Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Хронический стресс: он ли?
7 ответовЗдравствуйте. Я девушка, мне 22 года. По своей натуре я очень вомприимчивый и чувствительный человек. Всю жизнь, как наверно и у любого человека, я испытываю различного вида стрессы, но мне онр даются тяжело, я очень на них зацикливаюсь. Суть моей проблемы: недавно (2 недели...
Препараты достаточно безопасны, но побочные эффекты есть, как и у любых других препаратов. Проявятся ли они у Вас сложно предугадать, всё индивидуально. Поэтому они должны быть назначены психотерапевтом на очном приёме.
Хронический стресс: он ли?
4 ответаЗдравствуйте. Я девушка, мне 22 года. По своей натуре я очень вомприимчивый и чувствительный человек. Всю жизнь, как наверно и у любого человека, я испытываю различного вида стрессы, но мне онр даются тяжело, я очень на них зацикливаюсь. Суть моей проблемы: недавно (2 недели...
Здравствуйте! Учитывая описание можно предположить у Вас повышение тревожности на фоне последней ситуации с выкидышем (слмшком большая нагрузка на психику, что она возможно не справилась и такое состояние появилось). Сейчас конечно нужна психотерапия(изменение образа мышления), чтобы научиться работать со своими мыслями и эмоциями. Пока можно начать приём фенибута 250 мг по 1 таблетке 3 раза в день, этот препарат снизит уровень тревоги.
Здравствуйте. Ребенку сейчас 3 года . Прикорм ввели в 6 мес. Кушал все (супы,кашу ,яйцо мог вареное поесть , мясо ,рыбу ,что то из выпечки). В 1.5 года как подменили. Полезли зубы ,перестал есть. Сейчас в свои 3 года кушает только покупные каши фруто няня. Пробовали варить...
Здравствуйте, да соглашусь, перед лечением лучше пройти обследование, перед приемом ноотропов важно сделать ээг? Понимает обращенную речь? Выполняет инструкции? Для запуска речи самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом, важно начать занятия и оценить динамику. Еще в перечень обследования входит сурдолог.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не понимаю что делать!!
8 ответовМоему сыну 4 года, в январе будет 5, говорит короткими фразами, понимание есть частичное, самостоятельный, ест сам, одевается сам, в туалет сам, полностью все сам. В глаза смотрит, обнимашки любит, все слова повторяет, предложения тоже, все что не покажу будет повторять за...
Здравствуйте, Ану! На основании описанного вами поведения мальчика можно сделать несколько выводов: 1) Развитие речи и понимание: Ваш сын, похоже действительно, имеет некоторые задержки в речевом развитии (ЗРР) и сенсорной интеграции. Однако, то, что он умеет повторять слова и фразы, знает алфавит и умеет считать, - это положительные признаки. Важно продолжать логопедические занятия и стимулировать развитие речи. 2) Поведение в детском саду: Его поведение в группе может быть связано с тем, что ему сложно сосредоточиться в коллективе. Это может быть признаком синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), хотя диагноз не был поставлен. Важно продолжать наблюдение и работу с специалистами, такими как психологи и логопеды. 3) Социальные навыки и интеграция: Социальные навыки могут развиваться медленнее у ряда детей. Важно помогать сыну интегрироваться в коллектив, предоставлять больше возможностей для взаимодействия с другими детьми в спокойной и поддерживающей среде. 4) Дополнительные консультации: Возможно, стоит обратиться к другим специалистам, для получения альтернативного мнения по диагнозам ребенка: например, к детскому неврологу или психиатру, для получения дополнительных рекомендаций. 5) Поддержка дома: Продолжайте заниматься с ним дома, поощряйте его успехи и помогайте развивать навыки. Постепенно вводите понятие распорядка дня, объясняя, почему важно соблюдать определенные правила. Это стабилизирует день ребенка и позволит быть более собранным.
Ребенок 3 года щипается в саду
4 ответаЗдравствуйте, сын ( ему 3 года ровно) ходит в сад с конца августа 2024 года Сначала болел много и нормально ходить начал в сад только с декабря Проблем и жалоб от воспитателей особо не было Только то, что не ест ( может только вафельку какао булочку и всё, и не просится на...
Здравствуйте🌸 То, что ваш сын не адаптируется к детскому саду и проявляет агрессивное поведение, может быть связана с недостаток коммуникационных навыков. Для уточнения скажите пожалуйста что ребенок в 3 года может говорить ? Есть ли у всех вещей свои имена , допустим, если что то хочет может это назвать ? Сам ребенок что то говорит о садике ? Почему он щипает ? Может кто то обижает или что то отнимает ? Может воспитатели что то замечали
Подскажите пожалуйста, девочке 7 лет. Постоянно забывает имена людей, названия, цифры после 7 постоянно путает, в речи порой заменяет слова близкими по значению. Например, недавно я ей сказала, что поедем в пекарню. Она спрашивает: мам, когда поедем на ярмарку. Или слово...
Вы правы так действительно может проявляться сдвг но это клинический диагноз и подтвердить его можно только на очном осмотре, если диагноз подтверждается то есть специальное лечение. Аденоиды могут усугублять, следите обязательно за этим. Еще важно исключить дефициты-ОАК, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. С нейропсихологом продолжайте заниматься, обычно результат хороший.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. У сына в 3,5 года был поставлен диагноз ОНР-1. Сейчас ему 8 (будет 26 февраля), речь есть, но не по возрасту, скорее на 3-4 года (короткие предложения с плохо произносимыми словами, какие-то слова хорошо произносит, какие-то не понятно). Очень неплохо справляется...
Здравствуйте, по узи имеются анатомические особенности, клинику это давать не должно, обычно это исследования проводят для исключения атеросклеротических бляшек. По необходимости проводится курс массажа но с жалобами это быть связано не должно. Если отталкиваться от приложенного исследования показаний к проведению МРТ не вижу. При травма шейного отдела имеется выраженная клинка и двигательные нарушения. Сколько длилось ээг? Сурдолог, психиатр осматривали? Пробовали занятия с нейропсихологом?
ЗПРР, энцефалопатия, моторная алалия
24 ответаЗдравствуйте. Я до этого здесь писала, может кто-то и помнит. Но на всякий случай напишу все с начала. Ребенку когда было 2.11 начали лечение у невролога. Тогда было очень мало слов (практически около 30). Но в тоже время все понимает, просьбы выполняет, но иногда нет. Была...
Здравствуйте. Проблема кроется в спазме сосудов ( по данным узи), отсюда ухудшение мозгового кровотока. Препаратов очень много назначено. Я бы вместо сермиона добавила циннаризин 25мг по 1/3т 2р в день 1 месяц. Он тоже снимает спазм сосудов, но не снижает давление, как сермион. Нейромидин влияет на передачу нервного импульса в конечностях, но не в центральной нервной системе. Его надо убирать, тем более, возбуждает нервную систему.
Лечение СДВГ. РАС Аспергера
6 ответовСомнения по назначенным препаратам и диагнозам, не знаешь к кому прислушаться. Ребенку 5 лет 6 мес, кесарево, гипоксия, лечили в больнице после роддома(перинатальная поражение ЦНС гипоксически-ишемического генезиса, сред. степени). Развивался как казалось нормально, по...
Здравствуйте. Клиника соответствует сочетанию РАС (лёгкая форма) + СДВГ + речевое недоразвитие; положительная динамика на занятиях подтверждает сохранный интеллект и потенциал развития. Основная проблема — регуляция внимания и поведения, поэтому базис лечения — поведенческая терапия, нейропсихолог, логопед, а не курсовые ноотропы (их эффект нестабилен и вторичен). Атомоксетин дал ухудшение (тики, стереотипии) — препарат отменён обоснованно; возвращаться к нему не следует. Рисперидон — средство контроля выраженной агрессии/дезорганизации; при текущем описании (контакт есть, обучаемость есть) он не является обязательным и может быть отложен. Тактика возможная обычно: приоритет — регулярная АВА/поведенческая терапия в мягком формате, нейропсихолог с акцентом на внимание, структурирование среды (короткие задания, паузы, визуальные инструкции); медикаменты — только при срыве адаптации, решение принимать очно у одного ведущего специалиста.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗПРР в 2,8 года
5 ответовДобрый день, Жалобы на сегодня: 1. Нет полного понимания речи 2. Нет речи 3. Не покажет где глазки, где носик, где мама 4. В книге не покажет все предметы (яблоко, виноград и пр.), но что знает покажет (банан, мяч) Занятия на сегодня: посещает сад с сентября, занимается с...
Здравствуйте. По результатам АСВП есть признаки сенсо-моторной алалии. Вам необходимо подключать БАК, Томатис. В промежутках-медикаментозное лечение. Например, когитум по 5 мл 1 раз в день-1 месяц, затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения. После еды. До 17.00.