Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Скотома перед левым глазом
13 ответовНачалось со вспышек в левом глазу при взгляде в сторону, затем появились боли в области верхней части глаза под верхним веком, глаз стал видеть немного хуже. Обращался к окулисту, обследовав глазное дно-обнаружил отслойку переферии сетчатки (на левом глазу-"переферия на 2:30...
Здравствуйте Елена !Прикрепите полностью осмотр офтальмолога ,какие обследования проходили?
Задержка речи, ребенок 1г5м
5 ответовЗдравствуйте! Сыну 1,5 лет. Нет указательного жеста. Не всегда отзывается на имя. Нет речи. Много лопочет, говорит слоги. Зрительный контакт есть, улыбчивый. Играет в мяч. Пирамиду собирает разбивает. Были у невролога. В заключении следующее: Заключение: На момент...
Здравствуйте, соглашусь что важно показаться сурдологу, ничего страшного что если это сделаете немного позже, в целом в 1,5 года это допустимо, но важно следить за динамикой. В динамике важно чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции. Сейчас если есть желание можно посещать занятия мама плюс малыш, сделайте акцент на развивашках.
Низкий вес ребенка в 2.8
10 ответовДобрый день Ребенку 2.8 Вес 11.800 Рост 86.3 Днем спит по 1.5 часа Ночью засыпает в 12 , встает в 10 ( раньте не получается уложить) Есть все подряд по чуть -чуть в течение дня. Очень активный- на месте не сидит совсем Прыгает с двух ног на расстояние, бегает, кидает...
Здравствуйте, в данной ситуации обычно назначается: - ттг, т4 св, ат к тпо, узи щитовидной железы - биохимия крови: Алт, аст, билирубин, мочевина, креатинин, общ белок, сахар - узи органов брюшной полости - Вит д - Ферритин+ оак + срб- исключить железо дефицит. - ат к глиадину и трансглутаминаще- исключить цилиакию. - консультация гастроэнтеролога для исключения нарушений всасывания Мальчики чаще всего сначала идут в рост, только затем набирают вес, вероятно из родителей кто то в детстве был худой. В рационе обязательно должно быть мясо, фрукты и овощи. По росту мальчик низкорослый: - сдать гормон роста- исключить его маленькую выработку. - рентгенограмма кисти- посмотреть костный возраст.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1 год 5 месяцев. Отсутствует указательный жест. Если честно, то я и не думала, что он уже должен быть, никогда его этому не учила. В остальном все хорошо. Он понимает мои обращения к нему, выполняет некоторые просьбы, копирует наши действия (разговаривает...
Да , конечно, это ведь тоже вариант указательного жеста, по сути он указывает себе строку чтобы не потерять её.
Как лечить ребёнка при ЗРР?
8 ответовУ дочери 2.3 года нет речи. Есть звукоподражания животным, есть короткие слова по типу би-би, ням-ням и т.д.,слова мама, баба, папа, дай. Иногда может называть только первые слоги слов (картошка-ка, помидор- па и т.д.) Указательный жест есть, обращённую речь понимает, по...
Понимал ваши переживания, но красных флагов по описанию не вижу, думаю ребенку просто нужно время. Касаемо препаратов, если есть желание можете попробовать но я думаю одних занятий было бы достаточно.
Перелом пятой плюсневой кости
8 ответовЗдравствуйте. Ребенок 10 лет . 13 мая подголовчатый перелом пятой плюсневой кости (играли в мяч без обуви), 14 мая рентген и наложили гипс. 6 июня гипс сняли, (3,5 недели) но после снятся еще две недели ходил с костылями , со слов ребёнка боль отдавала в пятку. Физио, найс...
Здравствуйте. 1. На снимках от 6.06 перелом консолидировался? - да. 2. Возможна ли психологическая боязнь наступать на ногу? Боль в пятке вряд ли связана с психологическими проблемами и переломом, а может являться проявлением болезни Шинца. Рекомендовано сделать рентгенографию пяточной кости в боковой проекции, причём для сравнения рекомендовано делать оба сустава. До уточнения диагноза боль преодолевать не следует, физические нагрузки ограничить, использовать Найз гель два раза в день. Коррекция рекомендаций после рентгенографии.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1.9 не говорит
5 ответовРебёнку 1.9 мальчик , не говорит. Речь понимает хорошо , выполняет просьбы например ( выброси памперс в мусорку , принеси мяч , машинку и т.д) отвечает на вопросы жестами , машет да , нет на вопросы . Указательный жест есть , откликается на имя всегда , машет привет , пока ....
Здравствуйте. По описанию с пониманием обращенной речи все в порядке. В подобных случаях, прогноз благоприятный. При задержках речевого развития рекомендуется развивать мелкую и крупную моторику, можно проконсультироваться с логопедом, подключить сенсорную интеграцию, нейродинамическую гимнастику. Задержка речевого развития не является противопоказанием для вакцинации. Если очень волнуйтесь, то прививку можно отложить до формирования речи.
Здравствуйте. Беспокоит результат нейросонографии. Прикреплю фото. И детские истерики. Ребенку 2 года и 6 месяцев, Мальчик. Сильные истерики когда что то не дали, зашли домой с улицы, приехали в гости к бабушке. Плачет, все швыряет кидает и бывает бъется головой. Ребёнок...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашей ситуацией. В данном случае вероятно проявление повышенной возбудимости, обычно усиливается при скачках роста, в кризисные периоды. Рекомендуется минимизировать гаджеты (вечером телевизор убрать), чтобы не перевозбуждать нервную систему, а также регулярный прием витамина Д в профилактической дозе, так как его нехватка может усиливвть возбудимость. Изменения по НСГ в виде минимального отклонения от нормы в размерах ликворных пространств -это находка, как правило протекает бессимптомно. Не рекомендуются ноотропные препараты (пантогам), он может наоборот возбуждать. Из препаратов можно магний в жидкой форме, эдас 306. Можно проконсультироваться с психологом.
Не подражает
8 ответовПодскажите пожалуйста малышу 1 год и 5 мемясецев ничего не хочет подражать(единственное повторил как я играю на ксилофоне)из умелок буцает и кидает мяч,катает вертолетик на колесиках,на имя откликается,но когда занят не дозовешся,может дать мне что то в рот если я...
Здравствуйте! Мультики смотрите ? В целом , указательный жест пока еще есть возможность ждать , но нужно стимулировать - тыкать пластилин пальчиком , пальчиковые краски , например. Разбрасывать игрушки - норма , так ребёнок изучает и свойства предметов. Если в небе самолет покажете - посмотрит? Тест МЧАТ пробовали проходить? Если специалист не видят проблем очно, не думаю , что есть поводы для паники. Нарушение сенсорики есть у всех детей в той или иной степени
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Малыш только мычит в 10 месяцев
6 ответовЗдравствуйте, малышу 10,5 месяцев. У нас из лепета только мамама и все. Все звуки произносит с закрытым ртом, получаются только мычания. Были у хорошего невролога в 7 месяцев с этой же проблемой. Сказала ждать, речь придет вместе с лепетом. Но, столько времени в прошло. С...
Здравствуйте! Давайте разберемся. Развитие речи. Да, действительно, в 10,5 месяцев многие дети уже начинают активно лепетать, повторяя разные слоги и звуки. Однако каждый ребёнок развивается в своём темпе. Если ваш малыш произносит только "мамама" и все остальные звуки с закрытым ртом, это может быть связано с несколькими факторами: 1. Индивидуальный темп развития. Некоторые дети начинают говорить позже, и это не всегда повод для беспокойства. 2. Проблемы с артикуляцией.Возможно, у малыша есть трудности с открытием рта или правильной постановкой губ и языка для произношения звуков. 3. Недостаточная стимуляция. Несмотря на то, что вы много общаетесь с малышом, возможно, ему нужно больше практики в произношении разных звуков. Консультация специалистов. Вам стоит обратиться к двум специалистам: неврологу и логопеду. Почему оба? 1. Невролог.Он сможет провести дополнительное обследование и исключить возможные неврологические причины задержки речи. Также врач может проверить мышечный тонус и координацию движений, что важно для правильного формирования речи. 2. Логопед.Этот специалист займётся непосредственной работой над развитием речи. Логопед поможет вам понять, какие упражнения и техники можно использовать для стимуляции речи у вашего малыша. Что можно сделать самостоятельно. 1. Продолжайте стимулировать речь.Читайте книги, играйте в ролевые игры, задавайте вопросы и поощряйте малыша пытаться говорить. 2. Развивайте мелкую моторику. Рисование, лепка, игры с мелкими предметами помогают развивать координацию движений, что положительно сказывается на развитии речи. 3. Создайте языковую среду.Окружите ребёнка языком, говорите с ним, объясняйте происходящее вокруг, используйте простые и понятные слова. 4. Посещайте логопеда.Логопед может помочь оценить речевые навыки и предложить специальные упражнения для их развития.