Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Моей дочери 1 год и 2 мес.
Относительно недавно заметила, что у нее пропал указательный жест (до года был). Она не всегда отзывается на имя (когда играет или гуляет, то вообще не дозваться ее), при спокойной обстановке отзывается чаще. Она не всегда выполняет...
Здравствуйте !Задавала уже подобный вопрос ,но по другому моменту .Ребенку 1г10м,мальчик .Говорит слова ,которые мы понимаем где то с 1,5 лет ...из слов это :
Дада (мама)
Тата (папа)
Огнь(огонь)
Акула...
Здравствуйте!
В общем повода для переживаний пока нет. Развитие малыша в норме
Вам можно обратиться к логопеду для развития и правильности речи
У ребенка большой словарный запас. И каждый малыш индивидуален. Для большего развития продолжайте заниматься с ним
Здравствуйте! Моему сыну 1.10 он не откликается на своё имя, не разговаривает (даже не говорит мама, говорит на своём что-то), зрительный контакт бывает очень редко. До этого вообще не было зрительного контакта. На предметы ручками не показывает, берёт нас за руки и ведёт....
Здравствуйте. Помимо моментов с речью, в таких случаях мы ещё проверяем слух. Можно обратиться к сурдологу. А также проконсультироваться с детским психиатром. Понимаю, что не всегда приятно, но по части поведения -этот специалист поможет лучше понять есть или нет проблема у ребёнка. Или во всём действительно виноваты ранние просмотры мультфильмов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно, отклик на имя действительно важен но оцениваем развитие в целом, важно чтобы в этом возрасте ребёнок понимал обращённую речь и выполнял инструкции, важно в целом отмечать динамику по развитию. Учитывая что реагирует на имя когда вас не видит больше похоже на вариант нормы но важно понаблюдать, старайтесь чтобы все члены семьи звали по имени.
Здравствуйте! Сыну 1.4 не отзывается на имя, как то очень очень редко. При этом ребенок реагирует на любые звуки. Родился на 41 неделе, роды были самостоятельные. По АПГАР 8/10, на 3 сутки в роддоме выяснилось, что в родах была сломана ключица. Как мне сказали из-за того что...
Здравствуйте!
По тому что вы описываете, ребенок развивается хорошо, ни РАС ни ЗПР не отмечается. Если переживаете, можно показать неврологу. Повода для беспокойства нет. Продолжайте заниматься с ребенком, в перспективе отдавайте в детский сад.
Ребёнок - 1,4 годика. Развитие хорошее очень, моторное развитие, умственное, по моему мнению замечательное, всё по срокам. Звукоподражания, простые слова несколько, попытки даже говорить простейшим предложением, понимает обращенную речь, выполняет задания. В годик были...
Здравствуйте.
Повышение уровня нейронспецифической енолазы говорит о том, что ребенок перенес когда-то гипоксию( кислородное голодание).
Значительное превышение показателя( в несколько десятков раз и более) указывает на возможное нейровоспаление.
У вас их нет.
По поводу признаков аутизма-очень сомневаюсь, что они у Вашего ребенка есть.
Можете загрузить в яндекс диск несколько видео с малышом,чтобы понимать как реагирует на речь, имя, как выполняет просьбы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 год и месяц, обратились к неврологу и нейропсихологу из-за того что нет указательного жеста, не откликается на имя(сколько бы я не звала) и не контактирует с нами(не просит ничего, не зовёт, не показывает игрушки)
Когда говорю где киса? Где кококо? И др. животных,...
Здравствуйте. Диагнозы в таком возрасте предварительны. Нужно наблюдать за динамикой развития. Пантогам может помочь, но не стоит полагаться только на него. Постоянно открытый рот и проблемы с жеванием требуют консультации стоматолога и логопеда, но это не обязательно приговор речи. Уточните пожалуйста, как ребенок играет один? Какие у нее любимые занятия? Как она реагирует на других детей? Эти наблюдения помогут составить более полную картину. Ищите специалистов, которые работают с маленькими детьми и РАС, и готовы не ставить крест, а помогать развиваться.
Добрый день, у меня дочка 1,2г, родилась в 38 нед с однократным обвитием пуповины. Развивалась соответсвенно возрасту, был гипертонус , поворачивала голову на одну сторону, прошли два курса массажа в 3 и 7 мес, все отлично, начала сидеть в 7 мес, ползать в 9, пошла в 1,1....
Здравствуйте
У сурдолога были ?
УЖ у ребёнка есть это хорошо
По описанию на РАС не похоже
Здравствуйте. До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Доброго времени суток, очень переживаю за своего малыша, не можем попасть на прием к неврологу , очень хочу рассказать о своей проблеме и услышать ваш совет! Сыну сейчас 1.4 будет и он категорично отказывается отзываться на имя свое, он с рождения у меня как то посвящен сам...
Здравствуйте, без очного осмотра очень трудно сказать, потому что для этого возраста это допустимо но важна динамика. В 1,6г можно пройти тестирование мчат, сейчас можно показаться сурдологу. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день Уважаемые специалисты!
Сыночек не откликается на имя, не машет пока пока, не показывает пальчиком что ему нужно, требует плачем, конюченьем. Садится на ручки, обнимает, когда видит бутылочку, тут же бежит ложится на кровать, зная что сейчас её получит) с игрушки...
Здравствуйте, сейчас необходимо исключить нарушение слуха в первую очередь.
От этого уже отталкиваться.
Выполняет просьбы? Если сказать подай мячик, не указывая при этом на предмет.