Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенок (родился 17.03.23г, доношенный, ПКС) к двум годам говорит 23 слова с учетом звукоподражаний: мама, папа, баба, да, нет (отвечает на вопросы), где(задает вопрос осознанно), и звукоподражания- ав-ав, динь-динь, биби, ррррор(тигр), меее, ойойой и т.д....
Здравствуйте! По описанию ничего плохого не вижу. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Сейчас самое основное это понимание обращенной речи - пассивный словарный запас ( у вас малыш все понимает ); также есть и активный словарный запас. Судя по описанию есть прогресс в речевом развитии. Я не вижу показаний для срочной очной консультации невролога и обследований . Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать; все проговаривать , используйте развивающие игрушки ( сортер; карточки с заданиями и тд)
Ребёнку 2,7 внятно ничего не говорит, только звуки какие-то слоги, почти всегда их кричит на весь дом. "Иииии, мээээм, бэээйб, найн, Ань, пэп" и всё в таком духе. Со слухом всё хорошо. Обращенную речь понимает, занимаемся, знает и различает цвета, животных, фрукты овощи,...
Ксения, здравствуйте.
Какой именно вопрос в связи с данной ситуацией у вас к логопеду?
Исходя из ваших слов и описания речевого состояния ребенка, рекомендую посетить невролога, он вероятно, назначит лечение. Пройти диагностику у логопеда очно и начать занятия.
Добрый день. Моей дочке недавно исполнилось 1,8. Меня пугает что она мало говорит, в основном мычит, молча показывает пальцем не говорит «дай», или лопочет на своем. Говорит слова: Мама, папа, Та, да, Та-та, та-да, Ба, Пытя,Солнце, Заяц, Редко говорит ам,Бах, Бух. Включаю...
Это значит что она сознательно вовлекает Вас в диалог, делится с Вами своим открытием, и это основа для развития настоящей речи. Про сад. Адаптация к новому месту это большой стресс для такой крохи, мог случится шаг назад это нормально. Часто так бывает. Короткие развивающие передачи не повредят, а вот чтение книг это самый лучший и надежный вклад в её словарный запас.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2 года. Нет указательного жеста. Если необходимо что-то достать, дать, он толкает, подает предмет какой хочет, но не показывает пальцем и не говорит. Не показывает на большие машины, предметы, животных и тд.
Заниматься по книжкам или показывать предметы в них- так же...
Здравствуйте, по описанию есть действительно настораживающие моменты но они допустимы для этого возраста (но важна динамика). Получится пройти тестирование мчат? По возможности покажитесь сурдологу и психиатру, еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться.
Здравствуйте, ребенку 3 года, мальчик, очень активный, слов почти нет, лепет, но что то говорит, по типу ай ай больно, нет, не надо, дай мне это мамапапа, есть звуко подражание. Ситуационная игра есть. Понимание речи есть , что просишь делает. Что-то спросишь отвечает да или...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Доказательная база у ноотропов низкая, но попробовать можно. Сейчас старайтесь как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Обычно при таких жалобах ещё назначают дообследование, в виде оссотра сурдолога, психиатра, ээг, асвп, но тут все индивидуально поэтому дообследование лучше назначать после очного осмотра.
Ребенку 2.3 мес. Не говорит ничего. Проходили лечение микрополяризацией в процессе появился зрительный контакт, проверяли слух на ксвп, освп во сне сто процентов. Лечились кортексин далее семакс+ стугерон, в данный момент принимает глиатилин, внимательный, но не до конца как...
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что свидетельствует в пользу перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Патологическая активность не зарегистрирована.
Пройдите курс БАК или Томатис.
По лечению-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения.
В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.
Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчику 1,9. Беспокоят некоторые моменты в развитии ребенка.
Из навыков:
Указательный жест есть, в пространстве тоже, показывает на улице на кошек, на машины
Понимает слово нет, нельзя, не надо
Понимает слово - выкинь, но когда ему показываешь
Показывает...
Здравствуйте
В целом по описанию ничего критичного не вижу
Продолжайте занятия со специалистами
Важно , что ребёнок понимает обращенную речь
Ограничить просмотр тв, гаджеты , больше занятий на развитие моторики
В 2 года очно в таких случаях рекомендую показаться детскому психиатру с целью исключения расстройств развития
Здравствуйте. Ребенок 2.5 года, девочка. Примерный вес 14кг,рост 93см. Родилась на сроке 39.4 недели,ю с весом 3050 ростом 49см, роды естественные без осложнений, выписаны на 4 сутки. Все навыки были с опозданием. Перевернулась в 6 мес, поползла в 9.5, встала у опоры в 10,...
Здравствуйте
Показаний для проведения ээг не вижу
По описанию темповая задержка речи
Можно начать адаптацию к саду , походить на занятия с логопедом
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Девочке 4 года, не говорит. Все понимает, выполняет все просьбы. Ребенок вполне адекватный. Если что то нужно показывает пальцем. Проблем со слухом не наблюдали. Взяли направление к логопеду, но есть подозрение, что ребенок испуган. Мама и папа в разводе. Ребенок живет с...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,2 говорит на своем, ни слогов ни слов (кроме мама баба). Редко промелькнет деда, дом, туда, там. Все понимает, контактная. Указательный жест освоен, отказ освоен. Надеялась невролог назначит ноотропы какие то в помощь, но нам назначили «пойти в сад». Не прошу...
Здравствуйте.
То,что обращенную речь малышка понимает хорошо-прогностически хороший признак.
Задержка речевого развития довольно приличная(словарный запас должен быть более 300 слов,речь уже должна быть фразовой).
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка,перебирание крупы под присмотром).
Желательно пройти курс лечения пантокальцином.