Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, сыну год и месяц,беспокоит,что нет указательного жеста (на интересующие предметы не показывает,по просьбе так же не показывает животных или цвета), с частями тела так же-не показывает по просьбе,дай/на не говорит,есть лепет,мамама папапа дадада гагага итд, из...
Здравствуйте. Я вижу много действительно сильных сторон в развитии-наличие лепета, зрительного контакта, разделенной радости и интереса к другим детям это очень важные вещи. Плюс невролог не увидел причин для тревоги. Меня как логопеда всегда радует, когда ребенок активно лепечет, это отличная база для будущих слов. Что касается ходьбы, многие детки предпочитают прежде идеально освоить ползание. Насчет указательного жеста стоит активно и ненавязчиво его стимулировать в игре. Например, можно вместе рассматривать книжку и Вашим пальцем показывать на картинки или ловить его взгляд на нужном предмете и уже тогда указывать на него. Главное, что ребенок проявляет интерес к миру и эмоционально отзывчив.
У собаки второй день кашель, как будто гусь кричит бывает что как будто что то откашливается , из носа водянистые выделения, активный, от еды и воды не отказывается, в горле вроде ничего не застряло, не даётся посмотреть. Порода ВЕО, 3 года. Не понимаю что это может быть, к...
День добрый!!! Купили мясо гуся, крылышки, ножки, спинку съели. Оставили грудинку, где много мяса. Сегодня вынула из морозильника и хочу перекрутить на фарш. Но сомнения есть. Слой мяса на грудинке толстый, вдруг там сохранились споры ботулотоксина. Он же гнездится колониями....
доброго времени суток. Ботулотоксин быстро разрушается под действием температуры. Если предполагается, что мясо будут жарить, то опасности заразиться ботулизмом нет. Мясо, не консервированное, не относится к продуктам с высоким риском заражения клостридиями.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые врачи!
Спрашиваю про маму. Женщина, 66 лет. Больше года частое Высокое давление: 145-166. Но не ощущается. А до прошлого года и не мониторила, но было нормальное. Кардиограмму за 2024 год делала 2 раза в Гусь-Хрустальном и Москве: везде ПБЛНПГ.
Прошу:...
Здравствуйте.
По данным холтера - ритм синусовый , правильный . Преходящая полная блокада левой ножки пучка Гиса , причиной такой блокады очень часто является скрытая ишемия миокарда .
Поэтому , обязательно нужно сделать эхо - кардиографию (узи сердца) и при наличии показаний - коронарографию , для оценки состояния коронарных артерий , исключения гемодинамически значимых стенозов . , это важно !
Уточните пожалуйста, Ваша мама сдавала липидограмму , это холестерин и его фракции?
В какое время преимущественно повышается давление: утром , в обед или вечером ?
Какой пульс в течение дня ?
Небивалол противопоказан при блокаде , его нужно отменить !
Моксонидин у Вас очень маленькая доза и он больше подходит для экстренного снижения давления
Рада помочь , обращайтесь
С уважением, врач высшей категории, кандидат медицинских наук,
г Санкт Петербург
Здравствуйте подскажите пожалуйста, дочери 1г и 5м, сейчас она обладает следующими словами: мама, папа, баба, дядя, Аня, Надя( Адя) на все виды транспорта говорит "Апа"звукоподрожание некоторым животным(гусь, корова, мышка, медведь, ежик, собака и кот) и как едет трактор и...
Здравствуйте, Надежда. Это возрастная норма. В целом, расширяйте словарный запас, работайте как "радио" озвучивайте все вокруг, отмечайте "новые" слова положительными эмоциями, играйте активно в совместные игры, эмоциональное взаимодействие побуждает к активному общению, расширяя как активный, так и пассивный словарь
Добрый день! Внуку 4г ,8 мес! Ходит в детский сад! Стала замечать у него навязчивые движения! То носом дергает ( либо морщит его ) , то плечи втягивает и вытягивает! Сейчас стал вытягивать шею , как гусь, или дергает всей спиной , буд то там щитина у него! Это началось, когда...
Здравствуйте! У Вашего внука так называемый синдром навязчивых движений или невроз навязчивых движений. Тики всё-таки начинаются с локальных- когда "задействована" одна область ( к примеру, моргания, хмыканья), а затем уже распространяются.
По поводу дополнительных обследований ( в целях экономии Вашего времени, а возможно, и денег): в анализах крови вы НИЧЕГО, относящегося к этому синдрому, не найдете. Болей в шее у ребенка такого возраста ( учитывая, что Вы не говорите про какие-либо травмы) быть не может, Вы и сами говорите- видите, что не болит у него шея. Так что выполнять рентген шейного отдела, а тем более УЗДГ сосудов шеи- не вижу никаких показаний.
ЭЭГ (электроэнцефалография) проводится только при подозрении на эпилепсию- у Вашего внука подозрений не возникает- так же нет показаний для этого исследования.
А вот что действительно необходимо- так это посетить детского или семейного психолога. Вы заметили прямую связь начала навязчивых движений с поступлением в детский сад. То есть это для ребенка стресс, нужно разумно помочь с этим стрессом справится- начать с бесед, очень хорошие психологические методики-сказкотерапия ( психолог подбирает сказку согласно ситуации ребенка) или арт-терапия ( рисует с помощью психолога- "выплескивает" эмоции).
Нельзя не сказать о том, что стресс запускает в организме биохимические процессы, нарушающие развновесие тормощящей и возбуждающей систем головного мозга, активируя последние. Поэтому при продолжительных процессах нужно уравновесить эти системы с помощью лекарственных препаратов. Ч настоящее время все препараты для этих целей ( даже фегибут) отпускаются по рецепту- так что без очной консультации невролога не обойтись.
Спрашивали про физиолечение- при неврозах хорошо помогает электросон и электрофарез бромида натрия на шейный отдел.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Малышу год и 1 месяц, месяц назад отзывался на имя, показывал пальцем , был жест указательный, повторял некоторые звуки животных (гусь гага). Пару недель стал странным, сначала кружился вокруг себя периодически дня 4, потом перестал, сейчас на носочки пытается вставать....
Ребенку исполнилось 1,5 месяцев нет осознанных слов , есть указательный жест , машет привет пока дает пять , делает воздушный поцелуй , показывает что то и смотрит на меня , обращенную речь вроде понимает , ну если сказать пошли мыть попу идет в ванну , предметы показывает ,...
Здравствуйте! Активного словарного запаса в 1.5 годам еще может не быть . Самое главное что есть понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, больше разговаривать, читать книги, можно посещать центры раннего развития. Есть зрительный контакт, указательный жест, реакция на имя- все это исключает аутизм
Добрый день. Девочка 1 год и 1 месяц перестала говорить. Пропали слова которые знала.
В 7 месяцев было первое слово. В 9- 10 говорила около 8 слов, чаще слоги. К 11 месяцам осталось 3 слова, ходили к неврологу, все хорошо, был только прием без дополнительных обследований....
Пока рано делать выводы о развитии , и судя по описанию не вижу сейчас задержки . В таком возрасте дети могут забывать слова которые ранее говорили . Продолжайте заниматься с ребенком , читайте ему , задавайте вопросы , к мультикам не приучайте . В 1,6 очно сходите к неврологу
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочери полтора года. Очень мало говорит. Навыки:
мама, баба, ням, я, как говорит киса, собака, корова, тигр. Плохо: гусь, утка
Выполняет просьбы: дай, возьми, покажи, потанцуй
Показывает части тела, цвета, фрукты.
Играет в рыбалку, сортер, пирамида, бизиборд,...
Здравствуйте
Только занятия со специалистами ( нейропсихолог, дефектолог и Логопед) дадут динамику
Можно походить в развивающий центр где есть логарифмы, убирайте просмотры тв и гаджеты. Дома самостоятельно развивать мелкую моторику читать книжки детские стишки и потешки, говорите на уровне глаз чтобы ребёнок видел артикуляцию