Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 1,8 девочка. Мало разговаривает,чаще мычит и показывает пальцем. Говорит : мама,папа,Вава (сестра),баба,Ккк..(кот),Ав(собака). Всё понимает. Она показывает пальцем,что ей нужно. Ходит на горшок. Может обнять,пожалеть и поцеловать сестру. Ест всё, что едят...
Замечательно)
По последним рекомендациям в речь не вмешиваемся до 2,2; логопеда раньше, как правило, и не берут.
В 2 года будет плановый осмотр у психиатра, он тоже вам подскажет, как быть дальше.
Сейчас повода для беспокойства нет)
Здравствуйте! Ребенку 2,10мес совсем не говорит, только мама нет и да, и то не уверенно это говорит как то. Были у невролога назначили кортексин, Пантогам, массаж и физио. Кортексин прокололи, ходим на массаж и физио, и пьем Пантогам, также ходим к дефектологу 2 раза в...
Здравствуйте.
С пониманием обращенной речи проблем нет?
На имя четко реагирует?Просьбы выполняет?
Из другой комнаты,если позвать,то подойдет?
Зрительный контакт хороший?
Здравствуйте
Ребенку 2.9 года
Мало говорит
Произносит:(мама,папа,баба,на,(иногда может сказать)туда,знает звуки некоторых животных,может показать животных если попросить)
Волнуюсь то что не говорит полными реченьямы
Здравствуйте!
* Во-первых надо проверить слух. Бывает даже легкая тугоухость сопровождается задержкой речевого развития.
* Во-вторых, нужна ли ему речь, или его и все так понимают. Здесь надо работать с ребенком, сначала кажется, что это ерунда, но вскоре принесет свои плоды в виде новых слов, звуков. В интернете много обучающих видео как заниматься с ребенком, это и занятия с карточками, и стишки, песенки, зарядка с проговариванием своих действий и т.д.
* Занятия с логопедом. Также посещение развивающих центров с целью улучшения коммуникативных способностей ребенка. Особенно, если ребенок не посещает детский сад.
Т.е. погрузить ребенка в среду, где нужна речь.
* Сходить на очную консультацию к неврологу, возможно и к психиатру(после 3 лет) для оценки интеллекта, уровня развития ребенка в целом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 3 года, родился, у него была левая сторона сплющена, сейчас череп нормально стал, и были судороги в год от температуры, скажите пожалуйста может это повлиять на речь, что делать.
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте. как давно ребенок был на консультации у у невролога очно?
Ка именно проявляться задержка в речи? все инструкции выполняет? на имя отзывается?
на речь может повлиять все что угодно, у вас очень мало вводных данных
Врач выписала препарат Когитум. Ребёнку 4 года 10 месяцев. Препарат безопасен? Или лучше выбрать другой? В инструкции противопоказания с 7 лет. Врач ничего не объяснила и не рассказала о лекарстве. Есть ли аналогичные? Лекарство не дешевое, хочется быть уверенной в...
Ребёнку 6 лет есть проблемы с речью. Заговорила в 4 года. Очень активная и нет концентрации внимания. Работаем с логопедом. Нужно ли дополнительные препараты для мозговой активности?
Здравствуйте.
С пониманием обращенной речи никогда не было проблем? Память у ребенка хорошая? Что из обследований проходили? Какое лечение ранее получали?
У нейропсихолога тестирование проводилось или нет?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 2,4 года ходит в сад с 1,7 года
До сада говорил мама, баба, ало, на,дай. В сад пошел и перестал говорить
Дома занимаюсь с ним и вытягиваю слова щас у него появились слова как мама, баба, ( не надо -редко и то когда болеем не хочет пить лекарства) гав-гав, ко-ко-курица,...
Здравствуйте.
Перед приемом любых ноотропов (пантогама в частности) следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов) и по результатам определиться с медикаментозным лечением.
Следует начать заниматься с логопедом, обсудите также с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.
В домашних условиях выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, разучивайте пальчиковые игры.
Здравствуйте! Ребенку 2,8
Не говорит предложениями, слов достаточно но не много, в ролевые игры играет , сам придумывает. Обращенную речь понимает замечательно, может выполнить или принести все что попрошу и скажу. Не усидчивый , книжки не любит, может просто картинки...
Здравствуйте! Моей дочери 3,5 года. В 3 года она говорила около 40-50 отдельных слов, мы были у невролога, порекомендовали логопеда. Врача смутила боязнь людей, дочь плакала в кабинете. У нас была такая же ситуация со старшим сыном, но он это «перерос» сейчас ему 10лет, куча...
Здравствуйте!
По вашему описанию, вероятнее всего, диагноз будет звучать, как- Общее недоразвитие речи 2 уровня. Это когда пассивный словарный запас гораздо больше активного, фразовая речь присутствует, но её не так много, как хотелось бы, интеллект соответствует возрасту, но речь аграмматична.
В таких случаях, рекомендованы регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, плюс ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов, посещение развивашек и упражнения на развитие мелкой моторики.
Обычно этого бывает достаточно, для достижения желаемого результата.
Но для более точного определения объема лечения нужна очная консультация логопеда и невролога.
Иногда невролог может дополнить лечение физиопроцедурами ( например, Биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополязизация головного мозга « Полярис»), а также ноотропными средствами ( но далеко не всегда они нужны).
Из стандарта обследований возможно понадобится консультация сурдолога ( её должны пройти все дети с задержками речевого развития). Иногда неврологи могут назначить ЭЭГ ( но этот метод не входит в стандарты), для того чтобы оценить соответствует возрасту кора головного мозга или нет.
То что ваш ребенок в первое время общается с незнакомыми настороженно- это норма, она присматривается, для нее необходим период адаптации. Это не относится к патологии, это, скорее, особенности характера.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчику 2,5 года. Речь почти отсутствует. Словарный запас меньше 10 слов(мама,дай,нямням, кто там, да, нет), звуки животных почти отсутствуют.
Речь понимает, просьбы выполняет, активный, коммуникабельный, посещает садик с удовольствием, заинтересован окружающим...
Здравствуйте.
Судя по описанию есть задержка речевого развития, но хорошо что понимает Вас, просьбы выполняет, то есть не все элементы речи нарушены. Есть гиперактивность, скорее всего в рамках поведенческих нарушений. Боюсь что Кортексин даст еще бОльшую возбудимость, и стресс от уколов. Хотя сам препарат эффектный в плане речевого развития.
Обязательно занятия с логопедом.
Дома сами развивайте мелкую моторику - лепка, рисование, массирование подушечек пальцев, перебирание крупы, пазлы, мозаика, читать чаще, разговаривать часто громко и внятно.
За место кортексина я бы посоветовала Глиатилин 400 мг 1 капсула утром – 1 месяц. ( по согласованию с врачом). После курса Глиатилина можно пропить Пантогам с 3-4 месяца.