Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не понимает обращенную речь
15 ответовЗдравствуйте! Начну с того что я тревожная мама, и возможно это мне надо к неврологу, но - ребенку 10 месяцев, она не понимает обращенную речь, кроме того что отзывается на имя. Показываю игрушки как называются - неинтересно, книги тоже на 30 секунд ее хватает, учу давать...
Здравствуйте Ваши переживания понятны, но на данный момент не обоснованы Главные навыки , которые ребёнок должен приобрети до года +-несколько месяцев - это моторные навыки . Ваш ребёнок в настоящий момент на финальном этапе формирования моторных навыков С последних месяцев первого года жизни идёт формирование высших психических функций Некоторые дети с 8-9 месяцев начинают показывать высокий уровень начала освоения, но большинство 10-11-1 год Пока время ещё есть Не опускайте руки, продолжайте заниматься с ней. Читайте книжки, показывайте части тела, разговаривайте , показывайте сюжетно ролевую игру Мелкую моторику развивайте -крупы, шнуровка Рыбалку можно на сосредоточение Улучшить концентрацию - уберите практически все игрушки из поля зрения реьенка и старайтесь сосредотачивать ее на одном предмете /действие С возрастом время сосредоточениях будет возрастать
Откат в развитии
5 ответовС начало развитие было по средней - крайней границе нормы. В 1.6 если посадить - использовала горшок, показывала на карточки с некоторыми фруктами /животными. По просьбе имитировала звуки некоторых животных, показывала части тела. Так же говорила несколько слов. В 1.10...
Здравствуйте. У ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития. Необходимо обратиться очно к неврологу и психиатру. Из обследований: консультация сурдолога,видеомониторинг ЭЭГ дневной или ночной не менее 2 часов,кровь на Т4 свободный,ТТГ.
Ребенок в 1.7 не разговаривает
4 ответаЗдравствуйте! Ситуация такая, сыну 1.7 года, развит физически, рано переворачивался, сел, пошел в 8,5 месяцев. Указательный жест использует с года, при разговоре смотрит в глаза, активно использует эмоции, выполняет просьбы, такие как «найди, принеси, дай, выброси», четко...
Здравствуйте! По описанию у малыша все навыки развиты в пределах возрастной нормы, поводов для переживаний нет. Касаемо речи, она у каждого ребёнка развивается в своём темпе, у кого-то раньше, у кого-то-чуть позже (главное, что малыш понимает обращённую речь). Самостоятельно дома занимайтесь развитием мелкой моторики (рисование, пальчиковые игры, лепка, пазлы, мозаики, сенсорные коробки. Всё это полезно для стимуляции мозговых центров, отвечающих за речь). Выполняйте дыхательные упражнения(хорошо для запуска речи), надувайте шарики, выдувайте мыльные пузыри, задувайте свечку, дуйте через трубочку на пёрышко. Звукоподражание (берете карточку с изображением животного плюс использование звукового стимула( показываете карточку, напр, с изображением коровы и включаете звук Мууу, можно на телефоне) и тд со всеми животными. Учите с малышом части тела. Делайте массаж подушечек пальцев (активация речевых центров) и пальчиков массажными колечками-пружинками, массаж ладоней и пальчиков мячиком су-джок. Читайте потешки, чтстоговорки, пойте песенки. Если смотрит мультики, сокращайте до 30мин в день. Можно подключить групповые занятия (где малыши с мамой находятся), тк это активная речевая среда.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
такое началось у меня давно, в классе 2(я в 8).я замечаю, что когда смотрю наверх(я основном на что-то массивное : дом(12 и этажки и выше) например, его крыша. на провода, соединяющие дома, тросы электрические, розетки, лампы и люстры на моей кухне и коридоре), мне становится...
Скажите о своих проблемах родителям, запишитесь к психотерапевту
Рисполепт в 2,6 года
4 ответаЗдравствуйте! Моему сыну 2,6 года. Детский психиатр поставила ему диагноз специфическая задержка психо-речевого развития с РАС. На словах сказала, что это аутизм. Опишу поведение: ребёнок не говорит ничего кроме букв и цифр ( любит повторять ), нет и не было указательного...
Здравствуйте, на сегодняшний день у нас не существует препаратов, которые способны вылечить аутизм. Все лечение симптоматическое,вам назначены препараты , которые помогут только справиться с сопутствующими состояниями (регулировать настроение, контролировать гиперактивность, бороться с депрессией и дефицитом внимания). Основное доказательное направление в лечении : психотерапия, современные методы с доказанной эффективностью, которые позволяют развивать коммуникацию и речь, осваивать социальные и академические навыки, учиться играть и общаться со сверстниками. Препараты вам назначили достаточно сильные для такого возраста и страна выпуска препарата тут значения не имеет, детям такого возраста разрешены препараты более мягкие, такие как сонапакс, неулептил; и вообще только-только крайних случаях, весь упор должен идти на психотерапию.
Здравствуйте, дочке сейчас 1,4 года. Беспокоят некоторые моменты: почему то она машет ручками, как крылышками или как фонарики делает, когда радуется, но иногда и просто когда наблюдает за детками на площадке или к примеру едет в коляске было несколько раз, сейчас чуть реже...
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, ребенок четко отзывается на имя? Указательный жест сформирован? Показывает пальчиком в пространстве и при этом привлекает Ваше внимание? Есть видео волнующих моментов? Можно загрузить в яндекс диск.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отсутствие речи
11 ответовДобрый день, ребенок 2,3 года не разговаривает. Слова не говорит, только подражание животных. В 2 года ровно начались крики, на все что ему не нравится, прям визг. Понимает обращенную к нему речь, пойдем руки мыть, кушать. Но если не хочет выполнять то визжит. Знает свое имя,...
Здравствуйте. По описанию очень похоже на кризис трёх лет. Почитайте побольше информации на эту тему. Непростой период, но его нужно прожить. Ребёнок таким образом взрослеет, у него появляется своё "Я". Он осознаёт, что многое уже может делать сам, но до конца понимания нет почему же он может что-то сделать без помощи мамы. Если у ребёнка в целом развитие не нарушено, на учёте у невролога не наблюдаетесь, вероятнее всего это действительно этап взросления ребенка. Но, конечно, без очного осмотра на 100 % сказать это сложно.
Аутизм или нет?
9 ответовУважаемые доктора, прошу помочь разобраться с вопросом, как понять, есть ли аутизм или нет? Ребёнку 3,4 года, некоторые неврологи ставят зпр, зрр, онр, рас под вопросом. Три нейропсихолога, наблюдая за ребёнком, сказали, что нет аутизма, а вторничные аутичные черты....
Здравствуйте. На аутизм это не похоже, но задержка речевого развития с некоторыми аутичными чертами имеется. Ребенок понимает обращенную речь? Во время истерик, лучше не обращать внимания, и делать спокойный, сдержанный вид. Родителям что нибудь из легких успокоительных. Фенибут по 1 таблетки 2-3 раза в день, или атаракс 12, мг 2 раза в день, чай с мелиссой и мятой.
Нет речи в 1,8
6 ответовДобрый день! Ребенок 1,8 м. Не разговаривает, есть звуки и слоги, но их сложно разобрать. Раньше были слоги би, ма, на, не,ге- но не обращено. Есть указательный жест. На имя отликается. Части тела показывает на ком то, нежели на себе. Умеет кидать, пинать мяч. Скатываться...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом (хорошо что вы занимаетесь со специалистом) и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Самое главное в этом возрасте чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Назонекс влиять не должен, он наоборот убирает отек. Если в динамике будет что то не нравится можно сделать ээг, сурдолог(асвп).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Признаки аутизма
11 ответовЗдравствуйте. Очень переживаю. Ребенку через 2 недели 2 года. Словарный запас около 40 слов и последнее время не пополняется. Появилась стереотипия (машет ручками, водит языком во рту под нижней губой, иногда подпрыгивает, но это больше похоже на баловство). Стал во время...
Здравствуйте! 40 слов - это не норма по неврологическим стандартам , но не всегда дети должны развиваться по стандарту ; хорошо , что мылыш понимает Что касаемо лечения : ноотропная терапия не имеет доказательный эффект и тут все зависит от родителей и от невролога у которого наблюдается ребёнок. В свою очередь - максимально занятия на мелкую моторику ( лепка, рисование и др) ; можно подключить занятия с дефектологом , логопеды не все возьмутся в таком возрасте По обследованиям - ээг ( как работает мозг) , желательно до приёма ноотропов
