Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1год и 5 месяцев он не умеет кушать ложкой, иногда есть пробует сам, но это происходит не часто, нету указательного жеста, иногда показывает пальцем но тоже редко, так же не повторяет какие-то слова за мной например вот говорю скажи мама он на меня смотрит и молчит,...
Виктория, здравствуйте! Для возраста малыша описанное развитие в целом соответствует возрастной норме. Активный словарь из десяти слов и звукоподражаний (посчитала те,которые вы перечислили),это норма. Главное, малыш понимает обращенную речь (накопление пассивного словаря). Уж в норме формируется до 18мес, у некоторых деток до двух леь. То,что малыш уже показывает пальчиком, хоть и редко, говорит о том, что уж уже в процессе формирования. Касаемо навыка есть ложкой,Виктория, он формируется примерно к двум годам, поэтому в полтора года пробовать самому, это тоже норма. Повторение слов по просьбе в этом возрасте не обязательно, важнее спонтанная речь (когда малыш сам, без просьбы скажи, произносит слова для общения, напр, Дай, обращение к вам Мама и тд). Сейчас,Виктория, стимулируйте уж (предлагайте на выбор два варианта игрушек/одежды/фруктов и тд, пусть указывает пальчиком). Больше читайте, описывайте персонажей и действия на картинках, пойте песенки, чистоговорки, Потешки. Речь ваша должна быть чёткая и медленная. Говорите на уровне глаз малыша. Много разговаривайте с ним короткими фразами. Развивайте мелкую (пазлы, пирамидка, кинетический песок, шнуровка и тд) и крупную (ходите по ортоковрикам, лазайте, ползайте, прыгайте, перешагивайте предметы и тд. Играйте в футбол (пинайте мяч друг другу ) моторику. Выполняйте дыхательные упражнения (выдувайте мыльные пузыри, задувайте свечку, свистите в свисток, дуйте на пёрышко, дуйте через трубочку в воду, чтоб бурлила и тд). Делайте массаж подушечек пальцев и пальчиков массажными колечками-пружинками (активация речевых центров). В каждое кормление давайте ложку (как может, так пусть и кушает. В конце можно докормить). А вот если к двум годам не появятся устойчивый уж, фраза из двух слов или самостоятельная еда ложкой, тогда,Виктория, это уже будет повод для визита к сурдологу, неврологу и логопеду.
Ребенку 1 год и 11 месяцев, в целом развитие шло закономерно, но после 1,5 лет нет никакого прогесса в развитии. Ребенок различает цвета, животных, убирает за собой и понимает что ему говорят. Но слов не прибавляется. Все его слова мама папа баба авав(собака), гого(лошадь),...
Добрый день, с ребенком нужно больше разговаривать, предлагать спокойные игры (рисование, пазлы и т. д.), экраны нужно исключить в полном объеме (мультфильмы в таком количестве — это очень много, и такое время, проведенное перед экраном, только усиливает гиперактивность). В плане излишней активности можно рассмотреть возможность приема Магне В6. Рекомендуется также консультация логопеда.
Помогите пожалуйста расшифровать МРТ исследования, меня пугают слова узлы Шморля с отеком костного мозга, что это? И вообще посмотрите пожалуйста мрт шеи и головы с артериями и венами. Беспокоят постоянные внутренние головокружения, глаза и голова как скованные очень плохо...
Здравствуйте! Описанные вами симптомы вероятно являются комбинацией двух состояний, которые часто бывают вместе: Персистирующее постурально-перцептивное головокружение (ПППГ / PPPD) и Шейно-вестибулярный синдром (цервикогенное головокружение) Они в целом обычно не опасны, но ухудшают качество жизни и требуют лечения. Желательно приложить результаты обследований (не прикреплены к письму)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день ,мне 48 лет.Меня беспокоит головная боль, преимущественно с правой стороны. Болит голова чуть выше уха,как будто синяк ., не сильно , умеренно .На какое-то время проходит , затем снова начинается.Началось с сентября.До этого за пол года были легкие головокружения,...
По описанию жалоб на рассеянный склероз не похоже.
Здравствуйте. Я была на праздновании дня рождения , там также была одна моя знакомая, я знаю что около 3 лет назад у нее диагностировали сифилис, она проходила лечение в государственной больнице по этому поводу. При встрече эта девушка обняла меня, при этом зацепила своей...
Здравствуйте. Риска нет. Не переживайте.
Добрый день. Человек 73 г. Стал путать слова при разговоре, сложно выразить свою мысль. Например может сказать вместо "блины"- "листы", вместо "она"-"он", "минут"-"часов". Также коверкает слоги или буквы в словах,...
Здравствуйте, такая замена слов чаще всего является проявлением легкого снижения когнитивных функций на фоне отсутствия тренировки нейропластичности (малая нагрузка на мозг). Для опухоли головного мозга характерны другие симптомы.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста... У сына есть отдельные слова как мама, папа, дядя, баба, мяу, киса, приговаривает некоторые звуки животных, например если укусил комар вжжжж, в основном разговаривает предложениями на своём тарабанском,Но предложений внятных нет....
Я задавала дополнительные вопросы, чтобы оценить необходимость такого интенсивного лечения. С моей точки зрения, можно начать с приема препарата внутрь(когитум) и логопеда.
Прошли обследование ребенка на МРТ по эпипротоколу. Ребенка 3 года 1 месяц, нет речи, только отдельные слова и короткие просьбы по типу: дай, открой. Хотела бы получить объяснение по заключению МРТ, чтобы объяснили, так как к лечению врачу записаны, но прием не скоро....
Здравствуйте! По МРТ есть признаки незавершенной миелинизации, до 7 лет это может были вариантом нормы ввиду незрелости . Есть признаки перенесенной гипоксии. Также есть участок по описанию вероятнее всего участок гетеротопии - это нарушение миграции нейронов ; серое вещество располагается в нетипичных местах . Иногда может протекать бессимптомно. Иногда может вызывать эпилепсию . Лечение будет зависеть от клиники и картины ээг мониторинга . Если в анамнезе были приступы ; на Ээг есть эпилептическая активность - показано назначение противосудорожных препаратов. По поводу речи , косвенно перенесенная гипоксия может быть причиной задержки речи . Рекомендуется сейчас пройти ээг для исключения отклонений. Упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом , нейропсихологом
Задержка развития речи
1 ответРебенку 6.5 лет не общается ,повторяет только мультики на английском ,пишет слова ,по русски тоже слова бывает повторяет .Обращения понимает не все слова .Можно ли цераксон и в какой дозировке пропить?
Добрый день . Психиатр смотрел ребёнка ? со специалистами занимается ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
При разговоре забываю слова
2 ответаКогда понимаю что хочу сказать но, забываю тот или иной предмет разговора о чем думаю и сказать не могу, забываю. Это происходит часто. К врачу не разу не обращался, в детстве меня били по голове об стенку , может это и влияет на мою память .
Здравствуйте, для улучшения когнитивных процессов в своей практике использую Холина альфосцерат- Глиатилин. Данный препарат усиливает метаболические процессы и активирует процессы в головном мозге. Препарат назначают в виде внутривенных или внутримышечных инфузий курсом в течение 10 дней, затем прием в капсулах 1200 мг в сутки, разделенные в 2-3 приема длительностью 2-3 мес, можно повторять курсами 2 раза в год . Обсудите с лечащим врачом прием данного препарата