Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку вчера исполнился год, в конце 11 мес начала говорить да, дай, но последние 2-3 дня перестала. Но лепет есть , даже какие-то новые звуки. Ма, па, ба просто не говорит, когда плачет или что-то болит говорит ма. Переживаю
К слову, ходит самостоятельно с 11...
Здравствуйте, важно понаблюдать в динамике, так как пока ребенок только учится говорить такое вполне может быть в норме. Еще это может быть когда ребенок приобретает другой навык или при прорезывании Зубов. Но в любом случае опасного ничего в этом нет.
Добрый день. Нужно еще не зависимое мнение.
Ребенку сейчас 1 год и почти 2 месяца. Произносит много разных звуков (ба, дя, ни, ди, ма, па, бв- что-то подобное машине как гудит и многое другое), но не говорит слова (редко зовет мама, баба. Иногда произносит звуки животных:...
Здравствуйте, красных флагов по описанию не вижу, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте, соглашусь с мнением доктора который рекомендует подождать, самое главное в этом возрасте чтобы ребёнок понимал обращённую речь и выполнял простые инструкции, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Здравствуйте!
Трудности с произношением, ощущение тяжёлого языка, напряжение языка несколько дней могут быть признаками предположительно :
Неврологического нарушения, включая инсульт или транзиторную ишемическую атаку
или Воспалительного или инфекционного процесса
или Нарушения нервно мышечной передачи
или Последствий сильного стресса
или Побочного эффекта препаратов
Скажите после чего это все началось ? Есть ли перекос лица?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Болею где то с 2006 года, тогда заграницей выпил какое то пиво, и услышал противные голоса которые желали всяческих неприятностей, например инцест. В 2009 году осенью у меня было обострение, 6 слов в секунду в голове, но прошло. В 2010 году лежал в институте...
Добрый день! Уважаемые специалисты!
Хотел бы узнать ваше мнение на одну очень не стандартную ситуацию….
В общих чертах- История началась года полтора назад…Есть девушка Маша, у нее есть подруга Даша….с подачи подруги, Маша сроднилась с мыслью что и муж у нее «очень плохой», и...
Здравствуйте, прочитав вашу историю, я не совсем понимаю, что именно вы хотите услышать, могли бы вы сформировать вопрос, запрос? Что бы понимать в каком контексте смотреть на ситуацию.
Заранее благодарю
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моей дочке скоро будет 5 лет. А она до сих пор плохо разговариет. Почти все слова не выговаривает. Вот например вместо слова " почему" говорит "исему". говорю ей слова по слогам тогда повторяет правильно. А потом опять говорит не правильно. Подскажите...
Добрый день. Желательно показать ребенка в первую очередь неврологу, чтобы исключить неврологические проблемы, а затем обратиться к логопеду. Дома вы можете самостоятельно начать работать с ребенком над укреплением мыщц артикуляционного аппарата. В интернете много информации и видео в разделе "Артикуляционная гимнастика".
Здравствуйте! Подскажите, моя дочь Мария, 10 лет, рост 138 вес 35 кг, девочка хорошо учится, кружок 1, не перегружена кружками. Из хронических болезней ничего нет, был диагноз бронхиальная, астма лёгкой степени с 3 х лет, потом проявления сошли на нет, остался, кашель при...
Добрый день, по описанию у девочки головные боли напряженного типа, при таких болях, что то пропить, чтоб никогда не было невозможно. Тут надо соблюдать режим дня, ограничить просмотр гаджетом, стараться по возможности вовремя ложиться спать. Каких - то специфичных нарушений по узи или каким - то обследованиям при таких жалобах не бывают, поэтому уздг сосудов головы и шеи или другие обследования не обязательно проходить
При сильной боли не терпим, купируем приемом нурофен 200 мг однократно, ведем дневник головной боли, с оценкой боли по ВАШ (визуально - аналоговая шкала), это поможет понять что провоцирует боль, и как часто болит. Лечение, как правило, назначается при хронизации боли (боль больше 15 дней, не проходит с отдыхом)
Также надо обратить внимание нет ли болей именно со стороны лица, особенно если боли со стороны лица, и есть отделяемое из носо-глотки, то надо делать рентгенографию придаточных пазух носа.
Можно принимать асд при дизартриях,спасибо! Если да в каких прапорциях .у меня затруднена речевые произношение не знаю что делать началось пол года назад лёгкие слова могу проносить трудные слова нет.
Здравствуйте. Нужно придти на консультацию к неврологу очно, чтобы он установил причину, по которой возник дефект, назначил нужные процедуры, медикаменты. Кроме того показано посещение логопеда. На логопедических занятиях вам могут выполнять логопедический массаж, научить артикуляционным упражнениям, которые помогут поддерживать речевую мускулатуру в правильном тонусе, показать речевые упражнения, которые в свою очередь помогут сделать вашу речь четче и благозвучнее.
Удачи вам и здоровья.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго вечора дитині 3.2 а він говорить тільки перші дві букви.не може пояснити словома свою думку заміняє слова які неможе вимовити жестами або звуками. Періодично не має бажання вивчати нові слова
Здравствуйте. Скорее всего, у ребенка недоразвитие речи. С чем оно связано и как его корректировать сможет сказать логопед после обследования. В 3 года в норме ребенок обычно говорит развернутыми фразами из 3-4 слов, учится согласовывать слова в предложении.
В данном случае отставание довольно выраженное, рекомендуется обратиться к логопеду и начать коррекционный процесс как можно скорее, чтобы точно успеть компенсировать дефект до начала школьного периода, если это осуществимо.