Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка поставлен диагноз зпрр,отсутствие речи,не понимание обращённый речи,дефицит внимание,агрессия.Ребенку 6 полных лет.Принимаем Неулептил.Наблюдаемся с полутора лет у невролога с тех лет у психиатра.
Получили результаты ЭЭГ. Ребёнок 3 года, диагноз сенсорно-моторная алалия, плохое понимание речи, своей речи нет. Может ли то, что выявили на ЭЭГ быть причиной проблемами с речью.
Расшифруйте пожалуйста анализ крови и мочи ребёнка 2х лет. У ребенка присутствует задержка речевого развития (нет речи и звукоподражания, понимание речи присутствует). Может ли низкий ферритин способствовать задержке?
Здравствуйте, Дарья.
Общий анализ мочи в пределах нормы. Общий анализ крови (снижение гемоглобина). Ферритин снижен требуется назначение препаратов железа. Больше с дефицитом ферритина может быть связана задержка физического развития. Обычно при задержке нервно- психической требуется консультацию невролога и психолога. Сколько сейчас вес и рост у ребёнка?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
При сильной суставно-мышечной боли (ни ходить, ни сидеть) врачом был назначен Тизанидин, 6 мг/сутки. После 3-го дня приема началось уменьшение общей боли, но у супруги (возраст 72 года) усилилась раздражительность (хотя боль уменьшилась) и некоторая путаность мыслей,...
Здравствуйте. Данный препарат может дать такие побочные эффекты. Однако , учитывая возраст и симптомы , лучше чтобы её осмотрел доктор на момент исключения острого нарушения мозгового кровообращения
Добрый день! Мальчику 2 г. 2 мес. не говорит кроме (мама, папа, дай, вот, там, тут, и еще нескольких слов) и на своем тарабарском, при этом все понимает, выполняет простые просьбы, показывает все фрукты животных, цвета, предметы, но не называет, только основных (собачка -...
Также для развития можно использовать материалы для занятий:
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
Помогите пожалуйста, хотелось бы понять ээг, и что это значит электрофизиологические признаки задержки формирования таламо -кортикальных связей . Ребенку 2,3. ЭЭГ делали по причине задержки речи , и понимания обращённой речи .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка появились достаточно частые боли в области лба, сделали УЗДГ, выявили нарушения - венозная дисфункция во всех отделах головы, гипертонус артериально-каппилярного клапана.
Ребенку 5 лет. Родилась с кривошеей, долго одевали воротник по рекомендации врача. Года в 3...
Здравствуйте, по узи сосудов шеи ничего критичного(анатомическое особенности) можно массаж, плавание, запинки с этим не связаны, касаемо головной боли можно анализы на дефицитные состояния, Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д, сейчас можно попробовать Витамин д-1500-2000ме длительно утром, омега 3 3 месяца,нейромультивит 14 дней,циннаризин 1-2 месяца по 1 таблетке(при контроле АД), магний вечером.
Добрый день . Мой 3-летний сын , в сентябре этого года пошел в детский сад.
Спустя неделю начались жалобы от одной из воспитателей . Сын не слушается , нет речи в 3 года, не хочет выполнять просьбы , раздеваться сам, встает со стульчика во время творческой деятельности и...
Тогда по описанию ничего плохого не вижу ; данных за аутизм нет. В саду не слушается тк идет процесс адаптации , это норма; ребенок привык к родителям , он не обязан сразу слушаться посторонних ; воспитатель должен найти подход к ребенку . По поводу речи - нужно развивать мелкую моторику ; читать книги; можно заниматься с логопедом
Сегодня в 3 часа ночи, проснулась от острой головной боли. Когда ложилась спать, никаких симптомов не было. Болела очень сильно голова, появилось проблема с речью, хотела попросить мужа открыть дверь в спальни, что бы был воздух. Но у меня этого не получилось, вместе...
Добрый день. Вызывайте врача на дом. Нужен очный осмотр. Очень многие проблемы могут под этими симптомами скрываться: начиная с ОРВИ (например, ротавирусная или норовирусная инфекция), возможно, с просоночными являениями и заканчивая метеочувствительностью, проявлением соматоформной вегативной дисфункции, гипотоническим или гипертоническим кризом и так далее.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сыну два года и у него нет речи, он часто говорит «папа папапа» либо «баба бабабаба», «мама» редкий раз может сказать «да»
На кошек он говорит не «мяу» а «мамамама» на собак не «гав» а «а-а-аф-а», на коров просто мычит, без «у», просто протяжное «м» на сов он...
Да, есть такие дети, короче тащат в рот все, и это не обязательно в рамках заболевания. У меня 2 детей, сейчас им 4 и 6; они оба здоровы. Но например сын в 1 3-1,5 точно уже ничего в рот не тащил; помню дочери было 2 - тоже не могла ее оставить доволен с пластилином, так как она его ела и всякую ерунду в рот ложила, при этом с 2х она хорошо уже разговаривала. Это не в рамках заболевания, просто ребёнок не перерос этот этап