Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнок 2,11 очень маленький словарный запас. Мама, папа, на, торт, буба и тд. Предложений нет. Указательный жест есть, общительная, активная, идёт на контакт с людьми и детьми. Звукоподражания различные знает, как говорят животные. Собирает пазлы и делает...
Девочка. Родилась 9.06.2023
Из двигательных навыков: сидит, очень активно ползает на четвереньках, ходит вдоль стен, может стоять самостоятельно 5-10 секунд.
Но не играет в ладушки. Когда начинаю поить из поильника - в руки не берет, при попытке взять все переворачивает и...
Добрый день
Ребёнок развивается, как ему нужно.
Физическое развитие у ребёнка соответствует возрасту.
Ходить начнет, время для оттачивания этого навыка есть до 18 месяцев.
По поводу указательного жеста, он формируется как правило ближе к 1-1.5 годам.
В годик ребёнок должен откликаться на свое имя, понимать что к нему обращаются
Также должен различать своих и чужих людей; должен быть зрительный контакт устанавливаться.
Сейчас больше занимайтесь с ребёнком ( сортер, пирамидка, кубики- да первое время раскидывают, либо делают в неправильной последовательности, но в этом ничего страшного нет, ребёнок познает мир таким образом, методом проб и ошибок)
Показывайте картинки с животными и озвучивайте их, пусть ребенок и не повторяет, но это должно быль на слуху у ребёнка, чем чаще слышит тем быстрее повторит; читайте книжки; больше разговаривайте, озвучивайте свои движения и действия;
Как правило к полутора годам у детей происходит скачок в нервно-психическом развитии, так же и на своем личном опыте могу сказать, что ближе к 2 годам был прорыв
Здравствуйте! Меня давно беспокоят мажущие выделение до менструаций. Всегда вроде вот начались,идут небольшие выделения ,а на след день уже ничего нет, через 1-3 дня уже начинаются нормально, идут в среднем 5 дней и после 1-2 дня мажущие выделения. Умеренно обильные,ну во 2...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго дня! Помогите разобрать ся. Ребенку 1,8 г. Родился доношенный, здоровый, роды без осложнений! С рождения был всегда неспокойный, в год на плановом осмотре у невролога поставили «эмоционально возбудимый». Физические навыки все по возрасту, пошел в 10,5 месяцев. Много...
добрый день. скажите пожалуйста и помогите советом по результатам консультации и обследований верно ли назначение доя ребенка 3х лет. мальчик. у сына есть четкое понимание просьб, выполняет действие если просить. понимает и указывает верно на предметы, цвета, животные. тут у...
Здравствуйте.
По результатам проведенных исследований все в пределах нормы.
Необходимости в назначении липоевой и глутаминовой кислот не вижу.
Показаны занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Из препаратов стоит рассмотреть вопрос о назначении глиатилина и когитума.
Курсами-лецитин и омега-3.
Добрый день. Сыну 1.4. Слух отличный, проверяли. На имя откликается. Нет указательного жеста, не приносит игрушки по просьбе. Не показывает нос, рот и тп. Любит музыкальные игрушки, любит мультики, смотрит, смеётся, когда реально смешной эпизод. У машинок крутит только...
Добрый вечер! Ждать ни в коем случае не нужно, ищите того невролога или дефектолога, который готов уже сейчас работать, в первую очередь заниматься пониманием речи
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моей дочери 1 год и 1 месяц. До года говорила мама, папа, дадада, няня и еще пару слогов. После года как отрезало, вообще не говорит. В год проходили комиссию, все хорошо. Ребенок развивается, как положено. Ходит уже. Почитала, какие могут быть причины. Мы за 2 месяца...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний не вижу, понаблюдайте.
Малышу 11 месяцев, чуть больше недели назад начались движения головой вбок. В основном вправо, влево было пару раз. Замечаем несколько раз в день, иногда больше , иногда меньше.
Движения появились в конце орви, болели неделю с температурой, насморком, кашлем.
Также...
Ребёнок 2 года, 4 месяца, мальчик. Контактный, улыбчивый, очень весёлый,обнимается, целуется. С другими детьми контактирует, смотрит на них. Пытается раздеваться сам. Понимание речи слабое, выполняет некоторые просьбы, не говорит, есть стереотипии, не всегда отзывается на...
Здравствуйте! В вашем описании есть моменты , которые могут соответствовать РАС, но для того чтобы четко понимать это или нет необходимо:
- сделать ЭЭГ;
- пройти аудиометрию (обязательно, даже если вы на 100% уверены, что ваш ребёнок все слышит) с последующей консультацией лор-врача (в идеале сурдолога);
- консультация психиатра, для оценки объективного статуса;
При необходимости решить вопрос о целесообразности проведения нейровизуализации.
Подскажите пожалуйста, что за препараты получает ребёнок?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,сегодня ходили на прием (прививку ставили) и врач меня напугала что надо идти к Лору и неврологу.Дочь Мало говорит ей 1,8 . Топ-топ,ням-ням ,фу,да ,ивет (привет ) и машет рукой . Ну и на своем лапочит .Зрительный контакт есть,обнимается ,играет ,бегает ,в ку-ку...
ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)
И помним, что малыш, который ПОНИМАЕТ обращённую речь - ВСЕГДА заговорит! это может быть завтра, может быть через месяц может через пару месяцев. Не переживайте, с дочкой успехов в развитии ♥️