Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 5 месяцев исполнилось. Невролог очень сильно пугает отставанием в развитии. Поздно начала держать хорошо головку (3,5), со спины на живот переворачивается с 4 месяцев. Гудит, отдельные слоги проскальзывают (ма, па, бу), смеется, узнает знакомые лица, активная. Врачу...
Здравствуйте, мальчику 8 месяцев и две недели. Агу начал говорить где-то в месяц, но говорил редко и вот всё это время мне кажется, что он мало болтает на своём. Сейчас прочитала, что он должен говорить слоги и тд, но он иногда только говорит бу, пу И поет гласные а, э,...
Здравствуйте! Поводов для волнения нет. Ребенок по описанию развивается согласно возрасту. Лепет в норме формируется до 10 мес; учитывая что периодически есть «мама»- лепет в стадии формирования. Рекомендуется развивать мелкую моторику, чаще разговаривать с малышом, делайте гимнастику регулярно
Ребёнку 1 год и 3 месяца. Доношенная, с рождения кривошея, которая была исправлена массажами. В 7 мес. села, в 9 поползла, встала сама у опоры в 11 мес, пошла у опоры 1 г. 1 мес. Играем с 11 мес. в ладушки, собираем пирамиду, машем "пока", "привет". Указательный жест имеется....
Здравствуйте.
По ВОЗ крайние сроки освоения навыка сидеть самостоятельно 9.5 мес, стоять у опоры 11.5 мес, стоять без опоры 16 мес, ходить без поддержки 18 месяцев. По описанию отставания нет.
Пройдите курс профессионального массажа. Сами дома делайте гимнастику. Для правильного развития мышц хорошо помогает плавание.
Без опоры стоит?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 3 года и 4 месяца. Говорит простые слоги, складывает в "свои" слова. Физически развивается хорошо. Родилась на 36 неделе, 6/8 по Апгар. До года развивалась в рамках нормы. Пролежали на плановой госпитализации на обследовании. ЭЭГ в норме....
Сейчас я бы рекомендовала когитум 5 мл утром 30 дней, он хорошо стимулирует речевое развитие. После можно проколоть кортексин 10 мг вм 1 рд 10 дней. Можно курс Томатис и Бак , но не сочетать с препаратами ( сначала препараты, следующим курсом БАК или Томатис). Акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой, больше разговаривать, занятия с логопедом и нейропсихологом. Возраст ещё маленький, поэтому есть все шансы скорректировать
Здравствуйте. Ребенок 10 мес, только неделю назад появился лепет: сразу стал говорить дадада татата мамама бабаба, иногда папа
До этого лепет отсутствовал вообще , только мычал и говорил ааааа
Вчера упал с кровати головой вниз , плакал минут 5, потом уснул , но это было...
Ребенок 8 мес, умеет поворачиваться толькт в одну сторону, научился в 7,5 мес. Не сидит, не ползает, поворот со спины на живот только в одну сторону. На спине и животе играет активно, может лежать с опорой на прямые руки. Улыбается, гулит, иногда лепечет слоги дя-дя, ня-ня....
Добрый день.
Данный препарат не имеет доказанной эффективности и не применяется у маленьких детей. Не рекомендовала бы.
До 10 мес смело ждем навык сидения и ползания. По вашему описанию все соответствует нормам развития. У малышей до 1 года часто бывают стереотипные движения, из за незрелости нервной системы.
В профилактических целях не противопоказан массаж.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,7, не разговаривает , недоношенный 36,5, в выписке поражение цнс, гипоксия 0-1ст, 7/8 апгар, несколько дней назад были у вертеблорога , смещение позвонков , нарушение венозного кровотока (показало узи) , начал говорить слоги , ма-ма-ма, па-па-па , ка-ка, ам-ам,...
Светлана, здравствуйте. Подобные препараты могут не принести ожидаемого результата, тем более если заказывать их на маркетплейсах. В силу особенностей развития нервной системы у детей, способности их к высокой нейропластичности мы вполне можем чаще всего какие-то незначительные нарушения корректировать занятиями. Если малыш понимает обращенную речь, выполняет просьбы, есть указательный жест , то чаще всего достаточно включения таких занятий, как сегсомлторная интеграция, логопедические занятия , логопедические упражнения и массаж, занятие по задействию одновременной работы правого и левого полушария головного мозга.
Речевые центры активно развиваются сейчас и важно это поддерживать. Поменьше считается нужно даже фоном включать мультики и больше взаимодействовать с ребёнком вербально.
Тем более есть появление новых слов. Мозг в таком возрасте у детей как губка. Очень много информации ребёнок накапливает.
Ребенку 1 год и 2 месяца. Логопед настаивают на том, что уздечка под языком коротка, я и сама это вижу т.к. язык практически не выходит за пределы губ и когда сын поднимает язык в верх или плачет он как-бы визуально делится на 2 части под натяжением. Вопрос в следующем....
Добрый день! Ребёнку 1 г и 9 мес. Планирую вести в садик. Родился в 32 недели. По причине ЦМВ. 1490 и 41 см. Сейчас рост 83 см, вес 12.2. Ребёнок активный, шустрый, есть слоги ма, ба, па, ка, мяу, аф, му, слов не говорит. Окружность головы 49 см. При рождении была 28 см. По...
Здравствуйте, если жалоб никаких нет, скорее всего анатомическая особенность, контролируйте прирост головы, но ничего критичного не вижу, можно конечно сделать КТ, но показаний к нему не вижу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Девочка 1 год и 1 месяц перестала говорить. Пропали слова которые знала.
В 7 месяцев было первое слово. В 9- 10 говорила около 8 слов, чаще слоги. К 11 месяцам осталось 3 слова, ходили к неврологу, все хорошо, был только прием без дополнительных обследований....
Пока рано делать выводы о развитии , и судя по описанию не вижу сейчас задержки . В таком возрасте дети могут забывать слова которые ранее говорили . Продолжайте заниматься с ребенком , читайте ему , задавайте вопросы , к мультикам не приучайте . В 1,6 очно сходите к неврологу