Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2 года, мальчик. Когда плачет, может сильно закатиться, не дышит долго, около 10 сек или больше, не может вздохнуть, губы синеют, слабеет на руках, как будто теряет сознание, если сидит или стоит и его не держать, может прямо упасть пластом. Может впасть...
Здравствуйте.
Вероятнее всего, речь идёт о аффективно-респираторных пароксизмах.
Они возникают у деток чрезмерно-эмоциональных. Приступы могут возникать, если ребёнку что-то не нравится, как реакция на боль. Из обследований, в подобных ситуациях, рекомендуется проведение обследования: ЭКГ, ЭХО-КГ, дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа. Если по результатам исследований все будет хорошо, то стараемся не волноваться и ребёнок, действительно, их перерастет.
Здравствуйте! Ребёнку 1,9, все прививки ставим с рождения без пропусков по графику, сегодня ставили полиомиелит. От медсестры прозвучала фраза-придёте теперь в 2 года, а что в 2 года, по календарю прививок там никаких нет...
P.s. В 18 мес ставили АКДС, превенар и...
Здравствуйте! Ребёнку 3 года ровно , мальчик
Тяжёлые роды , вакуум , и вытекающие последствия , гипоксия 2ст
Ребёнок плохо разговаривает, слова есть , предложения
Но буквы проглатывает и искажает
Плюс очень сильные истерики , даже в сад не стали ходить , что он даже до...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом(можно заниматься онлайн). Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать, не рекомендую к приему. Еще можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2.10 не разговаривает, все понимает, просишь показать показывает пальцем, если что то надо ведкт за руку, ест сам и ложкой и вилкой, сам наливает попить, спит хорошо с рождения... записались к неврологу. Назначили анализы, часть пришла, очень беспокоит повышение...
Здравствуйте! Nse это неспецифический маркер воспаления, да иногда при задержках речевого развития может быть повышен. Но также он повышается при любом воспалительном процессе : после орви, вакцинации, аденоидах и тд . У детей недоношенных или с гипоксией в анамнезе он завышен всегда . Поэтому только на него не стоит ориентироваться , он не входит в стандарт диагностики речевых нарушений . Рекомендуется пройти ээг , асвп исследование , аудиограмму, если ранее не делали . По описанию есть признаки задержки речевого развития. Признаков аутизма нет. Понимание обращенной речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать речь : развивать мелкую моторику, читать книги , заниматься с логопедом и нейропсихологом
Здравствуйте! Ребенку 2 года. Раньше пил из поильника с трубочкой ( компот без сахара). Убрала поильник 2 дня назад, перестал пить . Засыпает теперь днем только с укачиваниями в коляске. Убрала поильник так как пойдет в сад в сентябре, там будет кружка. Предлагаю пить из...
Дерматолог, Венеролог, Педиатр, Детский дерматолог
Здравствуйте
Страшного, в том что ребёнок не умеет пить кружки, абсолютно ничего нет. В садике, детки достаточно быстро адаптируется, потому что смотрят на свою же сверстников. Можно предлагать пить из кружки, но если ребёнок совсем не пьет, то можно давать пить из поильника, страшного в этом ничего нет, это не говорит о том что ребёнок не научится пить из кружки
Внуку 2 года,не говорит словами,только звуки и простые слоги. При эмоциональном возбуждении встаёт на цыпочки,трясёт ручками. Педиатр выписала глицин и сироп на травах. Засыпает плохо и долго,легко возбуждается и плачет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года 5мес, проблема такая, пока что он не разговаривает но на замечания реагирует, есть привычка любит сидеть на диване и головой назад биться о спинку дивана и это может продолжаться от 15 сек до минут 5, тупо пока не надоест ему.
Здравствуйте!
По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития.
Рекомендуется дообследование - проведение ЭЭГ-видеомониторинга сна не менее 2 часов для оценки активности головного мозга, акустических стволовых вызванных потенциалов (АСВП) для оценки прохождения сигнала от слухового анализатора к мозгу.
Рекомендуется развитие мелкой моторики для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, систематические занятия с логопедом и нейропсихологом.
Также рекомендуется очная консультация психолога для определения степени задержки, психиатра.
Здравствуйте, мальчик 2года и 5 месяцев , плохо разговаривает тарабанит на своем . Из словарного запаса мама , папа , Боня , Ника , дай , гол , отдай , закрой , пока . Подражает всем животным , знает их . Записались к логопеду дефектологу 3 раза в неделю будем ходить . Все...
Здравствуйте .
Ребенку 2 года , в год ставили манту , реакция была 4 мм. В 2 года реакция 7 мм. Очень переживаю за этот прирост. Педиатр сказала ничего делать не нужно.
Здравствуйте.
Да, действительно, в таких случаях поводов для волнения нет.
Диагностически значимым является прирост пробы Манту на 6 мм и более.
Учитывая, что прирост только 3 мм, считаем это нормой.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 3.5 года , недавно пошли в садик, из-за медосмотра пошли поздновато, сейчас проходим адаптацию, сперва пару дней до 10 , потом до 12 и потом три дня оставались на весь день , ребёнок пошел без слез , спокойно , но он в саду ни с кем не разговаривает и...
Добрый день. Ничего страшного нет. Если ребёнок вне сада активный и общается с другими детьми, то в саду вполне он просто привыкает к новой обстановке. Вспомните себя при устройстве на новое место работы. Если ситуация не изменится, можно попробовать поговорить с детским психологом. Но обычно у детей всегда так бывает, там более в садике сейчас большие группу детей.