Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В пинеальной области расположена киста с ровными гладкими стенками, множественными перегородками и содержимым гиперинтенсивным на Т2-ВИ и flair-ИП, диаметром 9 мм,кроме того у ребёнка резидуально органическое поражение мозга в лобной части,скажите пожалуйста можно ли делать...
Ребенку в 3 года логопед поставил диагноз онр с моторной алаллией, начали заниматься , она сделала ей запуск речи, и дальше сказала приходите в 4 года, что сейчас рано ставить звуки. Ребенок может называть слога отдельно, но не может соединить в длинное слово, путает звуки к...
Добрый вечер! Моторную алалию ставят только после 4.5 лет. Если ребёнок не может соединить слоги в слова, то это диспраксия. Но точно вам скажет логопед на диагностике. Найдите логопеда + нейропсихолога. Начинайте заниматься со специалистами.
Здравствуйте! Ребёнку 4,5 года, нарушено звукопроизношение раннего возраста «н, в» и Шипящие, р вообще нет. Беспокоит слово, которое запомнил в раннем возрасте, сказал неправильно и бабушка поддержала шуткой. Речь из 3-4 предложений в 3 года. Был запуск речи с логопедом....
Здравствуйте, Оля.
Ребёнку обязательно нужно заниматься с логопедом и показать неврологу и психологу. Предварительно диагноз ОНР - общее недоразвитие речи. В данном случае из описания вижу нарушение звукопроизношения, нарушение слого-ритмической структуры, нарушение фонетико-фонематического восприятия. Помимо занятий с логопедом хорошо бы было выполнять те задания, которые предложит логопед. Времени до школы всё меньше и данные нарушения приведут к проблемам в письменной речи. Я бы не делала акцент на чтении и письме в ближайший год-полтора, чтобы не наслоить одни проблемы на другие.
Дома надо постараться создать спокойную доброжелательную обстановку, не дёргать ребёнка, в этом нет никакого смысла, кроме невротического фона. Заниматься и просто исправлять десятки раз - разные вещи.
В идеале план действий такой: надо получить заключение логопеда, если специалист посчитает необходимым, пройти комиссию (медико-психолого-педагогическую) и они дадут направление в логопедическую группу (сад). Тут честно говоря не знаю на сегодня структуру и порядок помощи логопедическим детям, может подскажут коллеги.
Занятия с логопедом само собой, не откладывать. Удачи.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мне 34 года. Хочу сделать биоревитализацию препаратом PDRN Reiuvinating Ampoule производства Ю. Корея. Хороший препарат? Я полгода назад делала Аквашайн, косметолог делала глубокие вколы, ужасная адская боль.
Сейчас я поменяла косметолога. Есть ли отзывы об...
Добрый вечер! Сыну 2 года. Посещает детский сад, ходим к логопеду на запуск речи и проходим аппаратное лечение вока стим. Сегодня у ребенка на задней части левой руки (чуть ниже плеча) обнаружили странную сыпь. Она никак его не беспокоит, температуры нет, ребенок активный,...
Здравствуйте.
По фотографии можно предположить проявление линейного лихена .
Причины ,почему развивается до конца не установлены.
Проходит обычно самостоятельно, спонтанно , в течение 1-3 лет.Опасности не представляет.
Лечения не требуется.
В случае раздражения рекомендуют cicaplast b5 baume наносить 2 раза в день до регресса высыпаний.
Кожу осушать промокательными движениями, не травмировать.
До выхода на солнце,за 15-20 минут, наносить солнцезащитный крем.
На чесотку не похоже.
Здравствуйте,ходим на занятия по запуску речи к логопеду с дочкой 2,4года.Но на занятиях в основном на речь нет упражнений.Преподаватель говорит сначало нужно выстроить учебное поведение.такое может быть?или мы зря тратим время и надо искать другого преподавателя
Здравствуйте, у ребенка 2-х лет нет необходимости выстраивать учебное поведение, всё идёт через игру, может Вы неправильно поняли логопеда, но и над вызовом речи не всегда получается начать работу с первых занятий. Ребенок маленький, в первую очередь между ребёнком и логопедом устанавливается контакт и доверительное отношение, затем проводится работа над вслушиванием ребенком в речь и выполнением инструкций (дай, покажи, возьми), затем повторы ребенком за педагогом в крупной, мелкой моторике (движения под музыку, под речь педагога), параллельно с этим начинается работа над вызовом звуков и звукокомплексов: оп, ах, ой,...(если этого нет),затем уже повторы в артикуляционной моторике перед зеркалом (губы, язык), повторы за логопедом слогов, слов, ну а это уже этап работы над речью. Без такого подготовительного этапа не со всеми детьми получается выйти на речь.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Ходил на панорамный снимок зубов (оптг). После фиксации головы в аппарате, зависла программа этого аппарата на ПК у оператора. Он её перезагрузил. Всё это время я находился в этом аппарате. После перезагрузки оператор выполнил запуск и аппарат отработал, сделал...
Здравствуйте.
Нет, облучение идет только во время сканирования обследуемой области, пока аппарат выключен или перезагружается, никакого облучения нет.
Вся защита уже встроена в аппарат, в фартуке нет необходимости
Ребёнку 2 месяца, 3 дня назад ставили прививку пневмококк+гепатит В. Поведение и состояние вроде, как обычно. 2 часа при смене памперса обнаружила следы крови (не яркая, розовото-оранжевый цвет) . Сейчас поменяла памперс, он хорошо наполнен и вот такой след опять. Такое было...
Маргарита, здравствуйте.
Осталось фото пятна?
Если оно больше оранжевого цвета, то это , скорее всего, не кровь, а соли мочевой кислоты.
Чаще это бывает после рождения, как Вы и написали. Но изредка это случается в 2-3 месяца.
Анализ мочи сдавали?
Ребёнку 2 года и 8 месяцев. Полгода назад были у логопеда. По ее диагностике - ребёнок не понимает речь, нет коммуникации. При этом ребёнок смотрит в глаза, отзывается на имя, пытается подражать, но просто не говорит. В спец центре специалист (дефектолог, психолог) на 100%...
Здравствуйте , по поводу аутизма не стоит переживать, продолжайте заниматься развитием и разумеется убрать до минимума ( 10-15 мин в день) гаджеты, телевизор.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Внуку 1 год 8 месяцев, родился на 35 неделе, 2 недели лежал под куполом на ИВЛ, в 9 месяцев сделали Кохлеарную имплантацию на правое ушко, запуск речи идёт хорошо, ребёнок понимает обращённую речь, уже говорит некотрые слова, а так по своему балякаем много, но проблема в...