Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2.10 не разговаривает, все понимает, просишь показать показывает пальцем, если что то надо ведкт за руку, ест сам и ложкой и вилкой, сам наливает попить, спит хорошо с рождения... записались к неврологу. Назначили анализы, часть пришла, очень беспокоит повышение...
Здравствуйте! Nse это неспецифический маркер воспаления, да иногда при задержках речевого развития может быть повышен. Но также он повышается при любом воспалительном процессе : после орви, вакцинации, аденоидах и тд . У детей недоношенных или с гипоксией в анамнезе он завышен всегда . Поэтому только на него не стоит ориентироваться , он не входит в стандарт диагностики речевых нарушений . Рекомендуется пройти ээг , асвп исследование , аудиограмму, если ранее не делали . По описанию есть признаки задержки речевого развития. Признаков аутизма нет. Понимание обращенной речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать речь : развивать мелкую моторику, читать книги , заниматься с логопедом и нейропсихологом
Добрый день. Подскажите,пожалуйста, что делать. Сыну 3 года, разговаривает ну очень плохо. Пару слов только отчетливо , в основном на своем , но говорит. Из слов хорошо говорит мама, папа, баба, мяу, отдай, попа, пока и пару звуков животных. Повторять не хочет, либо слоги...
Здравствуйте! Ребенку 2,5 постоянно мычит и не разговаривает. Даже слова «мама» нет. Раннее были базовые слова и все было хорошо, потом пропали и началось мычание. Стресса не было сильного, с рождения все было в норме и анализы и обследования.
Сюжетных игр нет, только...
Екатерина, здравствуйте! Скажите,в каком возрасте , и после чего произошел регресс (высокая температура, испуг, травмы и тп)? Когда были "базовые слова", малышка ими оперировала по назначению, напр, обращалась к вам Мама? Обращенную речь понимает? Если попросите принести синий мячик из другой комнаты, принесет? Стереотипных движений нет (раскачивания, крылышки, кружение и тп)? Если я правильно поняла, уж сформирован? Каким-то звуки/слоги/слова есть у малышки? Мультики смотрит, иного? Вы пишите, Екатерина, что со слухом все нормально, вы консультировались у сурдолога? Невролог какой диагноз ставит?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Уважаемые педиатры, поделитесь, пожалуйста, своим мнением. Ребёнку (мальчик) 3 полных года. Не разговаривает, не обращается, не выполняет просьбы. Если ему что-то надо и он это может взять то он молча берет и мне приносит (например бутылочку сока чтобы ему налили), а в...
Ольга, добрый день. Я бы рекомендовала еще раз показать ребенка другому неврологу, проверить слух у сурдолога, консультация психиатра. Какие обследования еще надо пройти, должны назначить доктора - возможно ЭЭГ, МРТ.
Добрый вечер, такая проблема ребенку 2 недели назад исполнилось 2 года. Не разговаривает, болтает на своём, говорит мама, папа, баба и ещё несколько слов и то в основном когда просишь повторить. Повторяет за животными звуки, знает почти всех животных, показывает на картинки и...
Здравствуйте. Признаков РАС на данный момент нет, не переживайте. Имеется задержка речевого развития, основное лечение которой будет заключаться в занятиях с логопедом, нейропсихологом. Развивайте мелкую моторику рук ребёнка с помощью игр и массажа, исключите просмотр мультфильмов. Также рекомендую сдать следующие анализы: ОАК, ферритин, витамин Д, гормоны щитовидной железы (ТТГ, Т3,Т4) для исключения патологических и дефицитных состояний.
Здравствуйте!
Сыну 1г10м
Насмотрелась в интернете тревожных видео, накрутила себя и не могу успокоиться.
Ребенок полноценно не разговаривает (говорит папа, баба, кака, нямням, амам, коко на курочку, гага на гуся, остальным животным тоже подражает, но больше интонационно,...
Здравствуйте, ваш ребёнок хорошо развит для своего возраста, не переживайте! Мы оцениваем не только речь, но и коммуникацию, понимание обращённой речи, УЖ, звукоподражание, жесты.
Есть уже может какие то ролевые игры, повторение ща взрослыми, подносит что то к уху, якобы это телефон, к примеру?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 1год11месяцев. Совсем не разговаривает, повторяет за волком ау, коровкой му и поет песенки и лепечет на своем языке. Повторять ничего не хочет. Сама по себе девочка шустрая маленькая непоседа, ни секунды не сидит, бегает, везде старается залезть, всё ей...
Добрый день! Наша проблема в том ребенку 4 года, не разговаривает, нет указательного жеста, не реагирует на просьбы, диагноз наш невролог не ставит, предполагает зрр. Проделали курс акупрессуры, остеопата прошли, сейчас ходим к логопеду и он нам сказал что есть какие-то...
Добрый день, моему сыну 16 месяцев и он не разговаривает совсем ( в месяцев 7-8 произносил слога "да-да","ма-ма" а потом перестал произносить звуки совсем. Мы живём в другой стране и говорим с ним на 2х языках. + Соска,которую он не выпускает, местный врач говорит,что ничего...
Здравствуйте. Да, проблемой уже стоит заняться. Необходима насколько возможна полная диагностика. Проконсультируйтесь у специалистов: невролог, дефектолог, логопед (или логопед-дефектолог), сурдолог, психиатр (некоторые принимают с 1,5 лет), возможно психолог. Настораживающие моменты это то, что был ограниченный набор лепета (слогов) и то что потом перестал произносить звуки. В норме к 1 году у ребёнка уже должны быть слова, не много, простейшие, но должны быть. Наличие указательного жеста это положительный момент.
Самостоятельно вы можете создавать благоприятную психологическую среду для ребёнка. Разговаривать с ним, рассматривать картинки, читать, играть; говорить при этом чётко, не искажая слова, не спеша. Отучать от соски.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста ребенку 2года3 месяца. Не разговаривает. Не отрекается на свое имя, не выполняет просьбы. В садике проблемы из-за этого. Что делать?