Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему сыну 2.1 год. Родился Первенцем путем экстренного кесерево сечения. Новорожденным был очень капризным, никаким способом не брал грудь. Рос очень стремительно - за месяц вырос на 9см. Потом с 3х месяцев более-менее стал спокойным, спал без пробуждений,...
Здравствуйте. Во сколько начал активно использовать указательный жест? Если позовете из другой комнаты,то придет?
Расшифровка ээг
8 ответовДочке год и 10. До года и 4 развивалась очень хорошо. Говорила отдельные фразы осознанно, после по тихонько начала всё забывать. Месяц назад начались очень частые истерики. Месяц назад не агукала, вообще не говорила. Ходили по разным врачам. Нам назначили глиатилин и финибут....
Здравствуйте! По ээг у вас норма. По развитию учитывая возраст ничего критичного нет. Дети в этом возрасте не всегда откликаются на имя, из за неустойчивого внимания, это норма. Из за отсутствия должного внимания; частого просмотра мультфильмов может быть задержка речи. Обращенную речь понимает? Указательный жест есть?
Аутизм или нет?
21 ответЗдравствуйте ! Моему сыну 1.9 месяцев . Родился он в срок, развивался так же по возрасту. Вовремя сел, пошел. На имя откликается через раз. Если ничем не отвлечен то откликается но чаще всего все его внимание зациклило на мультиках. С самого раннего возраста почти целый день...
Здравствуйте, данных за рас нет, то, что пальцем указывает в книги, уже хорошо, тренируйте указательный жест, показываете постоянно сами все пальчиком. В плане доп диагностики ранее 2 лет такие диагнозы не устанавливаются, после 2 лет пройдите тестирование адос.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Дочке 1 и 7. Не говорит. Есть некоторые звуки (ба-ба-ба, ма-ма-ма, па-па-па, ди-ди, ой, не-не-не), но не осознанно произносит, без обращения. В основном лепетная речь. Указательный жест только начинает появляться и то, только на плоскости. На имя не всегда...
Здравствуйте, по описанию действительно есть моменты которые настораживают, учитывая результат по тесту, важен осмотр психиатра, как вы верно указали при таких жалобах проводится дообследование, ээг и осмотр сурдолога действительно важны. Сейчас важно сделать акцент на занятиях и понаблюдать, очень хорошо что отмечаете положительную динамику, это важно, сейчас можно попробовать занятия Ава терапией.
Нужна ли мне помощь?
1 ответЗдравствуйте! Скажу честно, я достаточно импульсивный и эмоциональный человек, всегда хочу, чтобы было так, как хочу именно я. Если же это идет не так, я начинаю сильно злиться. Меня очень легко вывести из себя, даже если человек слишком часто чихает. Сразу же хочется...
Добрый день, Милана. Ваше состояние отчасти связано с детскими воспоминаниями, переживаниями, вы копируете агрессию, которую наблюдали по отношению к себе со стороны мамы. Вам нужно обратиться очно к психиатру, можно к психотерапевту.
Аутизм, диагностика
3 ответаДобрый день! У меня ребенок с диагнозом аутизм. Ребенку 12 лет, аутизм поставили с 6 лет. За все время нам ни разу не проводили никакую диагностику, ни ээг, ни мрт, даже кровь мы не сдавали ни разу. Наш психиатр только выписывает рисполепт и больше ничего. Но меня очень...
Здравствуйте,из центров могу посоветовать нейроспектр в Москве. Из дообследования-ЭЭГ,МРТ головного мозга. Рисполепт лучше пока не отменять до результатов обследования. При любых значимых задержках в развитии показана консультация генетика.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочери 1,7 Беспокоит, то что отсутствует речь, только звуки. Знает животных, но озвучивает их не слогами, а именно звуками: корова-уууу, змея-шшш, кошка-аа аа, мышка-пи пи, овечка-эээээ и тд. В мультиках узнает животных и озвучивает их звуками. Говорит слоги :...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Есть тенденция к темповой задержке речи и признаки повышенной нервной возбудимости . Данных за аутизм нет. Самое главное сейчас это понимание обращенной речи - это говорит о большом пассивном словарном запасе . Нужно стимулировать- развивайте мелкую моторику; больше разговаривать; все проговаривать; подключите занятия с нейропсихологом. Массаж общеукрепляющий можно , это не повредит . Перед началом приема любых ноотропов, пантогам в том числе - стоит пройти ээг
В 1,4 года, не говорит
9 ответовМальчику почти год и пять но не разговаривает. Отдельные буквы, слоги, но слов нет. Может непроизвольно сказать ма или бу, но это когда играемся в активные игры. Родился на 34 недели, путём кс, был плохой кровоток, 7 по Апгар, дышал сам. Пошёл в 11 месяцев, любит очень воду,...
Здравствуйте! На данный момент ничего критичного не вижу. Указательный жест формируется в норме до 1.5 лет. На имя откликается, обращённую речь ( бытовые вещи) понимает, как и должно быть в этом воз. Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, все проговаривать, в играх используйте указательный жест. Ограничьте просмотр мультфильмов если даёте ( это тормозит речевое развитие). На данный момент показаний для пантогама нет, только ближе к 2 годам если не будет подвижек . Но уверена что должен заговорить
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию. Положительные моменты: 1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы. 2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами. 3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке. 4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции. Проблемные области: 1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания. 2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь. 3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. 4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми. Что можно сделать: 1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе. 2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них. 3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи. 4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации. 5. Плановый визит к неврологу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Симптомы аутизма у ребенка
11 ответовДобрый день. Подскажи пожалуйста стоит ли бить тревогу ,что делать ? Я сама очень переживательная,очень люблю своего сына,но очень боюсь что аутизм. Ребенок родился в 31.5 недель ,кесарева,гипоксия ,вжк 1 ст, передние рога увеличены в голове до сих пор 8 на 21. 3 желудочек...
Здравствуйте. ребенок имеет коррекционный возраст 1 год и 2 месяца, а паспортный 1 год и 4 месяца. Разница в 2 месяца в таком возрасте достаточно для освоения навыков. Многие доношенные дети в 1.2 только начинают показывать указательный жест и ходить.Ваш сын развивается по своему графику. При РАС дети часто избегают глаз, не понимают шуток, не копируют эмоции. Обычно рекомендуют Проверить слух у сурдолога (исключить тугоухость).