Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте) подскажите, ребенок 3 года не хочет ходить по-большому, говорит: -Не буду к..ть".
Скорее всего испугали её, потому что она ходит еще в памперсы. Оставалась с бабушкой и была в садике...
Здравствуйте, Динара! После еды, перед сном, после сна старайтесь сажать на горшок или на унитаз ( если маленький), успокаивайте, подержите за руку, дайте понять, что никакой опасности нет. Для ребёнка важны правила.
От памперсов начинайте отказываться дома, надевайте только в сад или на дальнюю прогулку.
Бабушке объясните, что ругать в таком случае нельзя.
Девочке 4 года, не говорит. Все понимает, выполняет все просьбы. Ребенок вполне адекватный. Если что то нужно показывает пальцем. Проблем со слухом не наблюдали. Взяли направление к логопеду, но есть подозрение, что ребенок испуган. Мама и папа в разводе. Ребенок живет с...
Здравствуйте! Ребенку 3 года, кроме слова "баба" вообще ничего не говорит, только "мычит". На горшок не ходит, ест только молочные каши и больше вообще ничего не ест. Указательного жестами нет, на имя откликается. С другими детьми не играет. Может слушать понравившиеся...
Здравствуйте! В подобных случаях, важно подключение следующих специалистов: логопед, психолог, сурдолог. Логопед может проводить логопедический массаж, стимулировать развитие артикуляции и т.д.
Сурдолог важен, для обследования органа слуха, например проводится аудиометрия.
Психолог важен для коррекции тревоги, для стимуляции развития когнитивных функций. Желательно, чтобы это был нейропсихолог, который будет заниматься с ребёнком и стимулировать все отделы мозга( и речь, и двигательную активность и осязания и мелкую моторику)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года и 9 месяцев. Не разговаривает. Ходит в садик ,3 месяца не регулярно. 4 месяца назад начала говорить папа и мама. Обратились к неврологу,вот такое назначение сделали (приложила файл ). Хочу получить еще мнения.
Здравствуйте,ребенок 2.4 года не говорит. Есть слова :мама, папа. Баба, деда, му-му, ко-ко ,бипь-бипь,мяу, ням -ням .Все понимает, знает, показывает, с детьми любит играть . Знает буквы показывает ,называет , активный . Ребенок родился на 2.800 2 роды пкс в 39 недель , по...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Самог главное что ребенок понимает обращённую речь, важно отмечать в целом положительную динамику по развитию. По описанию нельзя исключить что ребёнку нужно время, важно начать занятия и посмотреть на динамику. Если что то будет не нравится можно сделать ээг, сурдолог(асвп). Вы правы, ноотропы могут перевозбуждать и перед их приёмом лучше сделать ээг.
Ребенок не откликается на имя, не говорит, когда что то случилось кричит мама ,но неосознанно. Папа,баба тоже говорит, но просто так. Если что-то нужно,то берет за руку тебя и ведёт. Но если включаешь мультик сразу идёт реакция на слух, даже если сам его не видит. Ходили к...
Можно первым курсом пантокальцин 2 мл только утром первую неделю, далее 2 мл 2 рд ( 2 приём не позже 16.00) в течение месяца; потом можно сделать перерыв 2-3 недели и проколоть кортексин 10мг вм 1 рд 10 дней
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенок 3,5 года, говорит отдельные слова! Невролог назначила магний б6 и целебрализин 4мл 10 уколов, сделали 4 укола, после третьего укола поднялась температура 37,5! Что делать дальше?
Здравствуйте. В редких случаях бывает такое что церебролизин дает повышение температуры тела до не высоких цифр.
Признаков ОРВИ нет - заложенности, насморка, изменения голоса?
Понимает обращенную речь? Слух проверяли в норме? ЭЭГ проходили? Сколько примерно слов знает?
Здравствуйте, девочка 2,5 месяца, не ходит по большому сама уже около месяца, наш педиатр говорит, что это нормально и сказала поить компотом из чернослива и это не помогает на четвертый день ставим Микролакс. Ребенка это сильно не беспокоит, от коликов пьем Эспумизан,...
Здравствуйте! Ребенок на грудном вскармливании и компот из чернослива в таком возрасте ему не рекомендован от слова совсем.
После возраста 4-6 недель стул у младенцев довольно часто становится более редким (отсутствие до 5-7 дней на ГВ), и это может считаться абсолютно нормальным явлением. Здесь важно учитывать консистенцию стула. Если стула нет до 3-7 дней и после стимуляции/случившего акта дефекации он мягкий (ни твердая колбаска, ни овечий кал горошком), то это не запор! Ребенок учится правильно координировать мышцы во время акта дефекации. Если нет выраженного беспокойства, то в таких ситуация могут быть рекомендованы следующие действия, на фоне которых многие родители видят улучшения в состоянии (но нужно помнить, что всё индивидуально, 100% эффективного средства, к сожалению, нет):
- перед каждый кормлением выкладывать ребёнка на животик. В периоды бодрствования тоже почаще на животик размещать младенца
- делать массаж живота по часовой стрелке, упражнение «велосипед», приведение ножек к животу регулярно
- применять «позу высаживания», «тигр на ветке». Наглядно технику выполнения можно посмотреть по видео в интернете
- при повышенном газообразовании рекомендуются препараты на основе симетикона (к примеру, Бобрик, Эспумизан Бэби) - Вы именно так и делаете.
Прибегать к частым клизмам и механической стимуляциям стула не рекомендуется.
Здравствуйте, ребёнку 1год 2 месяца. Самостоятельно стоит, ходит вдоль опоры за руку залазит и слазит с дивана. Самостоятельно не ходит шаг и ползёт. Почти не говорит слова.Только что то похожее на трактор,машет рукой говорит пока если хочет попить показывает рукой и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенок, 2 года не разговаривает, речь очень медленно осваивается, говорит мало, в осноаном звукоподражание и если говорит слова, то по типу гоооа (голова), абу (арбуз), имя свое не называет или только глассные иа (кира). Смущает некоторые моменты в поведении,...
Здравствуйте, Людмила!
В целом повода для беспокойства нет, речь еще формируется(есть звукоподражание, фонематический слух не нарушен). За два месяца занятий с дефектологом есть положительная динамика? Игрушки в ряд ставит не хаотично, а по признакам( это хорошо). Обращенную речь хорошо понимает? Вы не упускаете время, тк начали занятия с дефектологом. Можно дополнительно подключить занятия с нейропсихологом. Дома самостоятельно занимаетесь запуском речи?