Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аллергия на смесь
22 ответаЗдравствуйте, ребёнок трет ручками брови и глаза, может ли быть аллергия на смесь ? Кушаем нан опти про, полностью на ив 1 неделю. Если не подходит, другую можно сразу поменять? Может нан гиппоалергнный?
Добрый день. Покраснение в области глаз есть?
Здравствуйте! сыну 1 год. Родился на 41 нед. По шкале 8/9 ,с инфекцией врождёный везикулопустулез. На 2 сут началась желтуха. Переведён в отд.патологии детей. 1м,3м по УЗИ и невролога всё хорошо. Развивается с задержкой в моторном развитие,с 3х мес делаем массаж...
Тогда имеет смысл еще провести АСВП и показаться сурдологу.
Подозрение на аутизм
5 ответовЗдравствуйте! Наблюдаю у племянника (1 год и 2 м.) след. симптомы: 1. Не реагирует на имя. 2. Нет указательного жеста. 3. Не машет "привет", "пока". 4. Не улыбается в ответ. 5. Нет отличия свой-чужой. 6. Не повторяет мимику и жесты. 7. Нет предвосхищающего жеста "возьми на...
Здравствуйте. Настораживающих моментов, действительно, много. По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами. Необходимо обследование уже сейчас, старайтесь маму настроить на этот шаг. Требуется проведение: -консультации сурдолога -видеомониторинга ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа -АСВП( слуховые вызванные потенциалы) для исключения сенсо-моторной алалии -кровь на Т4 свободный, ТТГ.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 11,5 месяцев, замечаю что ручку сжимает и разжимает как когда "пока, пока" делает и смотрит на ручку, иногда не смотрит просто так делает, пару раз сделает и другими делами занимается, скажите, пожалуйста, норма это или нет? Из того что умеем...
Думаю, все в порядке. Ребёнок изучает свое тело, свои возможности. У вас появляются навыки по возрасту, нет регресса навыков, поэтому, считаю, что все в порядке.
Добрый день. Столкнулись с такой ситуацией - доча с 2х месяцев начала спать всю ночь по 9-10 часов без пробуждения на кормление. Сейчас нам без недели 3 месяца, спит все также. Засыпает в промежутке между 23 и 24 часа. Днём спит при этом очень плохо и мало - первый сон после...
Здравствуйте. Как ребёнок прибавляет в весе? Какой вес при рождении и какой сейчас? Когда ребёнок бодрствует кушает активно?
Добрый день, подскажите пожалуйста, девочке 11 месяцев будет 16 октября, мы не ползаем и сами не встаем даже у опоры. Родилась на 40 неделе, путём экстренного кесарева, врачи поставили диагноз гипоксия. Прошли все три курса массажа, последний был в 10 месяцев, после него...
Здравствуйте. Что по нсг? При осмотре неврологи не выявляли слабости мышц?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 5 месяцев дергает ручками
12 ответовЗдравствуйте, ребенок 5 месяцев ЕР примерно с 2-х месяцев при вскармливании когда начинал засыпать махал свободной рукой, приходилось держать руку чтобы не будил себя. Бывает может выгибаться выбивать ногами если ручки держать, но буквально через пару минут успокаивается и...
добрый день, Алла, если в остальном по развитию и освоению навыков малыша - жалоб нету, то подёргивания вероятнее всего доброкачественные, деткам этого возраста характерна хаотичная двигательная активность, то есть движения по возрасту носят нецеленаправленный характер.
Обращённая речь
38 ответовЗдравствуйте,ребенку 9 месяцев,считается ли то,что он начал понимать обращенную речь,если по просьбе машет "пока-пока",иногда по просьбе ладушки хлопает руками,и на "папа пришел",сразу смотрит на дверь
Здравствуйте Да! Уже по возрасту ребенок может освоить данные навыки Это норма
Девочка 1.4 года. Беспокоит, что плохо отзывается на имя. Если чем-то увлечена, то звать бесполезно, не реагирует совсем. Но если в комнате в кроватке одна, то зову, а она быстро начинает вставать, может просто на голос реагирует. На площадке может сразу повернуться, когда...
Здравствуйте! По Вашему описанию вполне здоровый, развитый ребенок. Навыки опрятности (одевание еды, реакция на полный памперс и горшок) появляются только после 1.5 лет. Аутистических черт нет, там совсем отсутствует зрительный контакт, они не играют и не интересуются игрушками, выполняют стереотипные движения. У Вашей дочки есть хорошая взаимосвязь с родителями, интересы к простым играм , к шарикам, пирамидкам и т.д. Есть интересы к познанию окружающего мира (баночки, коробочки). Речь активно развивается до 3х лет, поэтому простые лепетные слова мамама папапапа это также норма. Старайтесь развивать мелкую моторику - в народе говорят что "у малыша речь на кончиках пальцев", это совершенно верно, т.к. центр речи в головном мозге находится с центром мелкой моторики, поэтому чем больше малышка будет складывать кубики лего, заниматься бизибордами, шнуровками, максипазлами, кинетическим песком и т.д. тем лучше будет с речью. Не переживайте, все дети развиваются индивидуально и небольшие отставания в речи или чем то другом, так м опережения являются вариантом нормы до 3х лет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или аутистические черты.
13 ответовДоброго времени суток! Меня беспокоит поведение моего ребенка, в год и 11 месяцев поведение : Прихожу с работы бежит радуется и целуется, но параллельно не понимает обращенную речь, понимает просьбы только: пойдем, иди сюда, ай, яй яй, дай . Бегает, постоянно пищит , прыгает,...
Здравствуйте !Понимаю, как тревожаще наблюдать за такими особенностями в 1 год 11 месяцев.Ребёнок проявляет привязанность (радуется вашему возвращению, сидит на руках), но есть сложности с пониманием речи (реагирует только на простые команды). Активные стереотипные движения (махание руками, пищание), избирательное питание, гиперчувствительность к звукам (закрывает уши), а также особенности взаимодействия с детьми (прикосновения вместо игры). При этом есть и позитивные моменты: внимание к книжкам, взаимодействие с братом, умение складывать игрушки в ряд.Что может быть важно уточнить:Как ребёнок реагирует, когда вы называете его имя? Использует ли жесты (показывает пальцем, просит «дай»)? Есть ли попытки произносить слова или звуки (даже нечленимые)? Как проявляется реакция на изменения в распорядке дня (например, если не даёте печенье)? Средний риск по МЧАТ требует углублённой диагностики у детского невролога и специалиста по раннему вмешательству (например, логопед-дефектолог, психолог с опытом работы с РАС). Обращают внимание на развитие речи: к 2 годам дети обычно используют 10–15 слов и простые фразы. Если речь отстаёт, важно начать работу с логопедом.Попробовать упрощать речь: «Дай мяч» вместо «Пожалуйста, дай мне этот красный мяч». Использовать жесты и картинки для поддержки понимания. Не спешите с выводами— многие симптомы могут быть частью индивидуальных особенностей или временных трудностей. Но своевременная поддержка поможет ребёнку максимально раскрыть потенциал. Вы уже делаете важный шаг, обращая внимание на эти моменты.