Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, мальчик 2,5 года, недавно как начал говорить около пару месяцев.
Со вчерашнего дня заметили что он начал повторять окончания слов. Например: я приехал ехал;
Лошадка, ка,ка.
Не каждое слово так, но очень часто. Либо будто кряхтит.
И кажется будто ребенок...
Здравствуйте.
На фоне эмоциональной возбудимости, когда мысли опережают речевое развитие возможно появление запинок.
Покажите ребенка логопеду( можно-заикологу).
Старайтесь с ребенком разговаривать медленно. Исключите просмотр телевизора, игры в телефоне/планшете.
Соблюдайте режим. Из препаратов можно подключить магне В 6 по 5 мл 2 раза в день-1 месяц или эдас-306 по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц для нормализации эмоционального фона .
Здравствуйте
Сыну почти 1,7 г плохо реагирует на свое имя, в глаза смотрит, игрушки в основном машинки нравятся, пирамиду собирает, но не по порядку, сортер, магнитную рыбалку освоил, вилкой ест, ложкой не получается, но я сама обычно кормлю, со стакана пьет. Недавно...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки психоречевого развития. Дети раннего возраста могут не всегда реагировать на имя например если чем то заняты или увлечены . Скажите есть самостоятельный указательный жест в пространстве ? Понимает обращенную речь?
Добрый вечер
Сыну почти 9 месяцев, но нет активного лепета слогами
Говорит что-то на своем типа абивуга , даже не могу передать
Еще повторяет иногда слог бу (бубубу), еще ааа произносить криком и делает губами бррррр
Когда плачет бывает слог мам
Активно развивается...
Здравствуйте! В 9 месяцев должны быть любые звуки, отличающиеся от ааааа и агу. По вашему описанию норма. В этом возрасте нет признаков РАС. И только один симптом никогда не рассматривается в рамках патологии. Повода для волнений нет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,4 не говорит кроме слов мама,папа,да,нет, брата имя говорит "агей" (Андрей) повторяет слоги биби,мяу,гав,тук-тук, куп-куп когда хочет купаться , пищю нормальную толком не ест "ам" когда хочет кушать но просит бутылку ,растаться с ней не может в дс без нее обходится...
Доброго времени суток.
Рекомендую консультацию нейропсихолога для развивающих занятий направленных на отделы головного мозга, развитию моторики, артикуляционная гимнастика. Можно сходить к неврологу, лору, логопеду .
Читать книги, поощрять любые звуки, проговаривать каждый день с ним действия.
Цокать, языком двигать в стороны, широко рот открывать..зубы показывать при улыбке, язык в трубочку сворачивать. Пузыри давать дуть.
Словарный запас накапливать.
Добрый день.
Мальчик 2 года 6 месяцев не разговаривает практически. Знает много слов ,много слов повторяет ,но не понимает большинство из них. Просьбы малыш тоже перестал выполнять , иногда только может подать мяч или поделиться и дать попить. Ведёт себя так ,как будто не...
Добрый вечер...вопрос следующий...моему сыну через месяц будет два года...но он ничего не говорит...конечно он болтает целый день...но ничего не понятно...причем все это не понятное говорит с интонацией ...Ребенок у меня с семи месяцев смотрит мультфильмы...очень рано стал...
добрій вечер.Для начала давайте разберемся в возможных причинах. Из-за чего же малыш может начать разговаривать позже сверстников?
• Перемены в жизни ребенка. У малыша режутся зубки или он приболел? Пошел в детский садик? А может, вы отправились в путешествие или даже переехали на постоянное место жительства в другую страну? Что ж, крохе нужно время, чтобы привыкнуть к новой ситуации, и освоение речи пока откладывается.
• Отсутствие потребности в речи. Такое может произойти в двух противоположных ситуациях. Во-первых, когда с малышом почти не разговаривают, и он много времени проводит перед телевизором или компьютером — общаться просто не с кем. Во-вторых, когда родители стремятся все сказать за ребенка, предугадать его желания по жестам и звукам — и тогда ему просто незачем вступать в общение.
• Отклонения в развитии. Есть ли они, может определить только врач на очном осмотре. И если все-таки нашлись отклонения, которые сейчас мешают ребенку заговорить, это не повод впадать в панику. От вас с малышом просто потребуется больше усилий, времени и терпения, чтобы освоить речь.
• Особые случаи. Могут быть и другие причины. Например, небольшая задержка развития речи нередко наблюдается у детей-билингвов, ведь они пытаются параллельно освоить сразу 2 языка. А близнецы часто изобретают свой язык, которого им достаточно для общения между собой. Им ни к чему торопиться осваивать «взрослую» речь.
И наконец, могут быть созданы все благоприятные условия для развития, малыш здоров, но по-прежнему не торопится разговаривать, это индивидуальная особенность его развития.если возникнут вопросі пишите.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здавствуйте! 3 дня переодически слышу шум в правом ухе, который повторяет сердцебиение. Скажите пожалуйста, Что это может быть? Обычно проявляется, когда я нахожусь в состоянии покоя. Буду благодарен за ответ
Здравствуйте скажите пожалуйста когда ребёнок начинает упираться на ноги Пять месяцев ребёнку, Упираемся иногда когда настроение есть У нас перевес 10 кг, По развитию все нормально улыбается агу кает повторяет
Добрый день! Ребёнку 1год 10 мес. Говорить не хочет, не повторяет когда проговариваю буквы, есть 10 слов-слогов. Девочка родилась на 35 недели.
Были у двух врачей неврологов, един прописал цераксон второй пирацетам. Возник вопрос по лекарствам почему такие разные. Спасибо за...
Здравствуйте, ни тот, ни другой из препаратов вам не показаны.
Девочка понимает обращённую речь, отзывается на имя?
10-15 слов это в принципе не плохо.
Не соедяняет 2 слова вместе?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1 год и 5 месяцев.
Уже как то задавала вопросы здесь, но тревога не уходит.
Девочка доношена и моторное развитие вроде бы в норме. Села в 6 поползла в 7, пошла самостоятельно в 11 месяцев.
Из хорошего
Знает много животных, есть звукоподражание но не всех. Может...
Здравствуйте
По описанию вариант нормы , не рассматриваем в рамках патологии особенность темперамента. В таких случаях важно учить проявлять эмоции , своим примером , радоваться и обнимать после двухчасовой разлуки , показывать как сильно любите свою семью , ребёнок только учится подражать
Повода для волнения в таких случаях нет