Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,я уже писала про имя ,что плохо реагирует на отклик имени .Я прям зацикливаюсь на этом , заметила ,что у всех деток язычок спрятан ,а у нас постоянно на руже кончик ,жуткая гиперсаливация ,хотя 16 зубов уже есть ,не хочет повторять вообще за мной , не говорит ни...
Здравствуйте! Из описания больше настораживает, что не хочет повторять. В этом возрасте лепет достаточно активный и активный словарный запас должен быть больше 10-15 слов. Желательно проконсультироваться, неврологом очно для полно оценки нервно-психического статуса; сурдолога - для оценки слуха; педиатра - для исключения дефицитных состояний; нейропсихолога - для оценки развития в целом. Специалисты дадут необходимые рекомендации по обследованию, лечению, если необходимо, занятиями и воспитанию.
Запор у кота.
1 ответЗдравствуйте. У кота был запор, дали ему таблетку слабительного. На следующий день после таблетки он стал есть и пить немного, так же более активен. После сегодняшней ночи кот перестал двигаться, есть и пить, а так же откликаться, когда его зовут. Живот у него стал большой...
Здравствуйте! Скорее всего у Вашего котейки кишечная непроходимость.Если есть возможность,то экстренно отправляйтесь в ветеринарную клинику.
Добрый день мое имя Алена мне 22 года, задержка менструации 5 дней, сделала 2 теста на беременность, оба отрицательные, тянет низ живота, грудь болит и частые позывы к мочеспусканию, до этого задержек небыло ни 1 дня.
Алена, здравствуйте. Задержка менструации до 10 дней может быть, это норма. Если не исключаете беременность, то сдайте кровь на хгч, мочевые тесты могут ошибаться.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помощь на головке члена
1 ответЗдравствуйте, моё имя Александр, заметил что в состоянии эрекции , головка не то чтобы краснеет , она даже фиолетовая, и на ней бугорки проявляются, что делать ? Нормально ли это ? По анализу зппп не обнаружено, чист, беспокоить боль в правом боку, s образный желчный...
Скорей всего это венозное наполнение пещеристых тел во время эрекции и бугры на головке тоже пещеристые тела,которые во время эрекции упераются в головку
Подозрение на рас
45 ответовДобрый день. Были у невролога ставят подозрение на рас. Причины ( не всегда отзывается на имя, нет УЖ в пространстве. То есть на улице не показывает пальцем. Показывает только части тела, маму,папа,кису ,собаку на фото и книжках) и мало слов. Пожалуйста помогите разобраться...
Здравствуйте. При подозрении на расстройство аутистического спектра рекомендовано провести тест ADOS - 2, проводится с 12 месяцев. Проводят его клинические психологи, специально прошедшие обучение. Это наиболее информативная диагностика. И если риски высокие, то как можно раньте начинается поведенческая терапия, чем раньше, тем, как правило, лучше результат. Рис РАС можно проверить онлайн. Тест М-CHAT-R.
Ребёнок очень плохо отзывается на своё имя,очень мало контактирует с другими детьми ,но в сад мы ходим!Гипер активен ,но нет усидчивости ,не хочет повторять чему его учат!Дома активен ,а на улице нет
Здравствуйте пройдите тестирование м чат, проходили сурдолога?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Наблюдается скрещивание пальцев безымянного и среднего на руке. Развитие в норме согласно 7 месяцам. Уже сели, пытаемся встать, откликается на своё имя, проходили очную консультацию у невролога, сказал, что все в норме. Решила уточнить 2 мнение. Спасибо
Здравствуйте. Ребенок активно берет предметы этой ручкой? "Пинцетный" захват пальчиками есть?
Нет отклика на свое имя
5 ответовЗдравствуйте! Ребенку 1,5 года. Доношенный, все навыки были освоены в пределах нормы. Понимает просьбы, обращенную речь, есть указательный жест, показывает, что нужно ему. Если обратиться по имени и тут же сказать просьбу - выполняет, но если обратиться просто по имени - нет...
Иногда на фоне орви, освоения новых навыков за последнее время, на фоне нервного перевозбуждения ребенок может не откликаться на свое имя, кроме этого ребенку иногда это попросту не интересно, такое и у взрослых бывает. Старайтесь называть всегда по имени и когда действительно что-то нужно от ребенка. Патологией временное отсутствие отклика не является, мы оцениваем развитие в общем.
Добрый день,есть сын родился на 38,3 неделе путем планового кс вес 3020 рост 51 см,при выписке поставили тимомегалию 3 степени,после доп обследования сняли,развивался в физ плане хорошо ,перевернулся в 4 месяца,пополз по пластунски в 6,сел и пополз на четвереньках в 8,пошел в...
Здравствуйте, а ребёнок понимает обращённую речь, по типу: принеси одежду будем одеваться гулять, возьми ложку будем кушать или выкинь памперс/фактик? В какие игры играете с ним? Ребёнок плохо осваивает навыки? То есть он не умеет показывать указ. жест потому что никак не научится или сильно особо его внимание на этом не акцентировали? Мультики много смотрит или особо не интересуется?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, объясните, пожалуйста, что значит неадекватная реакция нейронов и неужели человек никак не может повлиять на свои мысли и реакцию на стресс? " В организме разных людей реакции на стресс протекают неодинаково. Большое значение имеют характерологические черты,...
Добрый день! Постараюсь ответить на ваш вопрос. Неадекватная реакция нейронов — это нарушение нормальной работы нервных клеток, которое может проявляться в избыточной или недостаточной активности, искажении передачи сигналов или изменении структуры нейронных связей. Такое состояние часто возникает под воздействием хронического стресса, токсических веществ, травм или заболеваний и приводит к сбоям в восприятии, памяти, эмоциях и поведении. Хронический стресс действительно может существенно влиять на работу мозга, но человек не лишён возможности воздействовать на свои мысли и реакции. Основные моменты: -Механизмы воздействия стресса на нейроны Изменение нейрометаболизма. При длительном стрессе нарушается энергетический обмен в нейронах, что может привести к ацидозу (сдвигу кислотно-щелочного баланса в кислую сторону). Это ухудшает метаболизм белков и может способствовать атрофии нейронов, особенно в гиппокампе — области, отвечающей за память и обучение. -Снижение уровня BDNF. Нейротрофический фактор мозга (BDNF) поддерживает выживание нейронов и их пластичность. Хронический стресс уменьшает его выработку, что нарушает образование новых нервных клеток (нейрогенеза) и синаптическую передачу. Это может вызывать ухудшение памяти, трудности с концентрацией и эмоциональную нестабильность. -Дисбаланс нейромедиаторов. Стресс влияет на уровень серотонина, дофамина и норадреналина, что сказывается на настроении, мотивации и реакции на стресс. Например, снижение серотонина связано с депрессией и тревожностью. -Нейровоспаление. При хроническом стрессе микроглия (иммунные клетки мозга) начинает вырабатывать провоспалительные цитокины, что может проявляться «мозговым туманом» и ухудшением когнитивных функций.