Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. У мужа 5 дней была невнятная речь, слабость, головная боль, сонливость. Сейчас речь в норме. Что это могло быть и нужно ли идти к врачу?? Сам он категорически отказывается идти к врачу.
После короновируса у ребенка пропала речь,меня он не узнавал(я 4 дня отсутствовала,у ребенка на тот момент уже не было температуры,сама попала в ковидный),перестал есть вареное,плакал от покраснения до посинения,с утра тряслись ручки или при попытке взять мелкий...
Здравствуйте. Меня зовут Анастасия, 35 лет. В последнюю неделю нарушилась речь. В течение дня несколько раз возникает при разговоре невнятная речь, как будто каша во рту. Бывает делаю глубокий вдох, раза 2-3, успокаиваюсь в этот момент, и речь уже нормальная потом. Через...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Хотелось бы проконсультироваться с логопедом по поводу детской речи. Ребенку 2 года, 3 месяца на данный момент, в активном словарном около 20-30 слов, самые простые (мама, папа, баба, дидя (дедушка), Мима (дядя Миша), Катя (тетя Катя), Ваня (двоюродный дедушка),...
Поняла, ну резкого и не должно быть главное, что появляются.
Можно конечно СНГ кино Вологодской обратиться очно, нг скорее всего, предложат подождать, либо пропить что-то простенький.
Напомните, давно были у невролога?
Добрый день, ребёнку 1.11, имеет большой пассивный словарь, понимают обращённую речь и выполняет просьбы, но активный словарь запас очень маленький: Мама, папа, баба, бах, няня, ак-ак, ам-ам, кака, гага, ат-ат, апа, тата, тяка, ав ав, вава, зая, сиси, ись. Этими словами он...
Здравствуйте. 2 года-период активного становления речи и роста. Вам нужно внимательно наблюдать за ребёнком и отмечать новые слова в его речи постоянно. Так как дети развиваются в речевом плане скачками, то зачастую можно отметить период затишья в появлении новых слов, то активное увеличение их количества.
Небольшая темповая задержка речи у Вашего ребёнка есть.
Так же можно развивать мелкую моторику(лепить из пластилина, сортировать , выполнять пальчиковую гимнастику), учить с ребёнком потешки, стишки. С опорой на картинки учите его новым звукоподражания.
Если Вы увидите, что динамика минимальна через пол года, то обратитесь к неврологу. А далее к логопеду(желательно логопеду ранней помощи).
Здравствуйте. Сыну год и два месяца. Родился на 35 неделе, был диагноз ппцнс, сейчас все вроде бы в норме. Волнует речь. Он издает звуки, как будто пытается что-то сказать и одновременно языком двигает туда сюда. Это норма?
Здравствуйте. Примерно к 1 году уже должны быть первые слова. А до этого - гуление и лепет. Был ли у ребёнка лепет - повторения простых слогов, типа ма-ма-ма, та-та-та? Есть ли звукоподражания - показывает как "говорят" животные? Насколько я знаю, ППЦНС - это общий термин, и если всё таки это было, то, как правило, бесследно это не проходит. Поэтому нужно дообледование и уточнение диагноза. Для начала нужны консультации невролога, сурдолога и логопеда.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мне 52 года. В связи с отсутствием в нашей поликлинике невропатолога, решил обратиться за помощью к Вам. Может поможете с лечением. Немного больше месяца назад, мне стало трудно говорить, а для окружающих моя речь становиться не понятной. Когда встаю утром после...
Моей внучке 4 года и она очень плохо говорит. Но говорит много, не стесняется, что ее не поймут. Например, слово смотри, а она говорит аси. Еще речь ее как будто много звуков "с", язык мало подвижен.
Можно ли уже начинать занятия с логопедом?
Здравствуйте, судя по тому, что вы написали, у вашего ребенка ЗРР ( задержка речевого развития). Заниматься нужно уже сейчас, но не постановкой звуков, а общим развитием. Это занятия на развитие представлений об окружающем мире, элементарных математических представлений, фонематического слуха, общей и мелкой моторики. А через год можно заняться и звуками. Будут еще вопросы, пишите, с радостью помогу.
Здравствуйте, в 2.5 году у ребенка не внятная речь, подону не понимаем, появились правда простые фразы мой катик(мячик), ававал(самосвал). Очень мало согласных, мама часто путает с баба, сказали ждать 3 лет, есть ли смысл идти к неврологу и логопеду, ребенок очень подвижный и...
Здравствуйте, можно было бы порекомендовать занятия с логопедом в этом возрасте в случае, если бы речи не было, но речь есть, хоть и смазанная. Можно, действительно, подождать до 3-х лет. Дома попробуйте поделать гимнастику для губ и языка перед зеркалом. Если волнует поведение, можно походить на занятия с детским психологом или дефектологом. Они, занимаясь в виде игры, научат ребенка правилам, выполнению совместных действий, научат контролировать свое поведение, усваивать правила поведения во время игры.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сыну 2,5 года речь плохая, слов практически нет, обращённую речь понимает. аденоиды 3 степень, одна барабанная перепонка втянута. Могут ли аденоиды влиять на развитие речи? Были у невролога проблемы не увидела по своей части
Здравствуйте
А аденоиды осматривали при помощи эндоскопа?
Как давно выявили аденоиды и втянутую барабанную перепонку?
В целом да, увеличенные аденоиды могут влиять на развитие речи, но не в плане ограниченного словарного запаса.