствии дефицита магния
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1.2 года мальчик
В год прошли комиссию все хорошо
Были у двух неврологов
Говорят норма что не говорит
Ждите до 1.5
Но я за это очень переживаю
Говорит, дай, отдай, да
Га-га , гав
Но когда сам хочет
Если попросить не скажет
Есть лепет ма-ма-ма, баба
В 10...
Здравствуйте! По описанию патологии нет. Сейчас детки начинают разговаривать позднее, чем раньше, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем. Предложения появляются к 2-2,5 годам.
Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком.
По желанию можно добавить плавание.
Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации по развитию