Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени. Женщина 1955 гр. После выхода на пенсию в 19 году стали появляться проблемы с памятью, в 21 все усложнилось, появились обжигающие боли по спине в районе лопаток, боли в желудке. Проводили обследование, итог желудок пролечили, но причина жжения в лопатках не...
Здравствуйте! Диагноз деменция относится к специализации психиатров-геронтллогов. Для замедления процесса рекомендован прием Мемантина 5-20 мг, а также препарата группы ингибиторов Холинэсиеразы (донепезил, ривастигмин). Очень желателен прием обоих препаратов одновременно, если они хорошо переносятся (часто переносятся хорошо). Препарвты рецептурные, нужно обратиться к психиатру по месту жительсьва или в частной клинике, желательео геронтологу. Сосудистые препараты вы конечно можете использовать, но эффективность их из опыта сомнительна. Занятия очень нужны и важны. Также нужна максимально возможная занятость и активносиь. Рекомендую изучить материалы на сайте мемини.ру и заниматься со своим родителем. Будьте здоровы!
Стереотипы у ребенка
12 ответовЗдравствуйте. Сын. 3,10. Посещает садик с 2.10. Проблем с коммуникацией нет, детей любит, охотно с ними играет. Разговаривает пока плохо, но понимает обращенную речь, выполняет все просьбы и тд. Примерно полгода как зациклен на буквах и цифрах. Может просто ходить и напевать...
Здравствуйте. Вижу противоречие в оценках специалистов..логопед отмечает прогресс в контакте глазами и выполнении заданий, а нейропсихолог фокусируется на стереотипии с буквами. Это классическая дилемма - разные специалисты смотрят через призму своей профессии. Ваш ребенок социально адаптирован (любит детей, играет), понимает речь, обучаем (счет, два алфавита!). Это сильные стороны, которые часто недооценивают при подозрении на РАС. Его "зацикленность" на буквах больше похожа на выраженный когнитивный интерес, а не стереотипию в чистом виде. Ваши обследования истощают обоих. Нужно сделать паузу. Предлагаю: 1) Временно снизить нагрузку от занятий - оставить только логопеда, с которым есть контакт 2) Трансформировать "стереотипию" в развитие: использовать буквы как мотиватор (написать имя друга, посчитать ступеньки на прогулке) 3) Ввести сенсорные игры с песком/крупами - это естественно снижает тревожность 4) Обратить внимание на режим сна и питание - усталость усиливает ригидность 5) Возможно, стоит повторить тест через 2-3 месяца в спокойной обстановке. Консультация детского психиатра (не пугайтесь этого слова) действительно необходима. Это специалист, который может комплексно оценить развитие (включая ЗРР, особенности поведения, результаты М-CHAT) и поставить или исключить диагноз РАС (или другой). Это основа для понимания причины стереотипий и построения правильной помощи. Запишитесь к опытному детскому психиатру. Ваше истощение влияет и на вашего сына. Найдите даже 15 минут в день на себя (чай, душ, дыхательные упражнения). Ищите поддержку (группы для родителей, психолог для себя). У вашего сына есть огромные сильные стороны! Его "зацикленность" может быть яркой особенностью развития на фоне ЗРР, а не однозначным признаком РАС, особенно учитывая его социальные навыки и прогресс с логопедом. Сейчас ключевое – снизить давление, ввести больше сенсорных, двигательных и совместных игровых активностей, мягко используя его любовь к символам для расширения кругозора.
Дисциплина, дети не слушаются
16 ответовЗдравствуйте! Я мягкий педагог, и дети меня не слушаются на занятиях, работаю около 3 лет. В индивидуальной работе с детьми проблем с дисциплиной нет. А вот поддерживать еë на групповых занятиях мне сложно. Дело в том, что дети хоть и выполняют задания, но вскакивают с мест и...
Татьяна, добрый день! Подскажите- вы работаете в частной организации или государственной? Какое количество детей на занятии? Как долго уже занимаетесь с детками? Работа с детьми и очень интересная и требует много энергии. вложений- и точно приходит с опытом)) Есть у вас рядом педагоги у которых можно поучиться, набраться их опыта и тех моментов, которые помогают наладить контакт с детками. Сказать в общем - не совсем получится- так как все очень индивидуально, ситуации разные, от возраста то же зависит. да и пока по тому что вы пишите- больше все устраивает)) просто Вам кажется, что должно быть иначе)) если процесс всех устраивает и вы делаете то что планировали- тогда все в порядке)) Посмотрите литературу по этим темам: "Как говорить с детьми, чтобы они учились"Фадель Фабер, "Мастерство учителя"Д.Лемов и книги Д.Зицера- у него много материала по вопросу общения с детьми. выстраивания процесса обучения. И практикуйте- пробуйте, применяйте- будьте посмелее с детками- открытость. честность и выстраивание такой системы, где есть интерес и уважение друг к другу всегда работают)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Скучно мне
7 ответовПришел к осознанию, что мне скучно, мне всегда скучно. Часто я что-то делаю, только чтобы убить время. А те дни когда я был чем-то очень увлечен и захвачен их очень мало, и им я особо радуюсь. Из-за этого я себе сам придумываю квесты, иногда и задания с повышенной...
Здравствуйте, в вашем случае необходима консультация психотерапевта и работа совместно с ним. Гормоны не вызывают скуку
Энурез, плохая обучаемость
10 ответовДобрый день! Ребёнку 4,8 лет. Писается во сне днем и ночью. Чаще всего не просыпается, но бывает, что проснулся и писает в кровать. В квартире тепло, даже жарко. Горшок рядом с кроватью. Занимается с логопедом и посещает дополнительные развивающие занятия и тхэквондо в...
В таком возрасте это может быть нормой. А может быть признаком СДВГ, без очного осмотра трудно сказать.
Добрый день! Дочке 4 годика, очень эмоциональная, вспыльчивая, требовательная и агрессивная. Разговаривать начала рано. И я точно не помню когда именно началось это "Эммм". Год наверное уже как. Если она говорит медленно, спокойно..то слова идут один за одним, без проблем. Но...
Здравствуйте! Малышка развивается хорошо, не стоит переживать. Соглашусь с мнением логопеда. Занимайте ребенка интересными книгами, пребыванием на свежем воздухе, на природе, физические упражнения в игровой форме
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Я не хочу учиться
1 ответМне 14 лет, сейчас в 7 классе учусь, но желания вообще нет. Как бы я себя не заставлял– не могу. Я устал и просто вымотался из-за крайне много домашнего задания и напряжения от учителей, все тело болит от сидения на стуле целыми днями без перерыва. Вот учебный день...
Добрый вечер. Конечно , в интернат вас никто при наличии родителей не отправит. Даже не переживайте. Это не так просто. И нужны специальные условия и показания . чтобы ребенка отправить в интернат. На счет вашей усталости. Попробуйте расписать себе четко режим дня. Ложитесь спать не позднее 22.00. Это важно,так как с этого времени, во время сна наш организм регенерируется, у вас выделяется гормон роста. Так же в режиме обязательно уточните время для отдыха. Это может быть просто прогулка, чтение книги, то, что вам нравится. На счет мотивации и нежелания учиться. Каждому из людей приходится делать над собой усилия и выполнять то, что иногда не приносит удовольствия. Но и у каждого есть любимая деятельность. У каждого есть свои цели. Подумайте, какая цель у вас? Она есть, уверена. Когда вы ее для себя проясните, запланируйте шаги к ее реализации. Как у вас с питанием? Нужно есть много полезных, богатых витаминами продуктов. Это даст вам заряд бодрости. Так же сильная усталость может быть связана с вашими гормональными изменениями. Это нагрузка на организм. Посмотрите на ситуацию с другой стороны - воспринимайте это, как испытание вас на выносливость и стойкость. Вы непременно победите!
Эмоциональная нестабильность
11 ответовВ последнее время (где-то полгода) у меня очень часто ужасное настроение, хочется плакать из-за любой мелочи. Стала очень раздражительна, срываюсь на близких на пустом месте. Не могу начать делать задания по учебе, потому что когда что-то не понимаю, сразу начинаю нервничать,...
Добрый день! По рез-м мрт незначительное повышение внутричерепного давления, на тот момент головные боли были из-за этого. С настоящими жалобами эти измнения не связаны. По поводу раздражительности и плаксивости сейчас: Фенибут 1/2 вечер -7 дней, далее по 1/2т *3 р/д до 1 мес Атаракс 1/2 т вечер-1 мес препараты по рецепту у невролога
В 6 лет у дочери была травма головы - "играла" - вставала на кровать и расслабившись падала назад. Перешла на диван и не рассчитала расстояние - упала затылком на деревянный подлокотник. В этот же год сильно ударилась виском, упала с самоката. Оба раза тогда ездили в...
Здравствуйте! Рэг и мэхо это устаревшее методы, по ним нельзя точно выставить диагноз ВЧГ. Стандартом диагностики является мрт головного мозга, уздс сосудов шеи и головы, осмотр глазного дна у окулиста. Для начала хотя бы пройдите уздс и глазное дно. А так вероятнее всего это головная боль напряжения. Старайтесь соблюдать режим дня, полноценный сон и отдых, прогулки на свежем воздухе, полноценное питание и питьевой режим, ограничить зрительные нагрузки. Также сдайте кровь на гормоны щитовидной железы, ферритин, общий анализ крови
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Признаки СДВГ у ребёнка в 3.5года.
14 ответовСын активный, импульсивный, вспыльчивый, над неинтересным для него занятием сидеть не будет. Но допустим, если ему что-то интересно (сейчас пазлами озабочен) будет сидеть над ними, пока не соберет. Послушание 50/50. То слушается сразу, без проблем выполняет то, о чем просят,...
Здравствуйте, диагноз этот выставляет психиатр как правило на своём осмотре в возрасте постарше, когда можно оценивать более адекватно внимание и восприятие ребёнка, скажите лечение, которое выписано вам в ноябре прошлом, какой то эффект заметили?