Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Племяннику 5 лет, ставили зпрр, плохо говорит, слова проглатывает, полноценных предложений нет, короткие отдельные слова. Один лор предположил что могут быть аденоиды, до этого никто подобного не говорил. Два врача сказали что аденоиды удаляют только в подростковом возрасте,...
Нет, не всегда. Аденоиды не обязательно приводят к проблемам со слухом, всё зависит от их размера, длительности существования и индивидуальных особенностей.
Аденоиды расположены рядом с устьями слуховых (евстахиевых) труб. Если они сильно увеличены, то перекрывают эти отверстия. Это нарушает вентиляцию среднего уха, возникает тубоотит. Без лечения это снижает слух и может привести к стойкой тугоухости. У многих детей даже с аденоидами слух остаётся в норме, если они не блокируют устья труб. Основными симптомами тогда будут затруднённое носовое дыхание, храп во сне, частые насморки, но не снижение слуха.
Главный маркер — ребёнок часто переспрашивает, прибавляет звук у телевизора или не слышит с шепота. В этом случае нужна аудиометрия (проверка слуха) И эндоскопия чтобы посморр то есть как там соустья и аденоид
Здравствуйте,мальчик 5лет,когда что то рассказывает,торопится или на эмоциях рассказывает, в предложении несколько раз повторяет одно и тоже слово,как будто подбирает слова или отвлекается.Может повторить 2 раза одно слово и продолжить предложение,а иногда много раз...
Здравствуйте.
Такие проявления характерны для деток,перенесших эмоциональный всплеск,стрессовые ситуации,а также при перевозбуждении нервной системы на фоне ОРВИ.
Это не классическое заикание,а запинки.
В первую очередь,требуется соблюдение режима-ограничьте просмотр телевизора,игр в телефоне,планшете до 30-40 минут в день.
Из лечения советую:
*тенотен детский по 2 таб 2 раза в день-2 месяца(у него эффект накопления,начинает "работать" не сразу,но препарат мягкий и эффективный).
Поэтому рекомендую оставить свой выбор на нем.
Рассасывать как конфетку.
До 20.00.После еды.
*Магне В 6 по 1 ампуле 2 раза в день-1 месяц(запивать 1/2 ст воды,во время еды)
С рождения были проблемы с тонусом (где-то гипер где-то сниженный) с речи слов 60-70 ( слова на первый слог,на 3 буквы и слов 10 всего на 2 слога) ,я прям вижу что ей тяжело как-то говорить слова на 2 слога их соединить,хотя по отдельности хорошо говорить слоги,есть фразы...
Если нет звуков из тех, что должны быть по возрасту (выше написала какие), значит что-то мешает формированию правильного артикуляционного уклада. Скорее всего в вашем случае это повышенный тонус. Именно поэтому и нужно уже сейчас с помощью упражнений, массажа, возможно парафин, физиотерапия приводить язык в норму. Иначе и новые звуки могут не появиться и в 3 и в 4 года.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. В последние месяцы переутомлялась на работе. Неделю назад был стресс в семье, сын отмечал юбилей и пришлось не спать 1,5 суток. Через пару дней засели слова из песни в голове, которые пели и обсуждали на юбилее. Целый день в голове прокручивались слова из...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Маргарита. По КТ выявили признаки пневмофиброза, уплотнение плевры.
Это полоски рубцовой ткани, опасности не представляют.
Чаще всего остаются как след от перенесенной инфекции, стажа курения.
Также в средостении ( это пространство между легкими) найдено дополнительное образование максимально до 7,5 см, возможно тимома ( увеличение вилочковой железы).
Желательно посетить с диском торакального хирурга, онколога, так как образование по размеру более 5 см. С уважением!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.