Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
повторяет одно и тоже,через 1минуту,заторможен забывает.Есть результат мрт,предварительно ставят в одном месте гидроцефалия ,в другом месте Альцгеймера?Подскажите пожалуйста, что это может быть, спасибо
Александр, здравствуйте! Прежде чем дать полностью развернутый ответ по МРТ, расскажите пожалуйста поподробнее о ситуации. Какие жалобы? Как давно все прогрессирует? Что вы стали отмечать в поведении человека?
Запустить речь
1 ответЗдравствуйте. Ребёнку 3,5 года-не разговаривает. Единственные слова ма"-мама," ба"-баба, гав-гав-собака," агой"-огонь, костёр. Все! Видно, что ему уже самому хочется свободно говорить, он начинает бурно говорить на своём" тарабарском". Смотрим развивающие мультики, но он не...
Здравствуйте! Нужно обратиться для очного осмотра к детскому неврологу, логопеду и нейропсихологу, для комплексной диагностики
Какие вопросы задать при выборе МРТ?
13 ответовЗдравствуйте! В связи с шумом в ушах нужно сделать МРТ. В Москве много мест, куда можно записаться. Ценники разные. Не хочется переплачивать, но и выбирать по цене, не понимая, на что обратить внимание тоже не кажется разумным. Прошу вас дочитать вопрос до конца и, по...
Здравствуйте, Александра. В Вашем случае есть показание к мрт головного мозга с сосудами головного мозга и брахиоцефальными сосудами, мрт шейного отдела позвоночника. С болью в стопе - мрт стопы, но не в этот же день, Вам его сразу не сделают. Более ничего не надо делать при отсутствии показаний. Тем более мрт достаточно продолжительное по времени исследование, головной мозг с сосудами не менее 1часа. По отзывам выбирайте клиникус хорошими отзывами, мне лично нравится МИБС, с хорошими аппаратами(аппарат не менее 1.5 тл, в идеале 3тл) и компетентными рентгенологами. Результат чаще выдают на следующий день. Это заключение, снимки и диск. Будьте здоровы!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Синдром гипервозбудимости или аутизм
5 ответовМальчик, 3 года. Ходит в садик. Ранее обращались к неврологу, в 2 года, синдром гипервозбудимости, нарушение ликвородинамики. Прошли все рекомендации, монуальный терапевт, рефлексотерапия, нейропсихолог, массаж, плаваем. О ребенке: Играет на площадках, смеется, улыбается,...
Здравствуйте! По описанию нет признаков аутизма. Тк у ребенка есть активный речевой запас, понимание обращенной речи, зрительный контакт; контакт с другими детьми, ребенок освоил горшок, самостоятельно ест и тд. Все это исключает РАС. Есть признаки повышенной нервной возбудимости. В таких случаях рекомендуются занятия с детским психологом, нейропсихологом; можно курсы седативной терапии, например эдас 306, Магне в 6 жидкий . Важно придерживаться режима, чаще гулять на свежем воздухе, ограничить мультфильмы
Вопросы про мужское здоровье
5 ответовДобрый день! Распишу возможно немного занудно и подробно, но это чтобы Вам было понятнее с чего началось, что принимал, что могло повлиять, плюс если что, готов ответить на вопросы, которые Вы зададите если таковы будут. По возможности, ответьте пожалуйста на все вопросы,...
Когда отходит песочек часто дискомфорт или боли отдают в яичко, в пах, в головку. Так что теоретически - могло. Но вряд ли увеличение л/у. Сдайте ОАМ, посмотрите кислотность, соли, часто появляются эритроциты при отхождении
Речевая карта
1 ответЗдравствуйте! Ребенку 5 лет не разговаривает, повторяет слова по слогам, полностью слово не говорит. Записались к логопеду, сказал прийти с речевой картой, подскажите, пожалуйста, что это за карта!
Здравствуйте. Речевая карта это документ, который логопед заполняет на первом приеме. Она содержит информацию о развитии речи ребенка, его артикуляции, словарном запасе и грамматическом строе. Логопед использует речевую карту для составления индивидуального плана занятий. Вам не нужно ее готовить заранее, логопед заполнит ее сам.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку три года плохо говорит
3 ответаздравствуйте! ребенку три года плохо разговаривает практически все слова коверкает, по слогам все повторяет хорошо а вместе сложить не может,например.,.скажи хорошо а говорит лека, что делать?
Добрый день, Вика! Вам необходима консультация логопеда-дефектолога. Он проведет тестирование и пообщавшись с вашим ребенком, порекомендует определенные упражнения, которые при необходимости скорректируют речь вашего ребенка. Удачи!
Здравствуйте, сыну 4,5 года , он говорит то что говорит взрослые например говорю спрашиваю ,, Рауф ты хочешь есть? ‘’ а он отвечает точно так же как я спросила, попровляю что не надо спрашивать то что я говорю ты должен отвечать, скажи хочешь кушать или нет? Он точно опять же...
Добрый вечер! Нужно обратиться к детскому психологу (или семейному) , выявлять, какие есть у вас проблемы в семье
Ребенок,возраст 2.5 года.Сегодня начал повторять последние слоги в словах,мама-ма-ма,делаешь-ешь-ешь.Очень сильно переживаю,подскажите,нужно с этим что-то делать или пройдет само?
Здравствуйте! Заеинки в речи у деток младшего возраста не редкий случай. Возникать они может при тревожности, повышенной возбудимости нервной системы, эмоциональной нагрузке, переутомлении, а также бывает наследственным. Понаблюдайте в какие именно моменты у малыша происходят запинки (возможно, он в этот момент возбужден/переутомление и тд). Большинство случаев детского заикания проходят самостоятельно или успешно поддаются коррекции.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 2 года и 2 месяца. Разговаривает хорошо, для его возраста уже большой словарный запас. Говорит предложениями, пока простыми. Начал со вчерашнего утра говорить так: "мама дай грушу на-на-на", "почини машинку на-на-на", "красная машина нанана", "башня...
Здравствуйте! Ваш малыш обладает таким большим словарным запасом и уже строит предложения. Это замечательный показатель его речевого развития! Теперь касательно появления "на-на-на" в его речи. В таком возрасте дети часто экспериментируют с речью, пробуют разные звуки и интонации. Это абсолютно нормально и является частью их языкового развития. Возможными причинами могут быть: 1. Эксперименты с языком. Дети в этом возрасте любят играть со звуками и словами, исследуя возможности своего голоса. 2. Имитация звуков. Возможно, он услышал какой-то звук или фразу и пытается повторить её, добавляя свои вариации. 3. Самоутверждение.Иногда дети добавляют такие звуки, чтобы продлить своё высказывание или подчеркнуть важность того, что они говорят. 4. Лепет и ритмы.Для некоторых детей это способ создания собственного ритма в речи, что помогает им лучше структурировать свои мысли. Что можно сделать: 1. Не акцентируйте внимание. Если вы будете слишком сильно реагировать на эти звуки, это может усилить их частоту. Лучше всего сохранять спокойствие и продолжать общаться с ним обычным тоном. 2.Поддерживайте разговор. Продолжайте разговаривать с ним, используя правильную речь, задавайте вопросы и поощряйте его отвечать полными предложениями. 3. Чтение книг.Чтение книг вслух помогает детям усваивать правильное построение предложений и расширять словарный запас. 4. Музыкальные игры.Песенки и музыкальные игры способствуют развитию ритма и мелодии речи. 5. Наблюдение. Если эти звуки станут постоянными или начнут мешать его речи, возможно, стоит проконсультироваться с логопедом. Обычно такие явления проходят сами по себе, но консультация специалиста не помешает. В целом, такое поведение является нормальным для его возраста и свидетельствует о том, что он активно развивает свои речевые навыки.