Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи и аутизм
1 ответЗдравствуйте.Ребенку 3 года и 10 месяцев,девочка.Практически не разговаривает.Беременность проходила нормально,родилась в сроке 38 недель, кесарево сечение.При выписке патологий не было.Развитие происходило нормально,без задержек.Агукала,визуальный контакт был. Сейчас не...
Здравствуйте! Судя по описанию, у девочки действительно есть признаки задержки речевого развития. Назначенное лечение (Кортексин, Пантогам, магний В6) это стандартная, но спорная с точки зрения доказательной медицины терапия, ее эффективность при истинной алалии не подтверждена крупными исследованиями. Гораздо важнее сейчас не уколы и таблетки, а интенсивные логопедические занятия с запуском речи (например, с логопедом-дефектологом, специалистом по альтернативной коммуникации), логопедический массаж, артикуляционная гимнастика, а также проверка слуха у сурдолога.
Подозреваю аутизм
7 ответовЗдравствуйте. Помогите разобраться, ребенок 2,6 года мальчик. Звукоподражания появились в 1,5 года, ближе к 2 годам стал говорить мама, папа, баба, деда (стал обращаться к нам) после двух лет резко начал говорить, все повторять. Говорит фразы типо «дай пить», «пошли гулять» и...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Ребенок не говорит уже 5 лет
1 ответПоставили диагноз аутизм в три года и тут началась война,дом разбомбили сидели в подвале месяц, прошло два года изменения не каких,психиатра нет ,куда обращаться не знаем,денег нет вещей не, дома нет .
Добрый день! Я вам соболезную Вам нужно обратиться в ближайшее учреждение медицинское к детскому психиатру или к детскому неврологу, получить рекомеедации по занятиям с ребенком и можно заниматься самой
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!! сделали ребёнку МРТ головного мозга с трактографией. Возраст 4,5 года ( есть уже поставленный диагноз задержка развития, аутизм) . В заключении мрт написано: немногочисленные расширенные периваскулярные пространства и очаги, вероятно, резидуальной природы в...
Здравствуйте. В вашем случае МРТ назначено для исключения органической, которая может привести к аутизмоподобным расстройствам. По результатам МРТ есть очаги глиоза сосудистого характера, которые возникли в результате внутриутробной гипоксии, клиники не дают, следить за ними и лечить их не нужно. В остальном описан вариант нормы.
Аутизм ли?
6 ответовЗдравствуйте, ребёнку исполнился год, в целом развивается нормально по возрасту,все как положено за исключением что не говорит слова, точнее редко, может говорить папа, мама ,ба , ба , тя и ещё какие нибудь звуки Заметила что бывает смотрит на правую руку и пальчиками как бы...
Здравствуйте! В 1г рано говорить о ауточертах, тк навыки ребенка ещё в стадии формирования. Зрительный контакт, указательный жест, аутоагрессия, гиперактивность, негативная реакция на прикосновения, на звуки, моторная неловкость, избирательность в пищевом поведении, нарушение сна/засыпания, что из перечисленного есть у малыша?
Здравствуйте в месяц на узи головы выявили лентикулостриарную васкулопатию,ребенок родился в срок ,беременность протекала без проблем,насколько опасен этот диагноз?и влияет ли он на развитие ребенка?вызывает ли он аутизм?
Здравствуйте. Переадресуйте данный вопрос врачам-неВрологам или врачам-нейрохирургам.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли аутизм?
19 ответовМальчик 2.3 года нет обращённой речи.!!! Указательный жест есть. В глаза смотрит, на имя отзывается. За телевизором повторяет звуки многих животных. Так же за телевизором повторяет мама, папа, я ,дед, баба. Телевизора смотрел много, сейчас уже 5 дней как полностью убрали....
Здравствуйте. В целом аутистических явных черт по описанию не вижу. То, что скудная речь -тут действительно могло повлиять и то, что ребёнок длительно смотрел мультики и не было по сути необходимости для него разговаривать. Если Вы чувствуете, что есть что-то что Вас смущает - можно очно показать ребёнка детскому неврологу. К тому же на фоне перенесённой тяжёлой инфекции может быть кратковременный регресс в развитии.
Правильно ли назначили лечение?
12 ответовРебенок 4.5 г, мальчик. Психиатр поставил атипичный аутизм, знает буквы, счет до 10,цвета и формы. По речи говорит несложными предложениями(2-3 слова). Правильно ли назначили лечение не будет хуже от лекарств?
Ничего критичного не описано , главное исключаем диссекции аневризмы , бляшки
РАС, аутизм
40 ответовЗдравствуйте! Ребенок 1год 8 мес. Подскажите, пожалуйста, как понять данное заключение? Если группа риска это может означать, что модель и не быть РАС, или он уже есть, но про коррекции будет лучше? Пока самая большая проблема это еда, кусочки не есть, до рвотного рефлекса,...
Да, верно, требуется лишь коррекция. При регулярных занятиях добиваются неплохих результатов.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не разговаривает, аутизм
14 ответовРебенку 4 года,мальчик,не разговаривает, не подражает,мычит громко,даже звуки не издает,похожие на слова,только тэтэ,дыды,часто бегает из стороны в сторону,как маятник, как будто не в реальности, на имя откликается, если хочет кушать или в туалет ведет за руку,с детьми не...
Здравствуйте! Психологические рекомендации для детей с особыми потребностями: 1. Повторная консультация специалистов: — Обратитесь к детскому неврологу и психиатру с опытом работы с РАС (расстройства аутистического спектра) для уточнения диагноза. — Пройдите комплексную диагностику развития (логопед, дефектолог, клинический психолог). 2. Альтернативная коммуникация: — Введите карточки PECS или простые жесты для выражения потребностей. — Используйте визуальное расписание для структурирования дня. 3. Коррекция терапии: — Обсудите с врачом отмену/замену ноотропов, если они вызвали регресс. — Рассмотрите АВА-терапию (прикладной анализ поведения) для развития навыков и снижения стереотипий (бег, мычание). 4. Сенсорная интеграция: — Включите игры с сенсорными материалами (песок, вода, массаж), чтобы снизить гипервозбуждение. — Ограничьте экранное время (телевизор, смартфон) — это усиливает аутичные черты. 5. Социальное взаимодействие: — Постепенно вовлекайте в игры с другими детьми через совместные ритуалы (прятки, мяч). — Используйте его интерес к догонялкам для развития контакта («Догоню — скажи “стоп”»). 6. Базовые навыки: — Тренируйте имитацию через игры с зеркалом, повторение движений (хлопки, прыжки). — Укрепляйте зрительный контакт: подносите игрушку к своему лицу, хвалите за внимание. 7. Поддержка семьи: — Обратитесь в родительские сообщества для обмена опытом. — Введите четкий режим дня: это снижает тревожность и помогает прогнозировать события. 8. Дополнительные обследования: — Проверьте слух (аудиограмма), даже если кажется, что слышит. — Исключите метаболические нарушения(анализ мочи/крови на аминокислоты). Важно:Регресс после ноотропов требует пересмотра терапии. Ищите специалистов, работающих с невербальными детьми. Раннее вмешательство повышает шансы на прогресс.