Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Больной мужчина 60 лет, рак легкого 4 стадии. Пройдено 6 химиотерапий. Был перетонит, вырезали аппендицит. Спустя две недели после операции состояние начало ухудшаться, спутанная речь. Спустя месяц после операции спутанная речь, больной не ходит, не может концентрироваться....
По вашему описанию можно предположить, что ухудшение связано не с желудком или инфекцией. Такое течение чаще бывает при нарушениях работы мозга. Это может быть связано как с прогрессированием онкологического процесса, так и с осложнениями после операции, нарушениями обмена веществ, побочными эффектами препаратов. Даже при «нормальных» анализах такое состояние возможно.
Препараты, которые назначены сейчас, не относятся к средствам с доказанным эффектом при таком состоянии, поэтому улучшения может не быть. Для контроля давления обычно используют препараты на основе амлодипина или периндоприла, но подбираются они только очно. При выраженном возбуждении или тревоге согласно рекомендациям используются мягкие седативные средства, например кветиапин в дозировке 12.5–25 мг на ночь, но назначает его психиатр.
Если состояние ухудшается, даже несмотря на лечение, в таких случаях обычно рекомендуют перевод в крупный стационар, где есть круглосуточная КТ или МРТ и неврологическое отделение. Без нейровизуализации причина не станет яснее.
Добрый день. Дочери 1.2 года. Ходить начала в 11.5 месяцев, из слов говорит только "амам", когда кушать просит, "мама", и нэй нэй, если зовет кого-то. Раньше говорила "баба", но потом почему-то перестала. У невролога были в год, все хорошо сказали. Занимаюсь по карточкам,...
Здравствуйте! Учитывая возраст на данный момент нет признаков задержки речи. Скажите на имя откликается? Есть зрительный контакт? Понимает бытовые просьбы ?
здравствуйте. ребенку 1.11. в речи только простые слова (мама , папа, дядя , баба , ма-маленький и ТД), и звукоподражания . но меня смущает , что даже простые звукоподражания ребенок неверно произносит , например , не кап кап , а дяп , дяп. не ме-ме, а ээээ. иногда в спешке...
Здравствуйте. Вам нужно обследоваться у логопеда, чтобы исключить те проблемы, которые вы подозреваете. Если не доверяете вашему логопеду, найдите второе мнение.
К сожалению, по описанию ничего точно сказать нельзя, нужно обследовать ребенка.
К 2м годам в норме появляется фраза. Если ребенок не начнет пользоваться простой фразой ("мама, ди" - мама, иди сюда, "кися ням-ням" - кошка ест) и т.д., то обязательно обратитесь к логопеду очно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, неделю назад папа (60л) попал в наркологию после интоксикации. Но через 2 дня появились симптомы замедления речи, почти не может самостоятельно ходить. В остальном вроде бы все более-менее, спокойный, взгляд ясный, соображает нормально. Наркологи не торопятся...
Здравствуйте! Это может быть последствие интоксикации, но необходимо исключить и нарушение мозгового кровообращения (осмотр неврологом, МРТ головного мозга).
Ребёнку 2 года 9 месяцев, речи нет, невролог поставил ВЧД, курс лечения прошли, ребёнок 2 р в неделю занимается с логопедом, специалист молодой. Занимаемся месяца 3, мы часто болели, поэтому не всегда получалось ходить. Появились лепетные слова, игровую деятельность начал...
Карина, здравствуйте!
В первую очередь вам необходимо разобраться с чем связанно вчд? Что говорит ваш доктор?
Также не стоит сильно переживать. В целом лётки достаточно индивидуально развиваются. Конечно в вашем случае есть задержка в развитие речи, но вы предпринимаете действия по устранению данных проблем и на верном пути.
Занятия с логопедом продолжайте- это необходимо. Также рекомендую сделать акцент на развитие мелкой моторики , ведь ее развитие очень хорошо активирует речевые центры головного мозга.
Предлагаю заниматься с малышом лепкой, рисованием, разучивайте различные мальчиковые игры…
Также рекомендую проконсультироваться и показать ребёнку нейропсихологу и дефектологу.
Нам 1,4 сейчас расскажу что сын умеет. Машет привет, пока если попросить.Собирает пирамидку не по порядку. Собирает сортер который одевается на палочки. Катает машины(редко). Имитирует разговор по телефону, мне приносит чтобы я разговаривала. Берет расчёску и всех...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний к обследованию не вижу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,8 лет. Понимание речи прекрасное, выполняет просьбы, отвечает на вопросы «да» или «нет». Подражает действия за взрослым. В активном словаре 200+ лепетных слов. Называет всех членов семьи, многие цвета (ка-красный, си-синий, тё-черный и др), предметы обихода,...
Здравствуйте. Обратите внимание на произношение гласных У, О, И. Попробуйте больше игр и упражнений на их отработку. Показывайте картинки с этими звуками в начале слов,делайте акцент на артикуляции. Короткая слоговая структура тоже корректируется. Повторяйте слова целиком, подчеркивая каждый слог. Не торопите ребёнка, давайте время на повторение. Фразовая речь появится когда ребёнок будет готов. Продолжайте создавать речевую среду, комментируйте действия, задавайте вопросы. Наблюдайте за динамикой развития речи. Если к 2 годам ситуация не изменится рекомендуется очная консультация логопеда. Скажите пожалуйста как часто вы просите ребёнка повторить слова целиком? как он реагирует на это?
Здравствуйте. Подскажите, как поступить в данной ситуации. Ребенок, мальчик, 1,10. Не разговаривает, только на своем, есть несколько слов типа да, папа, мама, баба. Не реагирует на имя. Не выполняет просьбы типа принеси мяч, подай машинку и т.д. Не отвечает на вопросы типа...
Здравствуйте,в год и не должен разговаривать(мама,папа,баба,дай и не более того,на имя тоже может не откликаться,особенно если занят. Попробуйте поиграть в дай ,на...,в ку-ку(ку-ку где зайка,мишка и т д)
Наблюдайте и больше разговаривайте,играйте.
Как на меня им в этом возрасте машинки,мячики и каталки интересны,а кубики,конструкторы к 2 годам и то не всем.
Здравствуйте, дочери 1 год и 10 месяцев, по ночам спит ужасно, резко просыпается плачет дёргает ногами, одеяло выкидывает, но при этом очень хочет спать, начинает крутиться, опять ногами дёргает, ужас в общем, так было вчера и вот сегодня, у нас только чуть показались клыки,...
Здравствуйте! По описанию у ребенка признаки повышенной нервной возбудимости. Вероятнее всего связано с прорезыванием Зубов , тк был эффект он нурофен, либо связано со скачком роста . Явление частое , возрастное . Важно соблюдать режим, перед сном можно магниевые ванны, нурофен можно ситуационно при сильной возбудимости; также можно дормикинд курсом. По поводу речи , до 2-2,5 лет фразовой речи может еще не быть . Самое главное это понимание обращенной речи , реакция на имя, наличие указательного жеста и хорошего зрительного контакта. Важно развивать мелкую моторику, читать книги, можно посещать центры раннего развития
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочери 7,5 лет. Не может правильно составлять предложения, путает предлоги, падежи, окончания слов. Говорит, как иностранка. Вроде бы и понятно, что она имеет ввиду, но фразы страшно коверкает. Занимались у дефектолога- там большой проблемы не увидели,...
Анна, здравствуйте.
А что у вас в анамнез речевого развития?
Была ЗРР, ЗПР или как протекало становление речи?
Дефектолог речью не занимается, это вам нужен логопед.
Чтение тоже ни при чем. Оно на речь никак не повлияет.