Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребёнку 2,2 года, нет указательного жеста, не разговаривает, точнее разговаривает по своему, постоянно играет с двумя машинки, складывает в линейку фрукты, собирает пирамидку неправильно
Здравствуйте! Впервые на такого рода сайтах, но у меня уже полное не понимание, что делать.
У нас семья, с мужем мы ровесники ( по 35 лет) , в браке 6 лет, сыночку 5,5 лет. Проблема в том, что ребёнок не разговаривает в садике с воспитателями, с детьми в группе не со всеми,...
Добрый вечер. Прошу консультации, что делать. Ребёнку 2,7. ЕР, была физиологическая желтушка, выписали на 5 день с показателем 187. Пошёл самостоятельно в год и 4 месяца. В 2 и 3 пошли к неврологу с плохой речью. Говорит много, но на своём языке, понятных слов 7-10, пара...
Здравствуйте. Ребенок все понимает?Просьбы выполняет?Приучен к горшку?На имя с какого возраста отзывается?Даете ли витамин Д?Нет ли короткой уздечки языка? Невролог не говорила,что речь дизартричная?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте !! Ребенку 6 месяцев и 2 дня вес 6695 и рост 65 см. Родился 3300 и 51 см. По апгару 8/9, так же умеренная преклапсия.была желтушка , но не сильная. Меня беспокоит что ребенок особо не разговаривает так иногда верещит и все. Вроде жесты и все такое что ему...
Здравствуйте. По описанию - здоровый активный ребёнок.
В данной ситуации рекомендовал бы проверить ферритин (его дефицит тормозит и речь и рост) и ТТГ (гормоны щитовидной железы влияют на прибавку роста) и осмотр у сурдорога, если там всё в порядке, значит речь скоро догонит тело.
Есть пальчиковая гимнастика для малышей – хорошо развивает речь, поищите в интернете. Имеется прямая связь между мелкой моторикой и речью, так как эти центры находятся рядом. Это специальные упражнения и игры для детей, ориентированные на мелкую моторику, которые сопровождаются стишками и пестушками. Есть разные ступени, такая гимнастика разработана для деток с 0.
В 6 мес прикорм носит ознакомительный характер с разными вкусами и текстурой, цель прикорма не накормить досыта, а познакомить рецепторы и ферментные системы с новыми продуктами. У каждого ребёнка своя скорость увеличения ферментной ёмкости, адаптация ферментов к новой пище происходит не сразу, поэтому не торопимся. Не забывайте поить побольше - ферментам для работы нужна вода. Даже если ввели на кончике чайной ложечки – прикорм состоялся. Успеем до года попробовать все продукты, не торопитесь.
Маловесный - потому как активно двигается и расходует калории на движение. Каких врачей: гастроэнтеролог, невролог, сурдолог.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
Здравствуйте помогите пожалуйста!
Ребенку 2 года
Не разговаривает , не понимает речь , не откликается на имя , из стереотипных движений бьется по ручкам не сильно но будто похлопает и бегает по дому , плохо откликается на имя , зрительный контакт отличный !
Недавно я...
Здравствуйте, я бы все же рекомендовала еще одного психиатра посетить для исключения аутизма;пройдите тестирование ados; при подтверждении сдвг должно быть назначена соответствующей терапии( атомоксетин); назначения невролога черезмерны,большинство препаратов наоборот обычно состояние ухудшают.
Моему ребёнку 3,5 , не разговаривает, но есть слова ,мама , папа, баба, да, не , не буду , Абу(автобус) Буквами
Синий -и , розовый-о, красный-а, зеленый -о (возможно как ё) , знает цифры, ему говоришь он показывает и складывает от 1-9, из зверей тоже много кого знает,...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Касаемо речи, важно чтобы ребенок понимал обращенную речь, выполнял инструкции и видеть положительную динамику по развитию. Касаемо истерик вы правы косвенно так может проявляться кризис трех лет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, хотела бы просто услышать мнение специалистов. Дочке ровно 2 года (завтра будет). Из речи куча звукоподражания, животных, машин самолетов, колокольчика и тд, из слов папа, баба, дед, дай, на, кит 🐳, иди, уйди и вроде все, мама не говорит, завет меня бабой,...
Здравствуйте
По описанию можно отнести к варианту нормы
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, ребенку 2,5 года. Он мычит(еее, ехе, ма говорит), пищит, смеется, так же обижается, если не по его. Слышит звуки хорошо. Ходили к неврологу сказал все хорошо, если не заговорит к логопеду и к ортодонту. Собирает кубики, Лего, играет с...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки речевого развития.
В подобной ситуации нужна консультация сурдолога, ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов), консультация стоматолога (исключить короткую уздечку).
Следует начать занятия с логопедом, а также обсудить с логопедом необходимость проведения логопедического массажа (повышенное слюнотечение может быть связано с нарушением тонуса артикуляционной мускулатуры).
В домашних условиях больше разговаривайте, предлагайте различные развивашки, рисование, лепку, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики.
Экранное время желательно исключить.
Здравствуйте, нам 4 года, плохо разговариваем, мало кто понемает, из посторонних, говорит чётко мама, папа, баба, дети и т. д, все понемает, цвета знает но не хочет говорить, машина-би-би, животных называет по звукам. Сообразительный, активный, что он хочет мы понимаем....
Здравствуйте. В 4 года как правило ребенок может изъясняться развернутыми фразами, обладает базовыми грамматическими навыками, может рассказать историю, пересказать сказку. Если в 4 года ребенок в речи пользуется в основном отдельными словами, жестами, звукоподражаниями, то это может говорить о серьезной задержке речевого развития, требующей углубленного изучения. Нужно пройти обследование речи у логопеда при первой возможности, начать заниматься со специалистом регулярно сейчас, потому что в дальнейшем исправить эту проблему будет сложнее и на это уйдет больше времени.
Удачи вам и здоровья вашим детям.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, сыну 1.2 и до сих пор не говорит базовые слова. Издаёт конечно звуки (ящык миньонов) при попытке его научить либо просто смотрит на меня, либо начинает мычать. Помогите разобраться это нормально или нет?
Грубой патологии у ребенка нет.
Да есть небольшая задержка, но это совсем не страшно.
Побольше читайте книг, разговаривайте с малышом.
Также очень важна мелкая моторика. Чем больше будет ее, тем больше шансов на ранние разговоры