Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 22 сентября будет 9 месяцев, кушаем смесь Ненни классика, и прикорм ( кукуруза, гречневая, кабачок, цв капуста, брокколи, яблоко), ввела чернослив и овсянку. И через некоторое время 2-3 дня у ребёнка в паху появились сильные покраснения( мажу судокремом,...
Рекомендую добавлять мясное пюре в овощное (вводить так же с малых порций). Так консистенция и вкус будут более приемлимыми. Иногда помогает смена марки из-за индивидуальных особенностей вкуса у отдельных производителей.
Первый раз переболела в ноябре 25гола, пропила антибиотик суммамед (если не ошибаюсь) ангина классика ее, тяжело глотать, температура 38, но отека как такого нет, потом второй раз 4января 26 года, тепмпервтура, тяжело сильно говорить глотать, очень большой отек, пропила 7...
Здравствуйте, для более информативной консультации прикрепите пожалуйста выписной эпикриз из больницы и результаты анализов , которые проводились, в том числе и бак посев из зева. Для определения тактики лечения необходимо ознакомиться с в/у информацией.
Здравствуйте, уважаемые доктора.
Подскажите пожалуйста, стоит ли беспокоиться и заниматься следующими симптомами.
Мне 33 года. Мужчина. Без вредных привычек. Не пью алкоголь больше 12 лет. Веду подвижный образ жизни - 10 тыс. шагов в день в среднем, 3 раза в неделю спорт...
По тесту норма,но с учётом того, что ранее был депрессивный эпизод,то либо симптомы ещё не набрали обороты, либо это просто снижение внимания на фоне усталости или нервного перенапряжения.
В таких случаях в первую очередь рекомендуется отдых, полноценное питание, достаточный сон, регулярный спорт и когнитивный тренинг (заучивание новой информации, стихов, освоение новых навыков, разгадывание кроссвордов и др).
Если же симптомы будет продолжать ухудшаться,то уже необходим очный приём доказательного невролога или психотерапевта для уточнения диагноза.
Препаратов для улучшения кровообращения головного мозга не существует, это маркетинг
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Симптомы:
Сильная боль пульсирующая в голове. (больше вески и лоб)
Ломота в теле - крутит как на погоду.
Вечером началась тряска тела и очень было холодно.
Было тяжело дышать.
Ночью начала гореть голова, но температуры не было.
Пузырьки, похожие на волдыри появились в...
В инфекционном стационаре у нас беременные с ветряной оспой находятся там регулярно, мы лечим их ацикловиром не один год и знаем точно что риска для ребенка нет в отношении ацикловира, вы в ответе за своего ребенка, а вот риск заражения внутриутробной ветряной оспы сохраняется, мы выбираем меньшее из двух зол.
Добрый день! Ребёнок 2,4 года, девочка, говорит предложениями, нет проблем с крупной и мелкой моторикой, знает алфавит , цифры и тп . 3 недели назад родился второй ребёнок, и после этого начались истерики на пустом месте, например снять ночную рубашку и одень футболку на...
Здравствуйте, касаемо сна по описанию похоже на парасомнии(ночной террор). Опасного в этом ничего нет. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и в таких ситуациях обычно назначают дормикинд, Магне в 6 но препараты конечно лучше подбирать на очном осмотре. Касаемо рождения второго ребенка у ребенка призошел стресс и ему нужно время. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если жалобы будут сохраняться можно начать занятия с психологом. Но патологии нервной системы в этом нет.
Добрый день. Старшей дочке 4.5 года, ведет себя ужасно. Нервная, психованная, дерганная. К младшей сестре придирается, всё выхватывает из рук, доводит постоянно ее до слез, забирает игрушки. Водили к неврологу, сказали темперамент взрывной, терпите, улыбайтесь и машите!...
Здравствуйте, расскажите пожалуйста, а получается ли у вас проводить время с детками по-отдельности друг от друга, чтобы пошли гулять или было совместное занятие только со старшей, когда например младшая на прогулке с папой?
Нередко очень получается, когда мама таким способом сближается со старшим ребёнком, давая понять, что у него так же осталось индивидуальное место в отношениях с мамой. Плюс это может помочь ребенку раскрыться и озвучить, что его на самом деле тревожит.
Так же хотелось бы порекомендовать книгу Людмилы Петрановской "Если с ребенком трудно", она очень хорошо раскрывает проблемы взаимоотношений детей и родителей.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста,у меня мальчик 3,5 года.Очень избирателен в еде.Пытаюсь дать что-то новое,но он наотрез отказывается есть. Ребенку 3,5 года, мальчик. На 8-м месяце беременности с ним переболела ковидом . Лежала в больнице. С года делаю акцент на...
Здравствуйте, для развития пищевого интереса детки должны кушать сами, изучать еду которую дают, разные текстуры и консистенции. Родитель всегда пример, важно не акцентировать внимание на нем не заставлять кушать, а стараться давать разнообразную пищу чтобы ребенок сам выбирал, а вы рядом сидели и ели такую же еду со своей тарелки, тем самым показывая в пример себя. Детям именно важно сенсорное развитие.
Я преподаю математику дистанционно, 5 лет большая нагрузка. В этом году в апреле почувствовала во время уроков головокружение, как будто сознание на доли секунд утекает. В начале это были разовые эпизоды, теперь в течении дня повторяются многократно, причём месяц я...
По тесту норма. Но по описанию симптомов есть тревожное расстройство.
Из медикаментозных препаратов рекомендую :
Атаракс 25 мг по 1/2 т на ночь -7 дней , затем по 1 т. на ночь 3 месяца, Противотревожный препарат
Магнелис В6 по 1 т. 3 раза в день 1 месяц.
Из немедикаментозных методов лечения рекомендую :
Дыхательная гимнастика (дышать нужно животом: положите одну руку на живот, другую на грудь, сделайте медленный вдох через нос, медленный выдох выполните через рот, дышите так, чтобы верхняя рука лежала спокойно, нижняя «работала»; повторите цикл 5-10 раз), медитация по Якобсону.
При недостаточном эффекте от терапии через 3 месяца
Вам стоит обратится к психотерапевту, чтобы подобрать лекарственную терапию ( антидепрессанты из группы СИОЗС) и варианты психотерапии(например, КПТ.
примерная схема лечения антидепрессантом из группы сиозс:
Эсциталопрам ( ципралекс)
10мг , по 1/4 утром 2 дня, затем по 1/2утром 2 дня, затем по 3/4 утром 2 дня, затем по 1 таб утром 6-9 месяцев после достижения оптимального самочувствия. То есть нормализуется настроение, уходит стресс , тревога и ещё минимум полгода
Тералиджен по 5 мг по 1 таб на ночь-3 дня,затем по 1 таб в обед и 1 таб на ночь3 дня , затем по 1 т. 3 раза в день 3 месяца.Отменять тералиджен в обратном порядке.- прикрытие антидепрессанта. Так как антидепрессанты усиляют тревогу в первый месяц. А затем уменьшают
В Краснодаре есть прекрасный невролог Олейников Василий. При необходимости можете к нему обратится на очный прием. Не будет назначать то , чего не нужно.
Добрый день.Моей дочке 3,7.Слов говорит много,знает имена,алфавит,считает до 10ти,но как многие детки не сильно чётко разговаривает,сейчас за то у неё хорошо получается выговаривать буквы ж и р.Может говорить предложениями ,но не много например мама жди меня ,или мама держи...
Здравствуйте! Главное не настаивайте, такой у ребёнка характер. Просите родственников быть терпеливее. Самое главное разговаривайте сами с дочкой, когда гуляете, готовите и т.д. Читаете сказки- спросите что дальше будет, комментируйте мультики и просите ребёнка комментировать (типа: ой! Кто там пришёл? Как эту собачку зовут, что она умеет делать?) главное непринуждённость, чтобы у ребёнка небыло ощущения экзамена. Когда у ребёнка просят сделать то, чего он ещё не может, ребёнок расстраивается и закрывается
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.