Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ВЧД и киста
32 ответаРебёнку 11 мес по узи вчд и киста. Проходили лечение кортексин диакарб винпоцетин мексидол без результатов на повторном узи. Развитие по возрасту, сейчас ходит у опоры , активно на четвереньках, понимает дай на, ладушки пока пока, говорит мама папа баба . В родах гипоксия,...
Здравствуйте. Когда и в каких дозировках принимались препараты?И уточните у кого делали НСГ?
Подозрение на аутизм
1 ответРебёнку 3,4 не разговаривает... Откликается на имя только тогда когда его заинтересую(например:иди что то дам, либо смотри что у меня есть) рвёт бумагу, в руках что то держит постоянно.. Указательного жеста нет.. Очень ласково, в машинки не играет.. С ребятишками активен......
Добрый день, врачу какому то ребенка показывали?
Речь ребенок 1.4
7 ответовДобрый день! Ребенку 1 год и 4 месяца. В это время я, мой муж, моя сестра уже говорили. Но моя дочь говорит только " баба",, "мама", " папа", различные звукоподражания( как собачка, лошадка, гуси, лягушка , машина и так далее). Так же говорит "дай" и "на", отвечает на...
Здравствуйте! В возрасте Вашего ребенка и до 3х лет хорошо развивается пассивная и активная речь, самое главное малышка всё понимает, выполняет простые просьбы. Обращаться сейчас никуда не нужно, ребенок развит по возрасту и поводов для беспокойства нет. Как Вы можете помочь в развитии речи: 1. Больше разговаривайте, пойте песенки и потешки, читайте стихи. Играйте с ребенком , сопровождая голосом свои действия : "это красный шарик, это едет синяя машина" и т.д. 2. Развивайте мелкую моторику: лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы, макси пазлы - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно-развивается и другое. 3. Иногда помогают добрые развивающие мультики 20-30 минут в день, малышам это очень нравится.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Моей дочке 3 года, не разговаривает.Говорит только мама, папа, баба, пока,дай.А так все на своем языке.Просьбы не выполняет совсем, делает вид,что не слышит.Сама не ест,хотя ложку держать умеет.Любит рисовать.Игрушками не играет,ни кубики, пирамидки, лего её не...
Здравствуйте, желательно посетить сурдолога (КСВП), нейропсихолога, игрового терапевта (психолога). После обследования, получите рекомендации.
Ребенок играет с предметами
1 ответЗдравствуй,подскажите что это может быть. Ребенку 2 года(мальчик) играет с разными предметами,это могут быть игрушки или например (конфеты,мыло,тюбики и тд..) всегда берет по два предмета,и во время «игры» пищит,выражая эмоции. Нам 2 года,мы не говорим,может только баба,и...
Здравствуйте, Анастасия! Зрительный контакт, указательный жест, понимание обращённой речи, стимулирующие движения (махание ручками, кружение, бег из стороны в сторону, перебирание пальчиками перед лицом, раскачивание), вокализации, отсутствие страхов, отсутствие реакции на громкие звуки, что из перечисленного присутствует у малыша?
Врач поставил РАС
8 ответовЗдравствуйте! Такая ситуация ,сходили к неврологу ,она за 15 минут ребенку поставила диагноз аутизм ! Мальчику 1 год и 11 месяцев,не разговаривает ,кроме мама ,папа ,баба ,ну и на своем что то говорит,есть зрительный контакт ,отзывается на имя ,есть указательный жест,все...
Здравствуйте Повода быть тревогу не вижу , по описанию признаков рас нет, чаще всего дети раннего возраста проявляют эмоции в виде махов руками , не рассматриваем один симптом в рамках патологии В таких случаях важно начать занятия с нейропсихологом , ограничить просмотр тв, гаджеты . Вероятнее это темповая задержка речи , можно походить в развивающий центр где есть логоритмика, соблюдать режим дня, можно начать адаптацию к саду ближе к двум с поливной годам !
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Изменения в анализах
24 ответаЗдравствуйте, ребенку 2 г , невролог назначал сдать к 2м годам: кровь и кал на глисты, а также кровь на кальций, калий , натрий, хлор , магний, С-реактивный белок, ревм. Фактор , железо и витамин Д. Ребенок до сих пор облизывает и грызет все предметы , очень активный,...
До 7 лет дети развиваются за счет двигательной активности Гулять минимум 2 часа в день В саду они гуляют и дольше , общение , занятия
Расшифровать ЭЭГ
2 ответаЗдравствуйте! Дочке 2 года, гипоксия и внутриутробная инфекция при родах, сейчас она ходит, понимает речь, на месте не сидит, слов не много мама папа, баба, да, и свои звуки. Что может означать диффузные изменения биоэлектрической активности коры головного мозга с признаками...
Здравствуйте! Описанные изменения как раз соответствуют перенесеннной внутриутробной гипоксии плода. В остальном ничего критичного нет. Самая главная задача исследования - исключить патологическую активность мозга. Здесь она исключена.
Ребенок 1.9 мальчик не говорит общается звуками и жестами на просьбы не всегда выполняет периодами очень плохо спит сильно психует если не плачет желаемого аж выгибается и орет в 1.2 поподали в инфекцию после перестал садится на горшок после перестал говорить элементарное...
Поняла. Можно пропить курс препарата Пикамилон в растворе по 5,0 мл х 1р/д внутрь вне зависимости от приёма пищи, утром, курс 1 мес.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка результата
11 ответовЗдравствуйте, помогите расшифровать результат обследования. Что это значит и что с этим делать. Мальчик 2,4 года, говорит несколько слов, мама, папа, баба, деда, нямням, дом. Все понимает, периодически говорит на только себе понятном языке, назначил невролог исследования...
Здравствуйте, в целом по исследованию все допустимо, то что имеются признаки легкого нарушения афферентации на уровне по правому полушарию может быть в норме в этом возрасте. Сейчас самое главное это занятие по специалистами, нейропсихолог и дефектолог. Главное чтобы ребенок понимал обращенную речь в этом возрасте.