Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Ребёнок скоро будет 1,3 не реагирует ни на имя ни на какие-то звуки от меня когда я пытаюсь обратить на себя внимание, нет прогресса в речи, ничего кроме крика не произносит, его любимая игра катать шарики либо мячики по дому, к неврологу уже записались, но нет...
Здравствуйте, ребенку 11 месяцев, давно стала замечать что ребенок не обращает внимание на имя, но замечала, что когда говорю «Тема смотри» смотрит туда куда показываю, но тоже не часто, надо прям активно так делать, а вот на имя ноль, он может редко редко прям глянуть на...
Здравствуйте
В целом всё допустимо для вашего возраста , важна динамика
Можно проверить слух у сурдолога
В 2 года очно покажитесь детскому психиатру для исключения РАС
Походите в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика, ограничить просмотр тв, гаджеты
Добрый день! Девочка 2.5 года имеет некоторые особенности, которые настораживают.
1. Не всегда откликается на имя. если чем-то заняла, никогда не оборачивается на имя. если что-то ее заинтересовало, то откликнется. Зрительный контакт есть, указательный жест тоже (но не...
Обследования могут включать:
- Консультация сурдолога (проверка слуха методом АСВП)
- Консультация психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков)
- Консультация психиатра
- Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь.
- Занятия с нейропсихологом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мой ребенок 1г и 1 месяц перестал отзываться на имя. Совсем. Уже неделя прошла как перестал. До этого было все хорошо. Мы пошли с ним гулять, я дала ему сладкий пирожок, потом пришли домой, он заплакал, дала ему пустышку и забыла помыть ( она на улице упала). Он...
Здравствуйте.
Можете снять видео как ребёнок себя ведёт, когда называете по имени, как вообще реагирует на вашу речь и просьбы? Ранее что умели делать? Части тела по просьбе показывали? Близких хорошо различали? Пока-пока махали?
Добрый день моими рибенку 1.6 месяцев не рягирует на обращённую речь бывает смотрит когда говорю с ним а в большинство не рягирует на имя не рягирует, предлагаю играть ему интересно то что он делает в этом возрасте не показывает но рот глазки но скажу заранее по причинам я...
Здравствуйте.
У ребенка есть задержка психо-речевого развития.
Необходима консультация сурдолога для исключения нарушений слуха.
И необходимо сделать ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности.
После этого можно будет принять решение насчет лечения.
Пройдите тестирование на раннее выявление аутизма.
https://test.autism.help/
Здравствуйте. Ребенку (мальчик) 1 год и 10 месяцев не отзывается на свое имя, плохо разговаривает, говорит только мама, папа, на, дай. Звукоподражание есть но мало, хрюшка и собачка. Ходит в сад почти самый маленький в группе, воспитатели хвалят говорят, что играет игрушками...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1 год и 3 месяца, он не откликается на имя. Говорит только отдельные слоги, такие как БА, ПА, МА. Не выполняет росьбы-задания. В остальном вроде бы всё нормально: ползает, начал ходить, играет с различными предметами, пытается играть с котом.
Когда ребёнок говорит с вами, когда вы к нему обращаетесь-смотрит в глаза? Критично пока не вижу. Но есть тенденция к темповой задержке развития. До года все навыки по возрасту?
Доброго дня, мальчику 11 месяцев, стала замечать что он игнорирует имя, раньше был отклик, а может и нет…может была реакция на звук. Развит в принципе, согласно возраста, ходит самостоятельно, кушает хорошо и разнообразно, контактирует с детьми, ходим в игровую, различие...
Здравствуйте! Часто используете уменьшительно-ласкательные имена или всегда называете по имени? Пробовали окликнуть,когда ребенок ничем не занят, из другой комнаты? В остальном по описанию никаких отклонений в развитии нет, не переживайте
Малышу 9 месяцев, развитие идет хорошо, сидит, встает у опоры, знает предметы которые часто показывали, например где пчелка и он оборачивается туда где она висит. Сейчас стали учить указательный жест, открываю книгу и спрашиваю покажи где киса он начинает стучать по ней...
Настя, здравствуйте! По описанию развитие малыша соответствует возрастной норме. Касаемо отклика на имя, в этом возрасте у деток часто включается слуховая избирательность, и имя для малыша может стать просто привычным фоновым звуком, особенно если вы стали звать его чаще, проверяя реакцию. Понаблюдайте в какие моменты нет отклика, если в этот момент малыш чем-то занят или увлечен, то это не патология. Попробуйте в течении часа не звать, а потом окликнуть.
Старпйтесь, чтобы все члены семьи назвали малыша одинаково по имени, и откликайте только тогда, когда это действительно необходимо (не частите для проверки). Любое обращение начинайте с имени.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочери 1.10 , не откликается на имя, громкие звуки, только на резкий звук может обратить внимания, указательного жеста нет, из слов мама, баба, папа. В глаза не смотрит, или секунды 3 иногда. Активная, любит на площадке забираться на горку, играть в мяч,...
Да, ставят, можно поставить с 2х лет.
Если раньше начнёте заниматься коррекцией, занятиями со специалистами, то можно выйти в нормотиптчного ребёнка к школе. У вас возраст ещё маленький, поэтому возможность есть.
Занятия в основном с нейропсихологом и логопедом, + АВА терапия, если такая имется в вашем городе.