Что вас беспокоит?
Ребенок не радуется родителям
Ребенок 1 год и 5 месяцев. Уже как то задавала вопросы здесь, но тревога не уходит. Девочка доношена и моторное развитие вроде бы в норме. Села в 6 поползла в 7, пошла самостоятельно в 11 месяцев. Из хорошего Знает много животных, есть звукоподражание но не всех. Может разложить фигуры по цветам, с игрушками играет по назначению. Части тела покажет на себе и на игрушках и на мне. Есть имитация те много повторяет действий движений за мной или просто на площадке кого то видит и повторяет ( например видит что дядя бежит она делает движения бега, показывает пальцем и скажет дядя). Знает потешки по типу «мишка косолапый» «водичка водичка умой мое личико» и делает их без моей подсказки т.е. я говорю а показывает она сама. Есть понимание обращенной речи ( если говорю - неси свои сандали пойдем гулять, то она принесет ) Показывает на себя ( если спрашиваю где моя Маша или кто пролил чай и тд То она показывает пальцем на себя Слов не много но они осознанные Мама папа баба , Один ,дай ,ням- ням кака и еще несколько Отвечает да если что то спрашиваю Из того что меня беспокоит : У ребенка нет радости встречи ни с кем !!!! Недавно пошла в сад и она после двух часов разлуки не рада меня видеть!!! Просто идет ко мне и все. И такая же история со всеми остальными родственниками. Слышит что открывается входная дверь радостно бежит со словами Папа и останавливается в паре метров от папы и просто начинает показывать ему свою соску. Никогда не обнимет. Я считаю что есть проблемы с совместным вниманием. Показывает пальцем но крайне редко при этом смотрит на меня особенно это видно на улице. Дома на имя отклик есть примерно в 80 процентах случаев на улице дела обстоят хуже. На сколько такое поведение в норме или стоит искать каких то специалистов ? И еще беспокоит то что она меня щипает когда засыпает.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте
По описанию вариант нормы , не рассматриваем в рамках патологии особенность темперамента. В таких случаях важно учить проявлять эмоции , своим примером , радоваться и обнимать после двухчасовой разлуки , показывать как сильно любите свою семью , ребёнок только учится подражать
Повода для волнения в таких случаях нет
Если у вас было ГВ, вероятнее тактильные щипания ассоциация на сон , способ успокоиться
Спасибо за ответ, а что по поводу совместного внимания? Если показывает пальцем и не смотрит на меня и еще практически не разделяет радость со мной. Те если у нее что то получилось то притом она не повернется на меня а просто может улыбнуться и все
Это норма , после двух лет ярче проявляются эмоции положительные, когда мозг созревает
Можно походить в развивающий центр для детей от года, где есть логоритмика
Больше занятий на развитие мелкой моторики
Снизить экранное время
Мы ходим на занятия и практически не смотрим тв даже фоном
Много читаем гуляем. Постоянно разговариваю
Вы все правильно делаете, главное убрать тревожность родителей, дети это чувствуют
Принятый ответ
Здравствуйте! По описанию ребенок развивается согласно возрасту , нет никаких отклонений , какой либо задержки развития . Дети в норме могут не проявлять активной радости , эмоций от встречи с родителями в этом возрасте; тк у ребенка только формируется темперамент, характер . Дети до 3-4 лет в большинстве случаев только копируют поведение взрослых, самых близких людей, самостоятельно осознанно еще не выражая эмоции. Поэтому переживать по этому поводу не нужно . Нужно самим родителям активно проявлять радость при встрече , при успехах ребенка и тд . По поводу того что щипает перед сном , чаще дети себя так успокаивают чтобы уснуть . Это также вариант нормы
Просто я вижу как ведут себя другие дети того же возраста и на площадке и в саду. Моя совсем другая и поэтому закрадываются некие сомнения. Она нас узнает но не радуется хотя мы очень эмоциональные. Машет привет пока поцелуй воздушный но радости 0
А так достаточно умная девочка на занятиях хорошо повторяет за педагогом.
Все дети разные , это уже особенности темперамента; но это не говорит что у ребенка есть какие то отклонения
Принятый ответ
Здравствуйте, касаемо того что щипает, похоже что таким образом ребенок расслабляется. Касаемо поведения и развития, если отталкиваться от описания не вижу ничего чтобы меня насторожило но важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно. Очень хорошо что отмечаете положительную динамику по развитию, это важно. По описанию хороший развитый ребенок, важно понаблюдать за динамикой, важно чтобы ребенок разделял эмоции с вами. Если отталкиваться от описания нельзя исключить что это особенность темперамента.
Нет, ребенок со мной эмоции не разделяет и это тоже настораживает
За этим важно понаблюдать, за динамикой. Если что то в динамике будет не нравится можно пройти тестирование мчат а от этого отталкиваться, официально оно с 1,6 г.
Принятый ответ
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но мы должны смотреть на картину развития целиком , а не только на 1 симптом. У малыша хороший уровень развития, есть понимание речи, указательный жест, отклик на имя и тд.
Малыш бежит все же , когда дверь открывается - это и есть радость , но яркая бурна реакция на встречу чаще всего появляется чуть позже , ближе к 3 годам, а так же зависит от темперамента ребёнка , если малыш более спокойный, то бурных реакций не будет и в более старшем возрасте. Показать соску - это может быть жестом внимания.
А по поводу сада - малыш в саду перевозбуждаться может , может вести себя более настороженно , и ресурса на яркие встречи уже может не быть + вышеописанные причины.
Про разделенное внимание: если покажете на что-то ребёнку на улице , ребёнок смотрит? Самолет , кошка ?
Здравствуйте, спасибо за ответ.
Да, если я что-то показываю на улице, то смотрит в ту сторону. Дома может иногда смотреть в ту сторону куда и я без указательного жеста.
Меня еще беспокоит, что крайне редко делит радость.
В основном когда все съела то покажет пустую тарелку и улыбается. Но это не так часто
Еще когда читаем книжки то показывает пальцем и экает ( мол что это?) но может и не поднять на меня глаза. Если только я долго молчу то оторвется от книги и взглянет мельком на меня
Значит, разделенное внимание есть! Делить радость - опять же еще возраст мал , обычно это постарше детки делают, плюс темперамент. И если вы не показываете эту эмоцию , то ребенок не будет подражать в будущем, тк эмоция - социальное явление и ребенок обучается ей
Принятый ответ
Добрый день. Я понимаю вашу тревогу, но многие описанные моменты укладываются в варианты нормы. Отсутствие бурной радости при встрече и дистанция с папой не обязательно говорят о серьезных проблемах. Это может быть особенностью темперамента или незрелостью эмоциональной сферы, которая у некоторых детей проявляется сдержанно…Скорее всего, ей просто пока не нужны объятия как способ выразить чувства.
Что касается совместного внимания, я считаю, что здесь тоже нет явных нарушений🙏Ребенок активно делится информацией и показывает на объекты, когда ей это интересно. На улице она отвлекается на массу стимулов, поэтому отклик хуже это абсолютно нормально!!
Вместо того чтобы искать патологию, попробуйте усиливать эмоциональные моменты игры….Акцентируйте внимание на чувствах в играх, проговаривайте их. Если щипает при засыпании, мягко убирайте руку и давайте ей погладить вашу ладонь, переключая тактильный контакт в более спокойное русло. Продолжайте наблюдать, но паниковать точно не стоит.
Похожие вопросы по теме
- 11 Августа 12 ответов
- 11 Августа 8 ответов
- 11 Августа 32 ответа
- 10 Августа 1 ответ
- 10 Августа 24 ответа
- 10 Августа 4 ответа
- 10 Августа 6 ответов
- 10 Августа 6 ответов
- 10 Августа 1 ответ
- 10 Августа 23 ответа