Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У ребёнка (2 года 11 мес.) неделю назад внезапно изменилось произношение слов. Естественное что у ребёнка в этом возрасте произношение далеко не идеальное, но для меня и окружающих ребёнка близких были заметны такие изменения. Хуже стал прожевывать слова,...
Здравствуйте. Ну возможно, тольео если болезненность есть. Сделайте фото язвочек
Ребенок плохо говорит
2 ответаЗдравствуйте. Ребенку 7 лет. Пошел в школу . Произношение звуков на возраст 4-5 лет. К логопеда добраться сложно . Как помочь ребенку ? Что может поможет помочь развить речь? Если с ним писать способствует ли письмо развитию речи ?
Здравствуйте, письмо правильному звукопроизношению не способствует. А неправильное звукопроизношение может «навредить» учебному процессу, в особенности письму. Невозможно подобрать какие то «универсальные» упражнения, нужно знать ваш речевой диагноз и неправильное произношение каких именно звуков. Это очень долгая и кропотливая работа, поэтому если не идёте к логопеду - дома не менее трёх раз в неделю уделять время занятиям нужно(полноценное занятие), но повторюсь, подстроенное именно под ваш речевой диагноз. Вообще в интернете уже достаточно много специалистов и школ логопедии «онлайн» и на тот случай если у Вас нет возможности терять время на дорогу, можно делать это комфортно из дома.
Боязнь звуков музыки
11 ответовЗдравствуйте!.Дочери 5 лет, она боится некоторых звуков музыки (песни). Она закрывает уши и начинает просить убрать песню или начинает плакать. Недавно пошли в сад. Ей в саду нравится, спокойно остается без слез, на занятиях сидит. У дочери задержка речи, но после сада речь...
Здравствуйте, а сурдолог смотрел?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дд! Что делать, когда обнаружил, что есть непереносимость громких звуков, возникает головная боль, беспокойство, раздражение, злость. Если длительно - то начинается слабость и неконтролируемостьи конечностей
вы описываете т.н. гиперестезию при астеническом синдроме. В этот же синдром укладывается беспокойство и раздражительность. Лечение возможно осуществлять у невролога, например, фенибутом. причина астенического синдрома по описанию не ясна. Удачи.
Ребёнку 8 лет, ходит во второй класс. Верхние передние 2 зуба длинные, губа верхняя не закрывает их. Такое впечатление, что верхняя губа уменьшилась, стала уже. Нарушено произношение звуков,речь становится не понятной. Возникли проблемы по этой причине в школе на уроках.
Необходимо обратиться к ортодонту. Такое положение губы может являться признаком разгерметизации полости рта. Врач найдет причину и предложит варианты исправления данного миофункционального нарушения. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ?? Ответы врача не являются официальным заключением, не являются диагнозом, носят лишь информационно-ознакомительный, познавательный характер.
Здравствуйте! Я с рождения родился с такой болезнью как "волчья пасть". Где то примерно 5 лет назад,я делал операцию и чуть чуть помогло на произношение. Но соровно, иногда очень не понятно произносится слова. Можно ли это исправить после столь долгое время (мне 16 лет)!?
Добрый день! Если Вам была проведена операция и устранена физическая причина неправильного произношения, то при регулярных занятиях с логопедом нет препятствий для исправления и улучшения речи. Вам нужны обязательно упражнения по речевому дыханию и артикуляционная гимнастика. Всего Вам доброго и успехов в своем развитии!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет звуков и речи
2 ответаМальчику 1год и 1 месяц ! Отсутствует речь и звукоподражания ,в основном мычание и больше нет никаких звуков. Указательный жест есть с 9 месяцев Жесты пока,привет есть В ладоши хлопает ,в сороку играет Понимает обращенную речь ,на имя откликается ! По физическому развитию...
Здравствуйте! В возрасте года отсутствие активной речи и звукоподражаний может быть вариантом нормы, особенно если малыш проявляет другие коммуникативные навыки, такие, как указательный жест, понимание речи, эмоциональный отклик, выполнение простых инструкций. Важно, что малыш взаимодействует с окружающими, использует жесты и мимику. Обычно к 18мес начинают появляться новые звуки, слоги, первые слова. А вот если к этому возрасту не появится звукоподражание, слоги/слова, то это может быть поводом для более детального обследования (сурдолог, невролог, логопед). Сейчас делайте акцент на развитии мелкой и крупной моторики. Много разговаривайте с малышом, очень короткими фразами, на уровне его глаз, чтобы он видел вашу артикуляцию. Ваша речь должна быть четкая и медленная. Все свои действия комментируйте. Читайте книжки, Потешки, чистоговорки. Если включаете малышу мультики, минимизируйте до 10мин в день (косвенно тормозят речевое развитие). постоянного аудиального шума (тв, музыка) рядом с малышом также не рлжно быть.
Ребёнок боится резких звуков
4 ответаЗдравствуйте. Может это выглядит глупо, но сейчас я посмотрела передачу про синдром Аспергена и немного напряглась. Ребёнок 1,4 года, мальчик. Активный, диагнозов никаких нет, проблем тоже не было. Идёт на контакт, предлагает поиграть, даёт игрушки, когда предлагает...
Здравствуйте! Абсолютно нет поводов для переживания. Это не симптом РАС. В таком возрасте нервная система малыша ещё незрелая, это нормально что он так реагирует, в такие моменты старайтесь отвлекать, переключать внимание. С возрастом пройдёт !
Здравствуйте! скажите пожалуйста, какие мышцы задействованы и участвуют в артикуляции звуков "Ф,Х,Ц"? спасибо!..........................................................................................
Здравствуйте. Для звука Ф - соприкосновение верхних резцов с нижней губой (с её внутренней стороной), язык лежит на дне ротовой полости, выдох. Для звука Х - приподнимается задняя часть языка, приближается к мягкому нёбу, выдох. Для звука Ц - сочетание звуков Т и С, сначала кончик языка прикасается к верхним зубам, потом опускается за нижние резцы и приподнимается средняя часть языка, выдох. Все звуки глухие (без участия голоса).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, мне 18 лет и с недавнего момента я начал заниматься развитием речи и заметил, что моё произношение "р" западает, оно глухое и непонятное, что вызывает дискомфорт. При произношении: - Язык либо по бокам слегка касается верхних задних зубов, либо лежит под ними...
Здравствуйте. это здОрово, что вы в этом возрасте решили сами обратить внимание на свою проблему, значит вам это важно. В вашем возрасте мозг уже привык к определенному положению языка при произношении звука Р. Однако поставить звук можно. Упражнения. направленные на активизацию кончика языка: "лошадка", быстро быстро говорить ддддддддд, и давить языком вперед, чтобы получалось типа звук дрдрдр. Вы можете сами себе под языком пальцем вызывать вибрацию. Язык поднимите наверх и под языком двигайте вправо на выдохе, начнет получатся дрдр, вы как будто заводите мотор. Надо почувствовать вибрацию от этого движения и звук начнет получатся. Единственное, вам нужно будет следить за ним в речи, и не переходить на привычное произношение. И если есть возможность заниматься с логопедом очно.