Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Терапию диабета необходимо усилить, такой креатинин ещё позволяет принимать сиофор, но в будущем если продолжит расти придётся отменять . Один раз в день только принимает, как принимает?
Добрый день! Беременность 28 недель, ГСД поставили три недели назад, две недели назад ввели инсулин. Колю утром РинГлар 8ед, и перед завтраком НовоРапид 6 ед.
измеряю сахар 6 раз в день, перед едой и через час после еды (3 приема пищи).
Изначально дозировка инсулина была...
Малышу 4 месяца
В три на узи появилась жидкость в голове
Сейчас еще раз сходили на узи
Посмотрите пожалуйста результат
Чувствует малыш себя хорошо, не срыгивает ,истерик нет
Прикреплю еще узи в 3 месяца которое
Здравствуйте! По нсг умеренные ликвородинамические изменения с некоторой отрицательной динамикой ( расширение боковых желудочков; МПЩ, венозная дисфункция говорит о нарушении венозного оттока). Я бы рекомендовала сейчас диакарб 1/4 т утром , аспаркам 1/4 т 2 рд 1 месяц ( 3:1 3 дня пьете 1 перерыв), массаж с акцентом на шейно- воротниковую зону, лечебная физкультура. Наш контроль после курса лечения. Прогноз благоприятный
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток. Дочери 3 года. Истерики если ей не дали то что она хочет почти с самого рождения. Постепенно стала что-,то принимать и реагировать без истерик. Истерики что я ей не дала телефон.
Добрый день.
Часто подобные реакции у ребёнка, когда идёт перенасыщение среды, много родственников рядом, разные люди, либо коллектив в садике.
Ребёнок таким образом снимает напряжение.
Здравствуйте!
Ребенку 2 года, мальчик, ходили к неврологу по поводу постоянных истерик, нам назначили разные обследования, в том числе гормоны щитовидки. Мы сдали, пришел результат. Повышен Т3. Нам бить тревогу? Или что делать с этим?
Здравствуйте, по данному обследованию:
- ттг в прекрасной норме, что говорит о хорошей функции
- т3 чуть завышен, что может говорить об ошибке лаьратории( что часто), либо йоддефиците. Просто добавляйте йодированную соль в пищу.
В данной ситуации переживать не стоит, при хорошем ттг, мы не смотрим на т3.
Т3 важен при диффузно токсическом зобе, чего у вас нет.
- ат в норме, что исключает аутоиммунный процесс.
Так же можно досдать вит д и ферритин+ оак, данные дефициты влияют на работу щитовидной железы.
Добрый день. Делали ЭЭГ ребенку, 5 полных лет, на фоне истерик по любому поводу.
ЭЭГ характеризуется не грубыми изменениями БЭА, в виде умеренной дезорганизации, дисфункции диенцефально стволовых структур , патологических видов активности. ЭПИ активности не зарегистрировано
Здравствуйте! ЭЭГ выполняется только для исключения эпиактивности при наличии эпиприступов. Больше этот метод обследования патологии не показывает, остальные записи клинической значимости не имеют. По поводу истерик необходимо проконсультироваться с детским психологом или психиатром
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Заметила у ребёнка налёт на языке, вдалеке.
Нам 1год, на гв, прикорм каши, овощи, мясо, фрукты!
Самочувствие хорошее, без истерик, без температуры. Недавно лезли зубы. Стул был жидким со слизью, сейчас все нормализовалось.
Педиатр, Анестезиолог-реаниматолог, Врач скорой помощи
Это не тянет на кандидоз (молочниц).
Это обычный молочный налет у ребенка на фоне питания молочными продуктами! Лечить это не надо. Бледный, негустой налет на корне языка является нормой. После употребления молочных продуктов и грудного молока может стать более заметным. Позже становится бледнее.
Молочница это все же творожок на языке, беспокойство ребенка, зуд, покраснение слизистой.
Ваш язык нормален!
Не лечите здорового ребенка.
Наблюдайте за языком!
У ребёнка в школе случилась из за соры с однокласником истерика, учитель говорит что он опасен для общества, дома истерик нет, обращались к психологу,говорят что с ребёнком всё в порядке, что делать не знаю.
Здравствуйте. Ничего делать не надо, а особенно слушать учителя. Поговорите с ребенком, может нужно поставить вопрос о смене классного руководителя, или школы.
Богом молю 🙏 помогите мне !
Нет не сил физических,не моральных ! Я уже на грани …
Девочка 2 года и 1 месяц , жуткие проблемы с укладыванием на сон. Спит по режиму в 21:00 -21:30 отбой в 8:30 утра подьем , присутствует дневной сон 1,5 - 2 часа . На дневной сон ложиться лучше...
Здравствуйте.
Нарушения сна в этом возрасте довольно распространенная проблема.
Продолжайте все-таки соблюдать ритуалы сна. Для облегчения засыпания можно подключить мелатонин по 3 мг по 1/3 таб 1 раз в день перед сном( за 1 час).-1 месяц.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,4 г. Гуляли в лесу , увидел, как тонкие верхушки деревьев качаются и сильно испугался, подумал падают, мы с мужем успокоили сказали, что они крепко стоят это всего лишь ветер дует и они просто качаются. С тех пор ребенок стал не переносить ветер, на улицу выйти...
Здравствуйте, такое поведение и реагирование у ребёнка в этом возрасте на неизвестное - нормально, это закрепляется в страхе, а чтобы страх убрать, нужно помочь ребёнку этот страх перевести в силу. Например, придумать игру связанную с ветром - когда он сам будет создавать этот ветер, сдувать одуванчик, при этом он будет сильный ветер,а одуванчик будет отпускать свои парашютики. Т.е. важно перевести эту ситуацию из слабости и страха в силу и игру. Можно ребёнку рассказывать, что ветер приносит сказки из разных страх, со всего мира и рассказывает их елочкам и деревьям. Предложить ему игрушку "" защитника"" любую, которая когда будет дуть ветер будет его защищать и с ним всё будет в порядке. Показать на своём примере, как Вы можете принимать ветер, как он обдувает, через свою реакцию показать ему,ч то это безопасно.