Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 1 год. Нет жестов, нет звукоподрожания, не выполняет просьбы. Дай, пока пока, ладушки - отсутствуют. В глаза смотрит, улыбается, понимает слово «нельзя», понимает изменение интонации, оборачивается на свое имя. Из чашки не пьет, ложкой не ест, пирамиду и сортеры не...
Здравствуйте
В таких случаях рекомендуется очно исключить патологию слуха : асвп у сурдолога
ЭЭГ - исключить патологическую активность
В норме указательный жест и выполнение просьб формируется до 18 мес
Время еще есть
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Добрый день! Ребёнку 1, 1 не говорит, так лепечет что то.
1,5 месяца назад научился хлопать в ладоши, и сейчас хлопает постоянно сам с собой, в ладушки со взрослыми не играет. Взгляд стал поверхностный, смотрит в глаза редко, когда что то интересно. Детям улыбается но не...
Ребенку 1.7, 2 недели назад были у невролога на консультации. Ребенок сильно капризничает если что не по его сразу психует может сувать пальцы в рот если есть соска тоже сует , ночью просыпался один раз пил смесь видимо по привычке , назначили сироп пантогам 3 мл 2 раза в...
Добрый день, по развитию ребёнка все в пределах допустимого, что касаемо ночных побуждений, если раньше таких истерик по ночам не было, то да, проблема в Пантогаме, стоит препарат отменить! Так как он может переделать центральную нервную систему
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года. Не говорит, только тик так и мама. В остальном мычит. Зрительный контакт есть. Указательного жеста нет, если ему что нужно, берет маму за руку и её рукой показывает. С едой полная беда, кусочки не ест, может печенье погрызть немного. Рацион однообразный: каша...
Здравствуйте.
По описанию не исключается задержка психо-речевого развития с аутистическими чертами.
В подобных случаях, рекомендуется:
- провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи).
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Пищевая избирательность и отказ от кусковой пищи может быть связан с задержкой в развитии. Как правило, на фоне неврологического лечения ситуация с приемом пищи улучшается.
Ребёнку 10 месяцев. Развивается по возрасту. Ползает на четвереньках, стоит у опоры и делает несколько шагов, держась за опору. Стучит игрушками друг об друга, рассматривает себя в зеркале, разговаривает на своём языке. Но не собирает пирамидку. Она её собирает не правильно....
Здравствуйте. Это нормально, не должен ребёнок собирать пирамидку по порядку. Главное, что он понимает принцип, а в каком порядке это не важно. Так же это может дать со стаканчиками, те предмет в предмет.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста вся уже из переживалась. Ребёноку 1,4 мальчик на имя не отлекается только когда говоришь Витя кушать, пока, на, смотри, был указательный жест но 1,2 прапал, играет во все игрушки, листает книжки, играет в ладушки, мишка касалапый, ку-ку,...
Здравствуйте, ребёнок предпочитает сам играться или хочет чтобы вы сидели рядом?
Ждёт от вас какой то реакции, когда что то делает мои показывает вам?
Части тела показывает? Знает?
Жесты привет, пока?
Мультфильмы не смотрите?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,дорогие врачи ! Меня очень смущает некоторые вещи в моем ребенке ! Ребенку 1.4 нет УЖ ,он показывает на кнопки лифта ,на звонок дверей ,на кнопки стиральной,но в пространстве нет,что он умеет ,пирамиду собирает ,некоторые просьбы выполняет ,свет включи выключи...
Здравствуйте! Не переживайте, в вашем описании данных за аутизм нет. Даже о задержке говорить не можем. Слишком маленький возраст, пока все идет так, как должно идти. Даже для похода к психиатру очно - рано. После двух лет покажитесь, на плановой диспансеризации или перед детским садом. Пока развивающие занятия по возрасту и не переживать.
Здравствуйте. Ребёнку мальчику 1 год 5 мес. Ходить начал 1,2 г. Может есть вилкой сам. Проговариваем слоги, но слов нет. В глаза смотрит, но кажется, что не всегда. Будто отсранен, особенно если чем то занят. Играет игрушками, но больше интересуется тем, чем запрещает играть...
Поведение соответствует возрасту. Учитывайте, что в 1,5 года ребенок понимает примерно 30-35 процентрв от сказанного вами, даже если все слова ему знакомы. Опять же есть свои интересы, все дети такие.
Если есть сомнения - лучше показать специалисту, оаьотающему с такими детьми для дифдиагностики нормы и патологии
Здравствуйте, сыну 1,1 очень плохо окликается на имя . Если играет или смотрит телевизор вообще не дозовешься , из слов пара , ки( кися ) , ба ,папм ( долго не могли понять что это такое , оказалась соска) мама редко когда что-то очень надо или что случилось . Указательный...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моей доче 1, 8 мес. Меня очень беспокоит : нет указательного жеста, если что то хочет, тянет меня за подол, когда ей был годик не было слов, не было лепета, сейчас она говорит папа, баба, иногда мама, но не то что бы зовёт, а просто бегает и лапочет, собаку грей...
На аутизм совершенно не похоже. Есть тенденция к темповой задержке речевого развития. Из обследований пройдите ээг, сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д, ферритин. Посетите сурдолога . Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест