Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, в 1 год поставили Задержку речевого развития у мальчика,рожден в срок естественные роды,в заключении гипоксия. Назначали Пантогам, Эдас 306,ЛФК,грудничковое плавание, массаж, магнитотерапию. Сейчас нам 1,5,говорит примерно15 слов: мама,папа,баба,дед, дядя...
Здравствуйте!
По вашему описанию грубой задержки не отмечается. В норме в 1,5года ребенок должен говорить до 20 слов и начинать использовать простые фразы ( употребление только первых слогов тоже допустимо, например « па да»- папа дай).
В таких случаях необходимы занятия с логопедом- дефектологом ( если в вашем городе есть специалисты , которые занимаются с детьми раньше 2лет), посещение развивашек, выполнение заданий на развитие мелкой моторики. Чаще разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу, чтобы ребенок видел вашу мимику, эмоции и артикуляцию ( для привлечения внимания можно накрасить губы яркой помадой).
По поводу нарушения эмоционального фона, помимо рекомендованных препаратов, необходимо соблюдение режима дня и отдыха, исключить экранное время, чередовать активные игры со спокойными, перед сном необходимо проветривать спальню, можно принимать магниевые или ромашковые ванны ( если нет аллергии), рекомендованы прогулки на свежем воздухе ( не менее 3часов в день).
Добрый день, сейчас ребёнку 2.4 не говорит предложениями, может составить преложения только в виде «мама папа на би би», либо «мама это папа», «вот это» «мама вот тут», речь не повторяет за мной хотя движения повторит любые, с детками ладит играет вместе танцует!он...
Добрый день. Были у невролога ставят подозрение на рас. Причины ( не всегда отзывается на имя, нет УЖ в пространстве. То есть на улице не показывает пальцем. Показывает только части тела, маму,папа,кису ,собаку на фото и книжках) и мало слов.
Пожалуйста помогите разобраться...
Здравствуйте. При подозрении на расстройство аутистического спектра рекомендовано провести тест ADOS - 2, проводится с 12 месяцев. Проводят его клинические психологи, специально прошедшие обучение.
Это наиболее информативная диагностика. И если риски высокие, то как можно раньте начинается поведенческая терапия, чем раньше, тем, как правило, лучше результат.
Рис РАС можно проверить онлайн. Тест М-CHAT-R.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,моему сыну 3,6..до трех лет были отбельные слова,пару фраз осмысленных,после уколов кортексина разговорился,появилось очень много осмысленных фраз и предложений,но пользуется эхолалией,но пользуется к месту и по назначению,не скажу,что тупо не к месту копирует...
Здравствуйте!моему ребенку сейчас 2.6 лет.родился на 34 неделе(2100 кг).на 4 сутки проведена операция каортация аорты.сейчас есть еще митральный клапан,но делать операцию будут когда будет не меньше 6-7 лет ,либо в подростковом возрасте.в 6 мес делали операцию...
Добрый день! Беременность осложнялась гестационным диабетом, ребенок родился в 39 недель, естественно, 8/9 по Апгар. В роддоме была желтуха, но быстро прошла. Были проблемы с двигательными функциями - ребенок не переворачивался до 6 месяцев, не садился до 9. Занимались...
Ничего особенного. Если бы вы видели даже лёгкий аутизм, вы бы поняли,что зря волнуетесь. У вашего сынишку всё хорошо. То,что не откликается,просто может не хочет, может быть этот навык вытеснился другим навыком на время.
Не переживайте. Повода для беспокойства в вашем случае-точно нет!!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнок 1.5 года. Родился на 41 недели. Вес при рождении 3400, рост - 53 см.
Беспокоит поведение ребёнка.
1. Ребёнок боится внешнего вида продуктов (овощей, фруктов). Категорически отказывается брать еду в руки. Если положить яблоко (помидор, банан, огурец и тд)...
Нет причиной отставания не является; просто твердая пища стимулирует речевой аппарат; но это не первопричина задержки речи если таковая имеется. Просто рекомендую предлагать пищу в виде кусочков тех продуктов которые малышу нравятся ( фрукты; печенье и тд). Старайтесь не сильно измельчать пищу; в основной прием кусочки должны быть ; пусть и мелких размеров чтобы ребенок учился жевать
Здравствуйте, ребенок 1.7 не говорит, понимает иногда обращённую речь, допустим принеси яблоко, включи свет, дай мяч, пни, кинь,пошли мыться, пошли спать, ложись. Из слов говорит мама(папа, баба, бух когда что то падает или кидал говорил в 1.4 но почему то перестал) из...
Здравствуйте. Ребенок 1,9. Примерно с 00 часов до 4-5 утра периодически стонет и может стучать ногой, перестает после неполной бутылочки с компотом. Видимо от сосания успокаивается, но не надолго. После 5 видимо глубоко засыпает и уже в 8-8:30 просыпается тоже со...
В два года у детей появляются страхи , сны
Вероятнее у ребёнка ночной террор
Можно дать Магне В6 по 5 мл 2 р в день
Тенотен детский 10 кап в день 1 мес
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Только были у невролога, сказала что возможно у ребенка лёгкая форма рас. Ребёнку 3 года, у неврологу пошли с задержкой речи. Ребёнок общительный, но к чужим взрослым не пойдёт, может начать играть с ребёнком незнакомым на детских площадках. Ребёнок тактильный...
Здравствуйте.
Вы рассказываете про контакт глазами и сильную привязанность к Вам это очень хорошие, социальные сигналы… Выстраивание предметов в ряд действительно признак, как и избирательность в общении с чужими взрослыми..но при этом он идёт к детям!, встречает Вас, помогает пылесосить это же потрясающее совместное внимание и желание быть рядом!! То, что он всё понимает и пользуется указательным жестом огромный плюс, это основа для появления слов. Не переживайте раньше времени, просто теперь Вы будете внимательнее наблюдать и заниматься.Очень важно много говорить с ним, комментировать всё подряд, читать книжки с яркими картинками и пробовать вызывать звукоподражания. Если он любит ряды, играйте в это используйте ряды для сюжета, машинки едут в гараж по порядку, это поможет развивать игру. Главное, что он тянется к людям, а это фундамент!! А диагнозы в таком возрасте часто снимаются при грамотной поддержке. Рекомендую занятия с дефектологом и АВА но и вам надо вооружиться знаниями, потому что Вы с ребёнком 24/7 и можете дать ему больше любого специалиста🙏