Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Что это может быть?
22 ответаРебенку 3 года, наш логопед в саду поставил нам задержку в развитии речи. Ребенок предложениями не говорит, только на своем языке, слова многие конечно повторяет, была летом операция по удалению аденоидов, плохо дышал носом из-за них, всё время только ртом дышал. Ребенок...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Но то что вы описываете может быть в норме при условии того что ребенок хорошо развит. Касаемо рядов есть есть только они опасности в этом нет. Касаемо истерик если так ведет себя выборочно, то есть может это контролировать, тоже такое может быть в рамках нормы.
Лечение после разрыва аневризмы
51 ответДобрый день! У мамы (60 лет) произошел разрыв аневризмы. Диагноз: Геморрагический инсульт по типу внутримозгового и субарахноидального кровоизлияния на фоне разрыва аневризмы передней соединительной артерии. Ранний восстановительный период. Было проведено клипирование через...
Здравствуйте! К сожалению, психические нарушения нередки у пациентов с разрывом аневризмы и операцией в этой зоне. Связь с препаратами маловероятна. Для коррекции данных нарушений нужна терапия, назначенная психиатром. Вы можете пригласить психиатра из ПНД по месту жительства.
Признаки аутизма
9 ответовДобрый день ! Ребенку 1 год и 1 месяц. На имя отзывается, есть указательный жест. Посмотрит куда указывают. Укажет, что ей надо. Может посмотреть на предмет, если спросить где находится. Очень редко может показать где нос и ухо. Не так давно появились повторяющиеся...
Здравствуйте. Указательный жест и отклик на имя это отлично!! Играйте в то что ей нравится, в те же двери и воду, комментируя каждое действие простыми словами. Отказаться от карточек стоит, они не работают в таком возрасте с таким характером (( Развитие речи происходит только в живом общении и совместной игре, а не за столом.. Обязательно нужно ходить в песочницу и на развивашки для малышей, но не для занятий, а для общения с другими детьми и моделями игр. Еду пробуйте давать в виде игры, пусть мнет в руках, это важный этап.. И для своего спокойствия покажите ребенка неврологу. У вас растет любознательный исследователь, просто с сильным характером)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗПР или нет
14 ответовДобрый день! Дочка 2 и 5 не говорит. Есть отдельные слова:мама, папа, баба, деда, дядя, да, нет(еее). Звуки животных многих говорит, но не чётко. Любит листать книжки (когда читаю не любит) но любит аудиосказки, запоминает, знает всех животных, цвета, фигуры, некоторые...
Можно попробовать ЭДАС 306 (гомеопатический препарат при повышенной возбудимости) по 1/2ч.л. х 3 р/д вне приёма пищи, курс 1 мес
Здравствуйте! Описываю нашу ситуацию детально, чтобы легче было понять все проблемы. Началось все в 11 месяцев, когда у ребёнка вдруг скосил к носу левый глаз. Кошения были по несколько раз в день. Были у невролога и офтальмолога, проблемы никто не нашёл, сказали, что до года...
Здравствуйте! По данным МРТ головного мозга описывают очаги миелинизации как вариант развития головного мозга характерный для возраста когда было проведено обследование, т. е. головной мозг ребёнка всё ещё продолжает своё развитие. Какого то лечения это не требует. Арнольда Киари 1 тип - опушёние миндалин мозжечка ниже большого затылочного отверстия на 4 мм - тоже требует пока только наблюдения. Контроль МРТ через год. В процессе роста ребёнка цифра может уменьшится. В противном случае потребуется консультация нейрохирурга. Что касается косоглазия, то на МРТ причин этого состояния не обнаружено. Возможно отмечается слабость мышц отвечающих за движения глазного яблока. Лечение заключается в проведении специальной гимнастики для глаз, физиопроцедур, массажа шейно-воротниковой зоны, соблюдения гигиены зрения.
Агрессивность ребенка
22 ответаРебенку 2 года 11 месяцев, мальчик. Начал говорить в 2 года 3 месяца. Сейчас очень разговорчивый, богатый словарный запас. Часто дерется, говорит что хочет всех обижать, в основном ищет во всем негатив. В сказках запоминает плохое. Реагирует эмоционально. На площадках детских...
Анна, здравствуйте! Поведение ребенка это и отражение его характера, и переживаний и опыта, который поучает извне. Но агрессия в таком возрасте- это про что то внутри малыша с чем он пока иначе не может справиться. Сейчас еще и возраст начинается- где я сам, я сказал, хочу по моему- очень остро ощущается(может быть волнами)- в этом случае важно твердо с любовью ставить границы)) Проанализируйте и присмотритесь к нескольким моментам - как дома общаетесь друг с другом, какой тон в общении(не только с ребенком, с мужем между вами), - сколько на самом деле у ребенка запретов и может он читсо часто слышит- нет, нельзя и много ты должен - какие сказки читаете, мультики смотрите- сейчас хорошо бы исключить все, что предполагает насилие- а наоборот сказки (есть психологические- про то как драться вредно- обязательно читайтсказка про Колю и его друзей, про зайца забиякуи тд.) - уберите любые игры где надо "быть первым, побеждать"- лучше командная игра и проявление просто качеств и поддержки друг от друга -как в саду- какие воспитатели? Нет ли с их стороны давления и не обижают ли ребенка(и он так выражает потом свою агрессию)-поговорите просто спокойно и попросите их сейчас помочь Вам и ребенку пройти этот этап развития- там есть психолог и он может это проработать именно в группе и потом индивидуально - чаще говорите ему теплые слова, обнимайте, а на какие то его поступки- не стоит проявлять рответную агрессию- лучше сразу преркащать - а потом разговаривать- а что ты хочешь? Это первое что спрашивайте- чтобы понять что его беспокоит и чего хочет- а потом уже прорабатывать другие модели позитивные достигать желаемого. -играйте с ним дома в игры с фигурками9машинками или роботами0 где обыгрывайте ситуации- если он начинает бить робота- сразу тормозите и спрашивайте- стоп- вижу ты сердишься- что ты хочешь - давай узнаем и я помогу тебе(то есть помогайте находить другое решение-это работает именно в игре- просто так ему говорить- еще мал и не будет воспринимать) или Вы так же сами иногда начинайте вроде бы драться а потом останавливайтесь и говорите- стоп- нет так не надо=- так я ничего не получу и со всеми поссорюсь останусь совсем одна- давайка попробую спросить...и тд. То есть сейчас главная задача- вводить больше позитива, тепла, нежности светлых моментов в игру и жизнь ребенка. Его такие поступки обыгрывайте останавливать и потом прорабатывать- переводить в понятную для него модель. И верьте в него самого!!! Его агрессия лишь возможность что то сказать и донести до взрослых и не умение это сделать иначе)) Сейчас немного терпения. внимания и все изменится))
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста... У сына есть отдельные слова как мама, папа, дядя, баба, мяу, киса, приговаривает некоторые звуки животных, например если укусил комар вжжжж, в основном разговаривает предложениями на своём тарабанском,Но предложений внятных нет....
Я задавала дополнительные вопросы, чтобы оценить необходимость такого интенсивного лечения. С моей точки зрения, можно начать с приема препарата внутрь(когитум) и логопеда.
ЭЭГ и Фенибут
17 ответовДобрый день. Сыну 4,5 года. 1. На фоне редких позывов к мочеиспусканию и остаточной мочи в мочевом пузыре на УЗИ был поставлен диагноз нейрогенный мочевой пузырь. (Объем до опорожнения был 90, а остаток - 15). 2. Есть реакция на резкие громкие звуки (закрывает уши,...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Учитывая что состояние улучшилось и по ээг все хорошо показаний к этим препаратам не вижу.
Котенку 2 месяца.два дня назад как поел вечером,лег спать,так из лежанки почти не встает.Сегодня встал,полакал немного воды и весь день опять в лежанке.Гладишь мурлычет,нос влажный.только не играет ,не ест и не пьет,постоянно спит.
Мог ли котенок получить травму? Упасть? Удар/ушиб? Также такое поведение может вызывать высокая температура или пневмония. Котенка необходимо осмотреть
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Психо-речевое развитие.
12 ответовДоброе утро! Прошу прощение за беспокойство. Можно немножко поинтересоваться по поводу психо-речевого развития. Нам 11 месяцев и 13 дней. Что мы умеем: умеем собирать пирамидку, повторяет действия за мной, а именно: складывает игрушки в коробку, надевает крышку на кастрюльку,...
Будьте здоровы!
