Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку на днях исполнилось 1,5 года и по всем показателям он отстает в речи. Полностью понимает меня, зрительный контакт есть, на имя отзывается, просьбы выполняет. Из слов есть дада(это папа, бабушка и дедушка, меня никак не называет, но если спросить где мама...
Здравствуйте. Моей дочери через неделю 3 года и она не говорит, а точнее говорит - мама, папа, баба, Биби, кап, топ, ням ням, нет. Бывает дочь скажет какое-то новое слово или даже словосочетание, но вскоре эти слова пропадают из лексикона. И такое очень часто происходит. В...
Сыну 2.10 не говорит. Из слов ма ма, па па, де (дедушка) бок( колобок) спа си бо ( произносит только по слогам, не (нет) да ( но не употребляет когда нужно согласиться) сейчас активно начал за нами повторять то что просим, но слогами. Это нормально для запуска речи? Сам...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2,6 года почти не чего не говорит. На все вопросы отвечает да или ня. Читаем стихи, потешки и т.д. Активно занимаемся с ребёнком и на мелкую моторику игры. Но ...результатов не каких. Можно ли пропить в таком возрасте препараты для речи?
Здравствуйте. Сыну 1.11.не говорит вообще, только звуки и слоги, болтает на своём типа дядядядя, папапа, мамама, тятятя вот так ходит лепечет есть указательный жест, всё понимает, со слухом всё хорошо, были у сурдолога, невролог поставила расстройство психологического и...
Здравствуйте. Ребенку 3,6.Говорит слова мама, папа, Вадим, Иголь, ням, дай, нет. И всё. Ребенок нервный часто плачет, если не может сказать и его не понимают. Ждали когда сам заговорит, но результа нету. Всё понимает, отзывается на просьбы. Умный ребенок, но не может заговорить.
Здравствуйте! В таких случаях используется немедикаментозная коррекция: постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом.
К сожалению, препаратов для запуска речи не существует, это маркетинг.
+ консультация детского психолога
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 5 лет не говорит, лоплчет на своем, играет, играет с другими, в глаза смотрит, простбы выпллняет не все. Повторяет мало что. Сделали ээг, эхо эг, узи шеи, диагноз: диффузные изменения корковой ритмики по медленным волнам на фоне функциональной незрелости коры, также...
Алёна, добрый вечер.
Пока результаты обследования грузятся напишите подробнее как прошли беременность и роды?
У ребёнка развитие на первом году жизни шло по нормам НПР и моторного развития ?
Указательный жест у ребёнка есть?
Как он общается со сверстниками?
Незрелость коры может быть обусловлена разными факторами - гипоксически -ишемические нарушения, инфекции, травма головного мозга.
Возраст 3 гола 1 месяц. Речь отсутствует, есть звукоподражание, мама, папа, баба, нет, да. Можно сказать лепетная речь. Инструкции из 3 действий выполняет, цвета показывает, пирамидку нанизывает, с дощечками Сегена легко оперирует, обращенную речь понимает; контактен, любит...
Ребенку 2,4 не говорит кроме слов мама,папа,да,нет, брата имя говорит "агей" (Андрей) повторяет слоги биби,мяу,гав,тук-тук, куп-куп когда хочет купаться , пищю нормальную толком не ест "ам" когда хочет кушать но просит бутылку ,растаться с ней не может в дс без нее обходится...
Доброго времени суток.
Рекомендую консультацию нейропсихолога для развивающих занятий направленных на отделы головного мозга, развитию моторики, артикуляционная гимнастика. Можно сходить к неврологу, лору, логопеду .
Читать книги, поощрять любые звуки, проговаривать каждый день с ним действия.
Цокать, языком двигать в стороны, широко рот открывать..зубы показывать при улыбке, язык в трубочку сворачивать. Пузыри давать дуть.
Словарный запас накапливать.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик. 3,5 года. Не говорит, совсем, ни одного слова. Возможно что-то на своем.
Развивается. Указательный жест только по требованию " покажи", если сто раз попросить. Берет за руку и ведет, потом моей рукой показывает. Хочет есть, несет тарелку и ложку, пить- ведет к...