Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Это физиологическая норма, в этом нет ничего страшного.
После 40 лет происходит уплотнение волокон хрусталика и «провисает» мышечный компонент, который изменяет кривизну хрусталика и настраивает на даль/близь.
Называется пресбиопия. Корректируется ношением плюсовых очков для работы на близком расстоянии, подбираются в любой оптике, главное учесть ваше межзрачковое расстояние, по возрасту вам примерно + 1.25-1.5, но если ранее не пользовались, то можно начать с +1.0.
Всего вам доброго?
Здравствуйте, недавно (1,5-2 недели назад) появилось ощущение, что буквы, цифры и другие символы стали нечеткими, причем если смотреть с любого расстояния. Может ли это быть нарушением или это только мне так кажется?
Можете помочь описать пропуск буквы р у ребенка с дислалией.
Т. Е. Ребенок новорит например не река, ека.
Какие причины могут быть и какие рекомендации можете дать такому ребенку?
Какой артикуляционный аппарат в статистки и динамике, речевые функции
Здравствуйте, Ксения! А какой возраст ребёнка? Можно попробовать скороговорки, песенки на бурку Р, игры речевые с буквой Р (типа снежного кома), развитие мелкой моторики (лепка, месим тесто, пальчиковая гимнастика, массаж пальчиков) и артикуляционная гимнастика (надуваем-сдуваем, пускаем пузыри, подражаем ветру, задуваем свечу, плывём под водой - задержка дыхания).
Если грубых моторных нарушений нет, то формируются произвольные артикуляционные движения (перед зеркалом правильно произносим звук) и моторика.
Делаем гимнастику для языка:
1. Высунуть язык (задержать 10 сек).
2. Коснуться языком верхней-нижней губы.
3. Высунуть язык (увести вправо-влево).
4. Произвольно подвигать высунутым языком.
5. Попробовать сложить язык в трубочку.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
При общение с людьми иногда самопроизвольно не могу высказывать некоторые слова, рот как будто сковывает! И это не на определённые буквы, а хаотично разные!
Добрый день. Сыночку 2.3 года не говорит слова. До 1.5 лет говорил : мамама, лалала, папапа, бабаба, даже нечёткое дай. А потом как то замолчал. Все понимает, просьбы выполняет, давно знает (показывает) все цвета, фигуры, цыфры, буквы называет А, О, У, Э, И. Ели слово...
Здравствуйте. Нужно пройти ЭЭГ видео мониторинг дневного сна, так как одной из возможных причин задержки речевого развития является наличие на ээг эпи-активности.
Мелкую моторику развивать, пазлы это очень хорошо, так же хорошо лепить, перебирать пуговички, крупу, массаж пальчиков делать нужно - это стимулирует речевые центры.
Что касается препаратов для стимуляции - только после ЭЭГ.
Добрый вечер! Если вы имели ввиду плохое зрение вблизи, то Скорее всего вам беспокоит пресбиопия, после 40 лет она начинает проявляется симптомами плохого зрения на близком расстоянии. Вам нужно очно обратиться к врачу офтальмологу для подбора очковой коррекции для близи, тогда глаза не будут напрягаться и текст будет хорошо вам видно
Будьте здоровы ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Девочке семь лет. Учится в первом классе. Запомнила только две буквы А и О. До школы не смогли научить буквам, думали получится в школе. Стала заикаться. Старается, пишет, но не получается. Не узнает другие буквы. Стихотворения запоминает, умеет считать в...
Сздраствуйте я хочу узнать обозначения слова ВХРПДС сзарания спасибо.Сздраствуйте я хочу узнать обозначения слова ВХРПДС сзарания спасибо.Сздраствуйте я хочу узнать обозначения слова ВХРПДС сзарания спасибо.Сздраствуйте я хочу узнать обозначения слова ВХРПДС сзарания спасибо.
Здравствуйте Анастасия! Попробуйте осознанно замедляться, представляйте, будто каждое слово это драгоценный камушек, который нужно тщательно показать, делайте паузы между фразами, давая себе и слушателям время на обдумывание.
Обратите внимание на артикуляцию, перед зеркалом попрактикуй произношение сложных звуков и слов. Существуют специальные упражнения для языка, губ и челюсти, их легко найти в интернете, они помогают укрепить мышцы речевого аппарата.
Читайте вслух, это тренирует не только произношение, но и помогает лучше контролировать темп речи, выбирайте тексты с разнообразной лексикой и сложными предложениями.
Самое главное это быть терпеливой к себе, изменения требуют времени и усилий. Не стесняйтесь просить обратную связь у друзей или близких, чтобы видеть прогресс.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 3,8 г. Строит предложения большие, но в большинстве слов не выговаривает слоги , буквы, заменяет буквы на другие, но если произносить по слогам, говорит правильно. В целом получается невнятная речь
Здравствуйте, с какими конкретно звуками проблема, какие заменяет? Что со слогами, приведите пример как он говорит слова, предложения.
Скорее всего без очного похода к логопеду не обойтись. Он покажет как делать артикуляуионную гимнастику, то что вы должны делать дома каждый день. Поставит звуки, дома будете автоматизировать (вводить в речь), скорее всего проблема ещё в не сформироаанности фонематическоно слуха (не различает звуки на слух). Тут тоже целая методика, которая может применить логопед.
Вы обращались к неврологу с проблемой в речи?