Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Очень хотела бы с вами проконсультироваться. Ребенку 2,5 лет, много что беспокоит. Не отзывается на имя, особенно с 1,2,3 попытки; если громко крикнуть может сразу обернутся посмотреть. Слух проверяли в 1 год,норма. Да и щас проверяла дома включала его любимый...
Не аутизм точно, слово задержка сказать тоже не могу, в сад обязательно надо ходить, обязательно покажите очно хорошему детскому психиатру, может есть платные центры, автоматизмы ребёнка, которые вы описываете, есть у многих детей, рекомендую фенибут по 1/4таблетки 2раза в день 2 месяца, пантогам тоже хорошо в сиропе, в целом, ничего критического не вижу
Здравствуйте!Хочу понять что с моим сыном,ему 2,1 года.Поведение слишком не обычное проявляется давно. Был маленький не ел твердую пищу до 1,3 лет только пюреобоазную.Потом было все хорошо.Сейчас что беспокоит и что радует ниже,скажите что это может быть очень переживаю за...
Мальчик 2 года 6 месяцев, в 1год и 2 месяца переехал в другую страну с другим языком, сидит с папой, тк работает мама.
Зрительный контакт присутствует хорошо, когда сам обращается или к нему, смотрит в глаза и может улыбнуться в ответ. Готов обнять родителей, сестру и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сразу - также рассчитываю на платную консультацию и помощь.
После недель ужасных переживаний и принятий, придумал написать сюда =) Очень надеюсь найти ответы на вопросы моей семьи. Вопросы по поводу поведения и развития моего мальчика.
Конкретно, я со своей...
Здравствуйте
У вашего ребенка нормальное развитие. Говорить про РАС совершенно рано
Дети развиваются с разной скоростью.
Если была гипоксия в родах - может присутствовать небольшое отставание, но оно не имеет ничего общего с аутизмом.
Помощь в запуске речи - это общение ( разговаривать с ребенком, комментировать всё, что происходит на взрослом нормальном языке, что бы ребенок видел артикуляцию), крупная моторика (перелазание через подушки, например) и мелкая моторика (пальчиковые краски, игры с крупами и др.)