Что вас беспокоит?
Ребенок после года перестал говорить
Моей дочери 1 год и 1 месяц. До года говорила мама, папа, дадада, няня и еще пару слогов. После года как отрезало, вообще не говорит. В год проходили комиссию, все хорошо. Ребенок развивается, как положено. Ходит уже. Почитала, какие могут быть причины. Мы за 2 месяца поменяли три города, так как были в отпуске. Ребенок за 2 месяца вырос резко на 6 см, до этого максимум сантиметр в месяц прибавляла. Конечно, она смотрела мультики, моя вина, что иногда, чтобы сделать дела, включала ей синий трактор. Сейчас мультики убрали полностью, развивашки всякие делаем-пирамидки, тактильные книжки и тд. Просто вопрос-есть ли смысл паниковать? И что вообще поделать с ней может быть еще? Так с ней разговариваю, к примеру, кошка говорит мяу, собачка гав-гав, это носик, это глазки. Ничем не болела за последнее время (тьфу, тьфу, тьфу).
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний не вижу, понаблюдайте.
Принятый ответ
доброго времени суток, причин для паники нет, часто дети на фоне стрессовых ситуаций, а переезд это большой стресс даже для взрослого, малыши которым нет еще 1,5-2 лет перестают говорить. Так как навык речи у вас появился только недавно и он еще не успел закрепиться в мозге малыша. Если девочка понимает всю обращенную речь на уровне своего возраста (понимает покажи глазки, ротик; поймет - выброси мусор, дай игрушку), то причин для паники нет! Как только ребенок "переварит" эту стрессовую ситуацию - речь вернется!
Принятый ответ
Здравствуйте, Екатерина!
По описанию - ничего тревожного в ситуации нет. Дети восприимчивы к окружающему, переживают по-своему. Малыши как раз реагируют эмоциональными проявлениями и поведением - иных возможностей выразить свои ощущения у них нет.
Вы верно делаете, могу посоветовать добавить игры, связанные с легким массажем кончиков пальцев, поскольку там много рецепторов, в том числе связанных с речью. Можно насыпать с мешочек фасоль, горох, гречку, завязать и дать перебирать. Также можно насыпать разные по размеру и форме пуговицы. Еще хорошо использовать контрасты - мягкое/твердое, гладкое/шершавое. Развиваем и тактильную сферу, и работу полушарий, и когнитивные функции.
Принятый ответ
Здравствуйте.
Если с пониманием обращенной речи проблем нет, то паниковать не стоит.
Продолжает развитие мелкой моторики, чаще разговариваем с ребенком, задаем вопросы.
Похожие вопросы по теме
- 26 Августа 20233 ответа
- 20 Августа 20248 ответов
- 2 Сентября 20242 ответа
- 27 Декабря 20249 ответов