Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Взрослый мужчина, отвечает на вопросы безсвязно, не понимает вопрос, не может выразить свои мысли. Не может увидеть, что на экране, беспокойно поведение, не может объяснить, что он чувствует и причину
С недавних пор с трудом произношу звуки "з" и "с". Когда разговариваю, эти звуки звучат немного невнятно, нужно напрячься, чтобы произнести их правильно.
Скажите, пожалуйста, из-за чего это может быть и к какому врачу обратиться, какие процедуры (типа мрт мозга) перед этим...
Какие уколы нужно колоть ребёнку в 3,5 года если он не разговаривает, уколы в которых меньше побочных действий , и в какое время, доза, и курс лечения, название лекарства, и желательно цена, мы проживаем в городе Кирове, Кировской области
Здравствуйте! Перед началом лечения желательно пройти очную консультацию невролога, пройти ЭЭГ - убедиться, что нет эпи активности и другой патологической активности
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проснулась и поняла, что не могу внятно говорить, трудно произносить некоторые буквы. Как будто каша во рту. Последнее время чувствую постоянную усталость, нервозность, могу расплакаться из-за пустяка. Проблем с речью раньше не было. Что это может быть?
Здравствуйте Доктор...коротко о своих болезнях...лет восемь мучает шейный остеохондроз ..давит голову..недавно начались слабые головные боли они продолжаются на протяжении пяти дней..потом могут дня 4 не беспокоить...потом опять невролог выписал мне пирацетам 2 т 2 раза в...
Здравствуйте,у вас идёт защемление нервов и сосудов. Сделайте МРТ шейного отдела позвоночника. Вам нужно терапия антиоксиданты и улучшения кровообращения.
Стала в словах менять местами слога, просто не помню как правильно произносить я слово, примеру вместо марионетка сказала маниоретка. У меня гв, плохо сплю, может быть такое от усталости? Бывают довольно часто головокружение, особенно когда начинаю есть. Раньше были головные...
Здравствуйте, да, такое может быть на фоне усталости, недосыпания.
Необходимо также проверить уровень витамина Д, ферритина, гормонов щитовидной железы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Подскажите,пожалуйста, что делать. Сыну 3 года, разговаривает ну очень плохо. Пару слов только отчетливо , в основном на своем , но говорит. Из слов хорошо говорит мама, папа, баба, мяу, Муму, ням , Ляля , дядя и пару звуков животных. Повторять не хочет. ...
Здравствуйте!Давайте рассмотрим, что можно сделать, чтобы помочь ему улучшить речь.
Шаги для улучшения речи:
1. Активное общение.Чаще разговаривайте с сыном, читайте ему книги, обсуждайте происходящее вокруг. Старайтесь использовать простые и понятные слова, четко произнося их.
2. Имитация и повторение.Постепенно вводите новые слова, просите сына повторять их за вами. Начинайте с коротких и простых слов, постепенно усложняя задачу.
3. Игры и развлечения.Используйте игры, чтобы стимулировать речь. Например, играйте в «Кто сказал?» или «Что это?», задавая вопросы и ожидая ответа.
4.Мелкая моторика.Развивайте мелкую моторику, так как она тесно связана с речью. Предлагайте сыну рисовать, лепить, собирать пазлы и конструкторы.
5. Музыкальное сопровождение.Песенки и стишки помогают развивать ритм и интонацию речи. Пойте вместе с сыном и учите его простым мелодиям.
6. Консультация с логопедом.Если спустя несколько месяцев заметных улучшений не наблюдается, стоит обратиться к логопеду. Специалист оценит уровень развития речи и даст конкретные рекомендации.
7. Терпение и поддержка.Важно сохранять терпение и поддерживать сына. Похвала и одобрение будут мотивировать его продолжать учиться и развиваться.
Пример фразы для общения:
«Давай попробуем вместе! Скажи „мяч“. Молодец! Теперь давай скажем „большой мяч“».
Развитие речи у каждого ребенка индивидуально, и ваш сын делает хорошие шаги вперед. Продолжайте активно общаться с ним, играйте и занимайтесь, и вскоре вы увидите прогресс.
Добрый вечер. Моей дочери 3 года и 10 месяцев,она плохо разговаривает.На осмотре у невролога сказали,что нет ничего страшного и ей нужно общение с детьми. Она может сказать любое слово,знает счёт до 15 на русском и английском языке,покажет любую цифру и назовет,также с...
Здравствуйте! Есть темповая задержка речевого развития, но ничего страшного. С 4 х лет начинайте занятия с логопедом.
Из за ситуации в детском саду не стоит волноваться, первый раз, незнакомая обстановка. Привыкнет, начнет общаться.
Дочке 4 года будет 4 августа, плохо говорит, словарный запас большой, но плохо выговаривает предложения как будто что о мешает , ночью храпит, может ли это быть связано с уздечкой или аденоидами?
Здравствуйте !
Да, оба фактора могут влиять на ситуацию.
Аденоиды физически перекрывают носоглотку, мешая нормальному резонансу и дыханию.
Короткая уздечка ограничивает подвижность языка. Это нарушает внятность (артикуляцию конкретных звуков), но сама по себе она не влияет на способность строить предложения. Если словарный запас хороший, но страдает грамматика или четкость фраз, также важно исключить моторные особенности речи (например, стертую дизартрию).
В таких случаях рекомендуют показать ребенка детскому ЛОР-врачу для проведения эндоскопии носоглотки (золотой стандарт диагностики аденоидов). Проконсультироваться с логопедом, чтобы оценить длину уздечки, тонус мышц речевого аппарата и реальное качество связной речи.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну ровно пять лет, очень переживаю что не говорит длинные предложения, строит предложения из 3-4 слов. Заговорили поздно, на фоне перенесенной инфекции были проблемы со слухом, сейчас слух полностью восстановлен. Очень общительный, контактный, добрый, легко...
Это картина не столько проблем с речью сколько трудностей именно с пониманием логико грамматических конструкций языка. То есть ребенок понимает слова но не всегда улавливает связь между ними в сложной фразе. И да это абсолютно точно может быть последствием позднего старта речи. Просто его языковая система еще не дозрела для таких сложностей и не обогатилась нужным опытом. Мне кажется вам нужен логопед который работает именно с системным недоразвитием речи а не только с постановкой звуков. Он будет целенаправленно развивать именно понимание этих сложных связей между словами.