Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1.3 года активный,снижена концентрация внимания, на имя реагирует не всегда, снижен контакт в глаза, нет указательного жеста словарный запас отсутствует, понимание обращенной речи снижено. Невролог назначил Циннаризин. Следует ли принимать Циннаризин , начиталась что...
Здравствуйте, циннаризин в подобном случае не назначается. Он никак не повлияет на описанные жалобы. Также согласно инструкции этот препарат не рекомендован детям до 12 лет.
Препаратов для ускорения развития и для улучшения работы головного мозга нет, помочь могут только занятия с ребенком.
Отвечая на ваш вопрос, циннаризин применять не стоит. Риски выше, чем польза.
Можно заниматься с логопедом, играть в игры на мелкую моторику, больше находится в коллективе с детьми.
По описанным жалобам каких-то грубых нарушений нет.
Дочке год и 1 месяц. Лепета нету, не говорит даже мама. Указательного жеста нет. Просьбы не выполняет. Ночью плохо спит.Нужно ли переживать или ещё есть время подождать немного? Очень переживаю за отсутствие речи. Ходить уже ходит во всю, за мной по всему дому ходит.
Здравствуйте. Лучше показать ребёнка очно неврологу. Также стоит проверить слух. Если совсем нет никакой речи, даже обычного детского лепета на своём языке.
Моему ребенку 1,6 г. Не говорит ни одного слова, практически пропал лепет. Не понимает обращенную речь, нет указательного жеста. Не повторяет за взрослыми не действия, ни словач но звуки
нет ни единого слова. Травм никаких не было, было плановое кесарево, беременность...
Добрый день!
Вам необходимо пройти обследование у следующих специалистов: невролог, психиатр, лор-врач, офтальмолог, логопед.
Данные специалисты проведут диагностику и поставят диагноз, будет назначено лечение.
Начинать лучше с педиатра и невролога.
Всего Вам доброго!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Уважаемые врачи, ребёнку один год три месяца не машет не привет ни пока. В один год немного махал через неделю перестал, иногда показываю но не всегда. Нет указательного жеста. Очень любит книги. Очень часто приносит чтобы показывали машины животных, все...
Добрый день
Сыну 1 год 1 м
Были на приеме у невролога , и она сказала что у нас уже должен быть указательный жест , слова ( 10 слов ) , и он не понимает просьб :
« иди ко мне ; дай руку ; дай что-то и т.д»
Ходим только у опоры или если держать за руки . Без опоры не ходит...
здравствуйте, а рукой в сторону того, что ему нужно показывает? на свое имя откликается ребенок? если вдруг отвлечется и отпустит руку или опору - то сохраняет равновесие недолго?
Здравствуйте!Ребенку 3 года плохо развита речь и нет понимания ,что я ему говорю. Сын очень октивный .У нас бесканечные бега. Дома по леснице ,на улице убегает не смотрит куда .Я постоянно держу его за руку ,чтобы не убежал.Едим мы тоже в движение. Сесть за стол мы не можем...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте, диагноз СДВГ выставляется с 6 лет и при лечении СДВГ назначается единственный в РФ зарегистрированный препарат -атомоксетин.
Как протекала беременность, роды? Как развивался до года? После года? Был ли период полного здоровья реьенка с последующим регрессом или же изначально была задержка?
Проходили вы обследования : АВСП? ЭЭГ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте , очень переживаю ребенку год и месяц будет скоро но нет указательного жеста ,не понимает обращеной речи, не ходит. Не говорит , сидя не играет берет игрушку сразу ложиться и все и одни и те же действия с разными игрушками.Есть редкий лепет па па , ка ка и все
Да из за гидроцефального синдрома может быль задержка; если открыт родничок пройдите нсг; если закрыт то узи сосудов шеи и головы. Эпиактивность высоким индексом требует назначения терапии, тк это также приводит к задержке развития
Добрый вечер, ребенку 2,5 не разговаривает, только несколько звуков издает, указательного жеста нет, просьбы выполняет очень редко, в основном только дает что то и то не всегда, на имя тоже отзывается не всегда. Невролог назначил анализы помогите расшифровать, до приема еще...
Ребёнок 2 года, 4 месяца, мальчик. Контактный, улыбчивый, очень весёлый,обнимается, целуется. С другими детьми контактирует, смотрит на них. Пытается раздеваться сам. Понимание речи слабое, выполняет некоторые просьбы, не говорит, есть стереотипии, не всегда отзывается на...
Здравствуйте! В вашем описании есть моменты , которые могут соответствовать РАС, но для того чтобы четко понимать это или нет необходимо:
- сделать ЭЭГ;
- пройти аудиометрию (обязательно, даже если вы на 100% уверены, что ваш ребёнок все слышит) с последующей консультацией лор-врача (в идеале сурдолога);
- консультация психиатра, для оценки объективного статуса;
При необходимости решить вопрос о целесообразности проведения нейровизуализации.
Подскажите пожалуйста, что за препараты получает ребёнок?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Заключение ЭЭГ:Лёгкие неспецифические изменения биоэлектрической активности головного мозга . Задержка формирования основного ритма . На данной записи эпилептиформной активности не выявлено......Ребёнку 2.9, невролог ставит ЗПРР, склоняется к аутистическому рисунку, у ребёнка...
Здравствуйте, по ЭЭГ эпи активности нет, это самое главное.
Слух проверяли у сурдолога?
Выполняет инструкции без указания на предмет?
Есть сюжетно - ролевые игры?