Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Адаптация в детском саду
10 ответовХодим уже 7 месяцев в сад, ребёнок не может адаптироваться, не плачет, но отказ от всего, нет интереса, не идёт на контакт, происходит полный ступор, в саду педагоги и персонал не могут найти подход и не знают что делать
Добрый день. Сколько лет ребёнку? Как в других местах он контактирует с детьми и взрослыми? Реакция на стресс у каждого ребёнка разная. Переизбыток новых лиц, информации, общей динамичной атмосферы может травмировать его и подобным образом - отказом от всего, он пытается оградить себя и сохранить баланс внутри. Чтобы снять напряжение в подобных ситуациях хорошо помогает игрушка из дома, либо какая то вещь, с которой ребёнок будет постоянно находиться в садике и через неё сохранить связь с привычным ему миром.
Ребёнок не разговаривает
1 ответСыну 1.8,не разговаривает вообще. Бывает мама ,иногда что то на своём. Ест обычную еду,пьёт из поильника,но на ночь бутылка. Указательный жест отличный. Очень музыкальный,со второго раза может уже повторить за мной или братом танцы,движения . На имя откликается,покажет всех...
Здравствуйте, Анастасия! Вы описали норму развития малыша, за исключением речи, которая может запуститься чуть позже. Скажите,звукоподражание есть у малыша? На развивающие занятия ходите? Дома занимаетесь упражнениями для развития речи?
Здравствуйте. Сын писается в саду во время сна. Ночью дома - все в порядке. В старом саду его один раз наругали за это, перевели в новый, эмоции от сада положительные, идет с удовольствием, но все равно писается. Разговаривала с ним, говорит, что никто не ругает, просто он не...
Здравствуйте, Екатерина. По какой причине перевели в другой садик?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Скарлатина в саду
69 ответовДобрый день. Дочери 5 лет почти. В саду скарлатина, в пятницу вечером поднимается температура дл 38.5, спадает до 37.5 максимум на 5 часов. 3й день температура все такая же. Красное очень горло, не дает сфотографировать. Говорит не болит, была пробка белая в миндалинах....
Здравствуйте Есть возможность сделать стрептатест ? Продается в аптеке
Ребёнок 2х лет не разговаривает, только несколько слов:дай, на, мама, папа, дядя, баба. Стоит ли искать логопеда-дефектолога или подождать?Роды были тяжелые, девочка родилась тёмного цвета и синяя полоса на шее от пуповины(может последствия гипоксии)?
Здравствуйте. Да, судя по вашим словам есть задержка в формировании речи, но она не очень критична пока что. Так или иначе, лучше начать заниматься сейчас, чтобы ситуация не усугубилась, или хотя бы обследоваться у логопеда и заниматься дома по рекомендациям. С такими маленькими детками занятия не должны превышать 10-15 минут, желательно заниматься несколько раз в день, отрабатывать дома то, что задал логопед. Занятия проходят в игровой форме, они должны вызывать интерес у ребенка. Ни в коем случае не заставлять заниматься, не требовать что-то повторять и произносить, просто ненавязчиво подсказывать и показывать. Отвечая на ваш вопрос - да, желательно посетить логопеда для обследования.
Ребёнок не ест в саду
8 ответовДочь 5 лет, не ест в саду абсолютно ничего, даже то, что ест дома , вода из бутылки в шкафчике перед прогулкой и всё (дома тоже ест плохо, в основном макароны). Думали, что адаптация, но второй год? Сладкое даем, но не много и только после еды, в качестве поощрения. С...
Есть хорошее направление по психологический помощи детям : сказко-терапия. Это только на первый взгляд сказку почитать. На самом деле каждая история в этом методе строится по опредеоенной формуле, которая позволяет ненавязчиво приучить к определенной модели поведения или ответных реакций на стрессовые ситуации. Хорошая методика. Можно попробовать найти психолога, который этот метод практикует.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Тяжелая адаптация в саду
18 ответовДоброе утро. Ребенку 3.3. Очень сильная привязанность к маме. В сад мы пошли первый раз в 2.1 год, категорически не воспринимал его, истерики слезы, отказ от еды в саду. Часто болел, 2-3 дня ходим и 2-3 недели на больничном и так продолжалось пол года. К саду так и не...
Здравствуйте. Резкое усиление истерик может говорить о нарастающем стрессе. Может быть 3 недели адаптации оказались недостаточными и сейчас накопилась усталость. Нужно понять, что именно провоцирует такие сильные реакции, что говорит ребенок? Может попробовать отводить его в сад вам? Как проходят ваши утренние ритуалы? Понаблюдайте за его поведением дома, нет ли изменений в настроении, сне, аппетите? Попробуйте снизить ожидания от сада, пусть просто посидит рядом с детьми, этого уже достаточно. Поддерживайте его дома, дайте больше телесного контакта и внимания.
Ребенок не разговаривает
6 ответовРебенок 2.5 года не разговаривает. Может только мама, папа, звуки животных и типа того, и то не чётко. Например может тянуть буквы Мммммама или как бы подкрикивая. А так все понимает, принеси это, подай это, покажи то. Были у остеопата сказал есть зажатие и кривошея,...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития. То что ребенок полностью понимает обращенную речь говорит о наличии пассивного словарного запаса . Прогноз в этом случае благоприятный, ребенок обязательно заговорит . По поводу исследований, рекомендуется пройти ээг мониторинг 2 часовой , асвп исследование , аудиограмму - это входит в клинические рекомендации при задержках речевого развития . По поводу шейного отдела, данные изменения действительно могут брать после натальной травмы , но они компенсированы , с ростом все будет выравниваться , но на речь это влияние не оказывает . Сейчас рекомендуется делать упор на развитие мелкой моторики, нужно подключать занятия с логопедом и нейропсихологом
Ребёнку 4,7 не разговаривает
16 ответовВнучке 4,7 не разговаривает. Психиатр поставил диагноз УО лёгкой степени. В сад ходим с 1,5 лет. По ЭЭГ норма. Слух проверяли тоде тоже норма. С логопедом занимаемся уже почти 2 года. На бытовом уровне понимание есть. На горшок ходит если сажаем сама редко садится. На имя...
Глиатилин раствор 2 мл утром ; 2 мл до 16.00; курс месяц
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенок мальчик 2.5 г, не разговаривает, не всегда отзывается на своё имя, выполняет не все просьбы. Ходит как на полных ногах, так иногда бывает и на носочках, не ест сам ложкой и не пьёт из стакана самостоятельно, на попытке сделать это его рукой очень...
Здравствуйте. Есть ли стереотипные движения в руках (например, размахивания), зрительный контакт? Играет в одиночку или предпочитает с другими детьми?