Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Малышу 1г и 10 месяцев через 2 дня. Переживаю, что нет слов полностью. Что мы умеем: освоен горшок, знает основные 4 цвета, фигуры круг, треугольник, в книжках показывает все, и слушает внимательно, есть сюжетно-ролевая игра( сажает водителя, лечит медведя, и...
Чего то критичного по описанию не вижу, нет такого что прям срочно нужно делать исследование, пока позанимаетесь, но я имею ввиду что если динамику лучше не видеть то все же лучше сделать.
Мальчик 2 года. (рожден в срок. 9/10 по апгар, развивался в срок до года, потом переболел ковид19 в легкой форме, только температура была.)
После ковида перестал говорить, стал очень капризным, раздражительным, ужасно стал спать, любые перемены погоды просто кошмаром стали...
Причин беспокойства в этом возрасте может быть много-и нарушение ликвородинамики и затруднение венозного оттока и прорезывание зубов и нарушения в работе щитовидной железы,дефицитные состояния.
Поэтому,для выяснения причин происходящего и рекомендовано вышеуказанное обследование.
Если все пройти нет возможности,то сделайте хотя бы УЗДГ БЦС.
Здравствуйте! Переживаю за развитие речи! Ребенок, мальчик, 2 г и 4 месяца. Слов много( даже не посчитаю сколько, достаточно) каждый день по новому слову, а то и по 2. Примитивные предложения строит( мама иди, мама стой и и. д из трёх или 4 слов тоже строит, только слова...
Здравствуйте! На данный момент никакой выраженной задержки нет, есть только тенденция к темповой задержке речи. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития , и каждый ребенок развивается в своем темпе. Сравнивать не имеет смысла. Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, все поговаривать , можно посещать развивающие занятия в детских центрах . Занятия с логопедом по необходимости только после 2.5 лет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1год3 мес нет слов. Тррр пррр аааа эй мааа. В середине мая переболела розеолой.невролог назначил курс : пантокальцин 375, мексидол 125, витамин В12 по 1/2.
Что скажите насчет лечения?как быть
Добрый день! В этом возрасте словарный запас должен быть 10-15 слов. Какие навыки у ребенка имеются (пользуется ли ложкой, машет ли руками "пока", "привет", есть указательный жест, жест "дай", зрительный контакт). С лечением невролога согласна. Дополнительно, как можно больше разговаривайте с ребенком, читайте сказки и стишки для самых маленьких, развивайте мелкую моторику, не увлекайтесь гаджетами, мультиками.
Ребенку 1,10 месяцев. Не всегда реагирует на имя, но реагирует,Бывает так что может проявить недовольствие ( по типу не беспокой меня, я занят) так как сказать не может, бывает обернется ,но редко. Указательного жеста нет, если что -то ему нужно то ведет меня к предмету ,...
Здравствуйте!
Я бы не стала по описанию сразу ставить РАС, но поводы для очной оценки развития действительно есть. В 1 год 10 месяцев отсутствие указательного жеста, слабый зрительный контакт, непостоянная реакция на имя и повторяющиеся действия требуют внимания.
При этом есть и хорошие признаки: ребенок идет на контакт, играет с детьми, имитирует действия, понимает бытовую речь, использует взрослого для помощи, пытается говорить, повторяет движения и мотивы песен. Это не исключает РАС, но говорит о наличии социальных и коммуникативных навыков.
Повторение движения перед зеркалом или наблюдение за тенью само по себе аутизм не подтверждает. Важнее оценить, насколько ребенок разделяет внимание с вами, показывает ли вам интересные вещи, пытается ли привлечь ваше внимание, использует ли жесты и понимает ли обращенную речь.
Я бы рекомендовала в ближайшее время обратиться к детскому психиатру/специалисту по раннему развитию и пройти скрининг на РАС (например, M-CHAT-R/F), а также проверить слух и оценить речевое развитие. До обследования не стоит ждать «перерастет» — ранняя помощь полезна даже тогда, когда диагноз в итоге не подтверждается.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!Ребенку почти 3 года и не разговаривает.Говорит только мама,папа,баба и тд.Обращенную речь понимает,цвета знает,звуки животных знает(корова му-му и так далее)Занимаемся с логопедом.Продавали курс Пантогама.Сейчас зазначит неврлог Аминалон 2табл×1раз в день.Меня...
Ребенку 3,5 нету предложений,делали шапочку было внутричерепное слабое давление пропили все курсы ,но предложений нету .Речь и обращения понимает есть словосочетания и слова но не четкие большинство.пили Пикамилон и глиатилин.Помогите пожалуйста массаж делали и все возможное...
Сыну 4,5 года, плохо говорит, чаще произносит отдельные слова, словосочетания из двух слов, предложения очень редко. У судорога были( слух хороший)
ЭЭГ делали
УЗГД сосудов головы и шеи
Невролог выписал Эскузан
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 4,4. Речь плохая, предложениями не говорит, произношение слов непонятное. Делали ЭЭГ при бодрствовании и во время сна, всё нормально, никаких патологий не выявили. УЗИ сосудов шеи так же без патологии. По назначению врача прошли курс Кортексина, без...