Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Данные изменения, выявленные на узи сосудов шеи на речевые функции не влияют.
Компресионно- ротационные ( спазм сосудов при определенных движениях головой ) изменения, описанные на узи сосудов шеи могут быть как вследствие натальной травмы шейного отдела позвоночника, так и анатомической особенностью из- за физиологической незрелости мышечно- святочного аппарата в этом возрасте.
В таких ситуациях необходим очный осмотр ортопеда и невролога.
Лечение включает в себя гимнастику, массаж шейного отдела позвоночника, физиопроцедуры, иногда ортопеды назначают воротник Шанца. Все лечебные мероприятия направлены на укрепление мышечного корсета.
Возможно дообследование в виде рентгенографии шейного отдела позвоночника с функциональными пробами ( для исключения костных аномалий).
Изменения не опасные, но требуют дообследавания и консервативного лечения.
Ранее писала. Ребенку 1.1 месяц, дважды переболел большой температурой. Первый раз грипп и вроде как все было нормально, второй раз энтеровирус с температурой 39.6. После этого началось. Заметила что перестал со мной общаться, реагировать на речь, на меня и вообще на кого-то...
Здравствуйте, помню ваш вопрос, важен конечно очный осмотр, но то что вы описываете можно списать на возраст, совершенно не обязательно что это аутизм. «Откат» всполне допустим после болезни но важно оценить динамику. В этом возрасте вообще рано говорить об этом диагнозе.
Здравствуйте!
Показатели работы печени и почек в норме, глюкоза также в норме.
Общий белок повышен на 0.1, что не имеет диагностического значения.
Железо повышено, но это неспецифичный показатель, который меняется на протяжении дня, также может быть повышен, если накануне сдачи анализа был прием железосодержащих препаратов.
Показатель MCH бывает повышен при дефиците витамина В12 или фолиевой кислоты. Для уточнения причины рекомендуется проверить кровь на эти 2 витамина.
Гемоглобин может быть повышен в связи с недостаточным питьевым режимом. Рекомендуется пить не менее 30 мл воды на 1 кг массы тела.
Если у вас остались вопросы, задавайте пожалуйста.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку год и три месяца. УЖ отсутствует. Имитация движений и речи скудная (мама, дада, папа повторит, и то когда захочет, повторяет хорошо игру пальцами на губах, визг и хлопки в ладоши, может иногда маршировать на месте, если взрослый рядом это делает, но это...
Здравствуйте!
На основании вашего описания нет явных однозначных признаков аутизма. Ребёнок эмоционально отзывчив (улыбается, тянется к своим), ищет контакта глазами, любит совместные игры, пытается повторять. Это очень важные социальные моменты.
Однако есть задержка речевого и, возможно, моторного развития (не показывает по просьбе, не всегда повторяет действия, слабая имитация). Диагнозы гиперактивность и ЗПРР в этом возрасте как раз об этом.
Не настраивайтесь на худшее, но настройтесь на активную работу. Сейчас возраст пластичности мозга, и многое можно нагнать.
Сделайте упор на живом общении. Постоянно проговаривайте всё, что делаете, повторяйте простые действия и звуки, много читайте, пойте, стимулируйте жесты (дай, покажи).
Обратитесь к хорошему детскому неврологу и начните занятия с нейропсихологом/дефектологом/логопедом, которые специализируются на раннем развитии. Это главное.
Нет обращенного мама , папа говорит , если спросить где мама где папа , то пойдет искать , приходу знакомых радуется , но при этом убегает улыбаясь , говорит папа баба дед , подражает всем животным, говорит кака ( пока ) , машет редко , на детей смотрит , не боится но и не...
Здравствуйте. Вероятнее всего это не аутизм. У ребенка есть очень много хороших маркеров, которых при аутизме нет ( хорошо адаптирован в быту, есть ситуационная игра, показывает пальчиком в книге и т.п, есть зрительный контакт, есть эмоциональный отклик). Возможно можно говорит о сенсорной алалии. В таких ситуациях ребенок может не совсем понимать обращённую речь, запоминает образ слова, но не может применить к конкретному человеку, может плохо показывать предметы в пространстве, потому что много посторонних предметов и шумов). В данной ситуации обычно все очень хорошо корректируется. Но для более детальной диагностики следует обратиться очно к специалисту, лучше к детскому психиатру для диагностики и начала коррекционной работы.
Здравствуйте!
Если уровень витамина Д находится в диапазоне 10-20 нг/мл, то рекомендуется приема витамина Д в дозе 3000 МЕ/ сут в течение одного месяца;
Далее, контроль для оценки эффекта терапии, при необходимости продлевается.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Ребенку 18.06 будет 2 года. Были у невролога, поставили ЗРР (точно) и ЗПРР (под вопросом, не точно). Ребёнок не говорит, в основном вокализация, крик. Слова есть, из мало: мама - на всех, слово папа говорит, но не называет папу папой. Есть слово дай. Есть слово...
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить проявления задержки психо-речевого развития. Чем раньше начата реабилитация, тем больше шансов на частичное или полное восстановление утраченных функций. Но 100 % гарантий насчет полного излечения никто не даст. Все зависит от компенсаторных возможностей организма, от усилий педагогов и от правильности назначений. Как правило, в подобных ситуациях, рекомендуется проведение консультации сурдолога с комплексным исследованием слуха и проведением АСВП с 6 пиком для оценки скорости обработки звуковой информации самим головным мозгом. Нередко проблема кроется именно в этом. В детский сад стоит походить, ребёнок нуждается в речевой среде.
Здравствуйте, моему ребёнку 1.9 ставят расстройство аутистического спектра. Занимаемся АВА с терапистом, она говорит, что явно что то есть, но она не уверена, что это аутизм.. сдали кровь и узи мозга и шеи. Есть ли какие то отклонения, которые могут вызвать симптомы, похожие...
Здравствуйте уважаемые доктора. Прошу у вас помощи. У нас в городе нет эпилептологов. Ребенку 1.9 плохо понимает речь и не говорит,что то на своем лопочет и какие то слоги говорит,есть проблемы с жеванием,что то жует а что то глотает целиком. УЖ появился в 1.8,показывает...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? По Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Касаемо падения не должно быть связано. В этом возрасте самое главное это понимание обращенной речи и выполнение простых инструкций.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3.6 . Разговаривает предложениями , из 3-4 слов . На имя отзывается , но если чем то увлечен говорит Ай , но не смотрит на меня . В глаза смотрит , указательный жест есть . С детьми вроде играется , как в садике говорят . Но мне кажется он хорошо ладит с детьми , которые...
Здравствуйте. Диагноз аутизма не ставится по каким-то отдельным косвенным признакам. Ребенок коммуникабелен, эмоционален, задержки развития нет. Все дети время от времени могут выстраивать ряды во время игр. То что ребенок прячется от чужих людей, тоже вполне нормально, с возрастом появляются социальные границы. Как мне кажется, беспокоится не о чем. Можете сами пройти тест на РАС по этой ссылке, чтобы убедиться: https://psytests.org/diag/mchatr.html